Przećwicz
różny zwrot PRAWDA/FAŁSZ
różny kierunek PRAWDA/FAŁSZ
Rysunek przedstawia pewną sytuację na drodze. Wszystkie wartości prędkości podane są w układzie odniesienia związanym z drzewem.
Wartość prędkości samochodu wynosi 90 początek ułamka, km, mianownik, h, koniec ułamka PRAWDA/FAŁSZ
Drzewo porusza się z prędkością o wartości 40 początek ułamka, km, mianownik, h, koniec ułamka PRAWDA/FAŁSZ
Rysunek przedstawia pewne skrzyżowanie, na którym drogi krzyżują się pod kątem prostym. Wszystkie wartości prędkości podane są względem powierzchni Ziemi.
Prędkość samochodu (1) względem samochodu (2) jest taka sama jak prędkość samochodu (2) względem samochodu (1). PRAWDA/FAŁSZ
Prędkość samochodu (3) względem samochodu (2) ma wartość równą 50 początek ułamka, km, mianownik, h, koniec ułamka. PRAWDA/FAŁSZ
Wykres przedstawia zależność drogi od czasu dla dwóch samochodów jadących ulicą w tym samym kierunku.
Henryk jechał pociągiem. W pewnym momencie postanowił pójść do wagonu restauracyjnego i kupić sobie coś do picia. Nie zauważył, że wstając, przypadkowo włączył w swoim telefonie aplikację rejestrującą jego ruch. Ponieważ wagonu restauracyjnego – jak się okazało – w pociągu nie było, Henryk doszedł tylko do końca pociągu i zawrócił. Po powrocie do przedziału wyjął telefon i zobaczył następujący wykres:
Motorówka względem wody może płynąć z prędkością 8 m/s. Prąd wody względem brzegu ma prędkość 4 m/s. Motorówka startuje z punktu A i płynie na drugi brzeg rzeki.
W układzie odniesienia związanym z samolotem: Spadochroniarz również przyspieszył. PRAWDA/FAŁSZ
Spadochroniarz zmienił kierunek lotu. PRAWDA/FAŁSZ
Spadochroniarz nie wylądował w tym samym miejscu na powierzchni ziemi, w którym wylądowałby, gdyby samolot nie przyspieszył. PRAWDA/FAŁSZ
Droga, jaką przebył spadochroniarz do momentu wylądowania była dłuższa niż gdyby samolot nie przyspieszył. PRAWDA/FAŁSZ
Czas lotu się skrócił. PRAWDA/FAŁSZ
Od pociągu, jadącego ze stałą prędkością, odłączył się wagon i po pewnym czasie zatrzymał się. Wykres przestawia zależność prędkości wagonu od czasu w układzie odniesienia związanym z powierzchnią Ziemi.
Narysuj w zeszycie ten wykres w układzie odniesienia związanym z pociągiem.