Ćwiczenia. Część II.
Ćwiczenia. Część II
Wykorzystując zdobytą wiedzę, zrekonstruuj przebieg wydarzeń przedstawionych w dramacie. Uszereguj elementy w odpowiedniej kolejności.
Scharakteryzuj akcję dramatu. Wskaż, czy ma ona konstrukcję prostą, jednowątkową czy skomplikowaną, a więc wielowątkową?
Wskaż i opisz główny wątek dramatu.
Określ zasadę rządzącą układem zdarzeń w dramacie. Zastanów się i opisz, czy w dramacie można wskazać konflikt między bohaterami, który jest motorem akcji? Jak mógłbyś scharakteryzować ten konflikt?
Określ motywację wydarzeń w dramacie: czy ma ona charakter metafizyczny czy realistyczny (psychologiczny, społeczny)?
Wykorzystując zdobytą wiedzę, zaznacz cechy, które pozwalają uznać Króla Edypa za wzorcowy przykład tragedii greckiej.
Wykorzystując zebrane dotychczas informacje, opisz krótko składniki świat przedstawionego: akcję, postacie, język, czas, przestrzeń.
Opisz, w jaki sposób kompozycja dzieła, jego zamysł artystyczny, służy ukazaniu problematyki utworu.
Wykorzystując zebrane dotychczas informacje, stwórz interpretację Króla Edypa na ok. 300 słów, w której omówisz jeden z poniższych problemów:
motywy kierujące postępowaniem Edypa: motyw władzy (troska o dobro państwa) i motyw wiedzy (pragnienie samopoznania),
fatum i wolna wola,
problem nieświadomej winy i świadomie przyjętej kary.
Więcej materiałów o Królu Edypie Sofoklesa znajdziesz na stronie https://zpe.gov.pl/.
Tematy lekcji:
Bogowie i ludzie w Królu Edypie Sofoklesa.
Król Edyp Sofoklesa. Problematyka utworu.
Edyp - król czy niewolnik? Król Edyp Sofoklesa.
Tragiczny los, tragiczny wybór. Czy król Edyp mógł uciec od przeznaczenia?
Nowatorstwo realizacji tragedii antycznej – Król Edyp, reż. Laco Adamik.
Fatum w antycznej wizji losów człowieka. Król Edyp Sofoklesa.
Przyczyny klęski tytułowego bohatera dramatu Król Edyp Sofoklesa.