Zasada zachowania energii mechanicznej
Scenariusz lekcji, której celem jest zapoznanie uczniów z zasadą zachowania energii mechanicznej. Dzięki grze „Prawda – fałsz” temat zostaje przedstawiony w sposób ciekawy i aktywizujący uczniów.
Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.
Aplikacje dostępne w
Na stronie znajdują się materiały, które powstały ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007−2013 oraz Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014−2020)
