Trening czyni Mistrza!
Udowodnij, że obserwacja jest źródłem wiedzy geograficznej. Podaj przykład.
Przedmiotem badań współczesnej geografii jest przede wszystkim środowisko przyrodnicze oraz społeczno‑gospodarcza działalność człowieka. W odpowiednie pola wpisz nazwy źródeł wiedzy dostarczających nam informacji o świecie w zakresie środowiska przyrodniczego i społeczno‑gospodarczej działalności człowieka?
Podaj dwa przykłady zastosowania wiedzy geograficznej w życiu codziennym.

Na podstawie zamieszczonego przekroju oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń.
Na podstawie opisu przekroju oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń.
Zapoznaj się z fotografią oraz przekrojem geologicznym przez Góry Stołowe przestawionymi powyżej. Porównaj dwa sposoby przekazu informacji o środowisku przyrodniczym Gór Stołowych i zaznacz w tabeli, które informacje można uzyskać z fotografii, a które na podstawie przekroju.
Zapoznaj się z opisem fotografii oraz przekrojem geologicznym przez Góry Stołowe przestawionymi powyżej. Porównaj dwa sposoby przekazu informacji o środowisku przyrodniczym Gór Stołowych i zaznacz w tabeli, które informacje można uzyskać z fotografii, a które na podstawie przekroju.


Grupa uczniów wybrała się na ćwiczenia terenowe w Góry Stołowe. Uczniowie otrzymali schematyczny przekrój przez Góry Stołowe (taki jak w zadaniu 9) oraz narysowany profil terenowy ich trasy.
Poniżej zamieszczono krótkie opisy dotyczące odcinków trasy, którą pokonują uczniowie. Dobierz do opisów oznaczenia odpowiadających im odcinków.
A – od Radkowa do wodospadu Pośny
B – od Szczelińca Wielkiego do Karłowa
C – od wodospadu Pośny do skrzyżowania szlaków
D – od Radkowa do Schroniska na Szczelińcu

