R1eCQI06v29Km
Zdjęcie przedstawia czarną tablicę do pisania. Na tablicy są obliczenia i figury geometryczne.

Krok 14: Czy w ogóle możemy coś wiedzieć?

Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Każdemu z nas zdarzyło się kiedyś pomylić. Myśleliśmy, że autobus odjedzie za 10 minut, a odjechał kilka minut wcześniej. Myśleliśmy, że odpowiedź, którą daliśmy na sprawdzianie okazała się nie taka, jaka być powinna. Jak mawia przysłowie – mylić się jest rzeczą ludzką. Są jednak sprawy, co do których jesteśmy przekonani, że są pewne. Czy jesteś sobie w stanie wyobrazić, że posiadane przez ciebie przekonania są nieprawdziwe? Czy można wątpić w to, co się wie? Dla filozofów nie ma rzeczy niemożliwych, zacznij zatem refleksję na temat granic naszej wiedzy.

Twoje cele
  • Poznasz epistemologię jako jedną z gałęzi filozofii.

  • Wykorzystasz znajomość błędów poznawczych do analizy wiedzy.

  • Przeanalizujesz założenia zdrowego rozsądku.

  • Objaśnisz istotę sporu o możliwość zdobycia wiedzy pewnej.

  • Przedstawisz postaci epistemologicznego absolutyzmu, w tym dogmatyzm.

  • Omówisz pojęcia: „sceptycyzm” i „hipotetyzm” jako odmiany relatywizmu poznawczego.

  • Przeanalizujesz fragmenty tekstów filozoficznych dotyczących sporu pomiędzy absolutyzmem a relatywizmem poznawczym.

  • Omówisz pojęcie względności w poznaniu.