Ćwiczenia
Polecenie 1
Omów znaczenie „Chimery” dla kultury Młodej Polski.
Polecenie 2
Wyjaśnij powody, dla których „Chimera” ukazywała się nieregularnie.
Film z materiałem dotyczącym „Chimery” i jej znaczenia w kulturze Młodej Polski
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o.

Film dostępny pod adresem /preview/resource/R1MMAN9NNE5RG
Film z materiałem dotyczącym „Chimery” i jej znaczenia w kulturze Młodej Polski
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o.
Film z materiałem „Chimera” i jej znaczenie w kulturze Młodej Polski.
Ćwiczenie 1
Wykorzystując informacje zamieszczone w materiale filmowym, stwórz listę pięciu zasad, którymi kierowali się autorzy „Chimery” przy tworzeniu almanachu.
Ćwiczenie 2
Nawiązując do animacji, wyjaśnij, dlaczego „Chimera” była ważna dla rozwoju literatury polskiego modernizmu. Sformułuj wypowiedź pisemną.
Polecenie 3
Napisz esej lub felieton, w którym przedstawisz, na czym polega koncepcja syntezy sztuk w literaturze i sztuce Młodej Polski. Odwołaj się do co najmniej dwóch przykładów z różnych dziedzin sztuki, np. do twórczości secesyjnej, sztuki teatralnej, malarstwa lub muzyki. Możesz też wykorzystać twórczość Stanisława Wyspiańskiego.