Ćwiczenia
Zrekonstruuj przebieg wydarzeń przedstawionych w dramacie. Wyjaśnij, które z nich, twoim zdaniem, są najważniejsze i jaką funkcję pełnią w budowie akcji.
Określ dominantę kompozycyjną utworu. Następnie scharakteryzuj kompozycję akcji, wskazując jej główne elementy.
Na podstawie schematu uzupełnij tabelę.
Skonfrontuj swoje spostrzeżenia z wnioskami zebranymi podczas analizy fragmentów dramatu. Podsumuj je:
scharakteryzuj konstrukcję bohaterów, motywację ich działań oraz rolę poszczególnych postaci w rozwoju wydarzeń,
scharakteryzuj budowę czasu i przestrzeni w utworze.
Wykorzystując zebrane dotychczas informacje, określ kompozycyjne związki i zależności pomiędzy poszczególnymi składnikami dzieła (akcja, postacie, język, czas, przestrzeń).
Wykorzystując zebrane dotychczas informacje, stwórz interpretację Świętoszka, w której omówisz jeden z poniższych problemów:
Krytyka obłudy religijnej, określonej formy religijności czy religii jako takiej?
Tartuffe – cyniczny oszust czy człowiek religijny, który padł ofiarą namiętności?
Czy z dramatu wyłania się optymistyczna, czy pesymistyczna wizja natury ludzkiej?
Więcej materiałów o Świętoszku Moliera znajdziesz na stronie https://zpe.gov.pl/
Tematy lekcji:
Naucz się, jak odróżnić prawdę od obłudy, nie obdarzaj zbyt rychło ufnością nikogo, i staraj się rozsądku kroczyć zawsze drogą! – uniwersalna wymowa Świętoszka Moliera.
Czy Orgon rozśmieszał swoją rodzinę?
Jak czytać dramaty? Komedia molierowska: Molier, Świętoszek. Część 1.
Jak czytać dramaty? Komedia molierowska: Molier, Świętoszek. Część 2.