Cechy eposu starożytnego. Iliada Homera

Liceum ogólnokształcące i technikum

Licencja: CC BY 3.0

Element jest częścią modułowego podręcznika pt. "Dobrze się składa. Język polski - zakres rozszerzony". Kliknij tutaj, aby przejść do spisu treści.

W materiale znajdują się: fragmenty Iliady, Odysei Homera, Poetyki Arystotelesa, Eneidy Wergiliusza. Uczniowie zapoznają się z cechami eposu starożytnego. Ponadto w materiale znajdują się: ilustracje, mapa myśli obrazująca cechy eposu, ćwiczenia interaktywne i polecenia otwarte.

Wprowadzenie do materiału

Dowiedz się

Mapa myśli

Ćwiczenia

Bibliografia

Źródło: Horacy, Sztuka poetycka (List do Pizonów), [w:] tegoż, Dzieła wszystkie. Wydanie dwujęzyczne polsko-łacińskie, tłum. A. Lam, Warszawa 1996, s. 475–479.
Źródło: Arystoteles, Poetyka, oprac. H. Podbielski, tłum. H. Podbielski, Wrocław 1989, s. 103–104.
Źródło: Arystoteles, Poetyka, oprac. H. Podbielski, tłum. H. Podbielski, Wrocław 1989, s. 17–18.
Źródło: Homer, Iliada, tłum. K. Jeżewska, Wrocław 1982, s. 3. Wstęp: J. Łanowski.
Źródło: Homer, Odyseja, tłum. L. Siemieński, Wrocław 1992, s. 3–4. Wstęp: Zofia Abramowiczowa.
Źródło: Homer, Iliada, tłum. K. Jeżewska, Wrocław 1982, s. 113–119. Wstęp: J. Łanowski.
Źródło: Wergiliusz, Eneida, oprac. S. Stabryła, tłum. T. Karyłowski, Wrocław 1981, s. 3–4.