Zadanie maturalne zInformatora o egzaminie maturalnym z języka polskiego. Część pisemna na poziomie podstawowym,od roku szkolnego 2024/2025.Sprawdź, czy umiesz je rozwiązać.
Ćwiczenie 1
Przeczytaj poniższy fragment tekstu.
Ta epoka ma swój porządek. Po klęsce powstania styczniowego wyczerpały się marzenia o szybkim odzyskaniu niepodległości. [Pisarze] proponowali, by czas niewoli zamienić w okres intensywnej pracy na rzecz społeczeństwa. Banał? Niezupełnie. Program [...] był świadomą alternatywą wobec romantycznej idei „ojczyzny intymnej”. Mówił o potrzebie budowy życia publicznego, o kształtowaniu świadomości obywatelskiej, o pożytkach krytycznego stosunku wobec przeszłości. Kierując się podobnymi zasadami, [artyści] dokonywali wyboru nie tylko tematów, ale i form. Opowiedziano się powszechnie za powieścią jako gatunkiem najodpowiedniejszym dla opisu otaczającego świata.
Indeks górny Grażyna Borkowska, Indeks górny koniecGrażyna Borkowska, Indeks górny Pozytywiści i inni Indeks górny koniecPozytywiści i inniIndeks górny , Warszawa 1999. Indeks górny koniec, Warszawa 1999.
1.1. (0‑1) O jakiej epoce jest mowa w tekście Grażyny Borkowskiej? Podaj nazwę tej epoki i uzasadnij swoją odpowiedź.
R12GBSFM9OXUN
Twoja odpowiedź (Uzupełnij).
Pokaż podpowiedź
Zasady oceniania
1 pkt - odpowiedź poprawna wraz z uzasadnieniem. 0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Pokaż przykładowe rozwiązania
Pozytywizm. Powstał po upadku powstania styczniowego, a jego głównymi założeniami była praca u podstaw (praca organiczna). Działania te miały zwiększyć świadomość polskiego społeczeństwa.
Pozytywizm. W pozytywizmie pojawiła się idea pracy organicznej oraz pracy u podstaw na rzecz rozwoju społeczeństwa, porzucono romantyczne ideały, a realistyczna powieść przeważyła nad poezją.
Pozytywizm. Ta epoka trwała w literaturze od ok. 1864 do 1890. Pisarze poprzez literaturę chcieli uczyć społeczeństwo nowych postaw, w tym pracy organicznej, pracy u podstaw.
Indeks górny Źródło: CKE, Indeks górny koniecŹródło: CKE, Indeks górny Zasady oceniania rozwiązań zadań. Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego. Część pisemna na poziomie podstawowym, Indeks górny koniecZasady oceniania rozwiązań zadań. Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego. Część pisemna na poziomie podstawowym,Indeks górny od roku szkolnego 2024/2025, zad. 26.1. Indeks górny koniec od roku szkolnego 2024/2025, zad. 26.1.
1.2. (0‑1) Sformułuj jeden argument, którym uzasadnisz tezę zawartą w ostatnim zdaniu tekstu Grażyny Borkowskiej: Opowiedziano się powszechnie za powieścią jako gatunkiem najodpowiedniejszym dla opisu otaczającego świata. W odpowiedzi odwołaj się do utworu literackiego z epoki, o której mowa w tekście Grażyny Borkowskiej.
R12GBSFM9OXUN
Twoja odpowiedź (Uzupełnij).
Pokaż podpowiedź
Zasady oceniania
1 pkt - trafne sformułowanie argumentu w odwołaniu do utworu z pozytywizmu. 0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Pokaż przykładowe rozwiązania
W obliczu zniewolenia artyści obrali za cel kształtowanie publicznej świadomości powieść zaś pozwalała na dotarcie w sposób przystępny do większej liczby osób. Przykładem może być twórczość Bolesława Prusa - drukowana w odcinkach powieść Lalka ukazywała przekrój polskiego społeczeństwa oraz idee, które przyświecały epoce.
W pozytywizmie powieść zyskała sławę, ponieważ komentowała ona rzeczywistość (było to jedno z założeń realizmu). Przykładem powieści, która jest rzeczywistym źródłem wiedzy, jest Lalka, z której możemy dowiedzieć się, jak wyglądała Warszawa w czasach po powstaniu styczniowym.
Indeks górny Źródło: CKE, Indeks górny koniecŹródło: CKE, Indeks górny Zasady oceniania rozwiązań zadań. Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego. Część pisemna na poziomie podstawowym, Indeks górny koniecZasady oceniania rozwiązań zadań. Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego. Część pisemna na poziomie podstawowym,Indeks górny od roku szkolnego 2024/2025, zad. 26.2. Indeks górny koniec od roku szkolnego 2024/2025, zad. 26.2.
Indeks górny Źródło: CKE, Indeks górny koniecŹródło: CKE, Indeks górny Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego. Część pisemna na poziomie podstawowym, Indeks górny koniecInformator o egzaminie maturalnym z języka polskiego. Część pisemna na poziomie podstawowym,Indeks górny od roku szkolnego 2024/2025, zad. 26. Indeks górny koniec od roku szkolnego 2024/2025, zad. 26.