Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Wyobraź sobie, że przygotowujesz wystawę na temat mobilizacji społeczeństwa polskiego przed wybuchem II wojny światowej. Zdjęcia są już wybrane, ale niestety pomieszały się podpisy do nich. Dopasuj je.
Źródło: wikipedai.org.pl, domena publiczna.
Ćwiczenie 2
Zapoznaj się z poniższymi stwierdzeniami i określ, które są prawdziwe, a które fałszywe.
Ćwiczenie 3
W maju 1939 r. ukazał się specjalny numer czasopisma „Polska”, w całości poświęcony sprawom związanym z Funduszem Obrony Narodowej. Zapoznaj się z poszczególnymi szpaltami i przyporządkuj do nich właściwe tytuły. Wskaż, który z poniższych fragmentów mógłby być akapitem otwierającym, a który zamykającym.
Tytuł: 1. Wielki egzamin, 2. Nasza odpowiedź, 3. Płyną nieprzerwanym strumieniem, 4. Drogocenny deszcz, 5. Pomnik spiżowy
„Do najgłębszych i najważniejszych uczuć społeczeństwa polskiego – miłości, przywiązania do armii i zrozumienia jej roli w życiu Państwa i Narodu Polskiego odwołał się lat temu trzy – w kwietniu 1936 r. – Prezydent Rzeczypospolitej, podpisując dekret o Funduszu Obrony Narodowej. […] Ofiarność na Fundusz Obrony Narodowej miała stać się zaprzeczeniem wszystkich wad, które w przeszłości nieraz obcy wytykali Polakom, miała stać się manometrem mierzącym prężność duchową Polaków […]. Ofiarność na Fundusz Obrony Narodowej miała odpowiedzieć na pytanie – czy jesteśmy narodem businessmanów cz patriotów, czy jesteśmy narodem »dojutrków«, czy też ludzi budujących Polskę mocarstwową”.
Fragment 2
Tytuł: 1. Wielki egzamin, 2. Nasza odpowiedź, 3. Płyną nieprzerwanym strumieniem, 4. Drogocenny deszcz, 5. Pomnik spiżowy
„[…] Dzisiaj nasze »świadectwo dojrzałości« ma wypełnione wszystkie rubryki. W rubryce ofiarności na dozbrojenie armii – mamy notę – bardzo dobrze.
A więc odpowiedzieliśmy na pytanie czy jesteśmy narodem businessmanów czy patriotów. Odpowiedzieliśmy także na wszystkie inne zadane społeczeństwu polskiemu pytania”.
Fragment 3
Tytuł: 1. Wielki egzamin, 2. Nasza odpowiedź, 3. Płyną nieprzerwanym strumieniem, 4. Drogocenny deszcz, 5. Pomnik spiżowy
„I wtedy, na drugi dzień po ogłoszeniu dekretu w prasie rozpoczęły napływać ofiary na F.O.N. Odtąd płynęły nieprzerwanych strumieniem – złotówki, setki, tysiące, miliony… Dawał na F.O.N. – Lwów i Poznań, Pińsk i Chorzów, Stanisławów i Tczew, Słonim i Wieluń, Łowicz i Borysław”.
Fragment 4
Tytuł: 1. Wielki egzamin, 2. Nasza odpowiedź, 3. Płyną nieprzerwanym strumieniem, 4. Drogocenny deszcz, 5. Pomnik spiżowy
„Sytuacja ogólnoeuropejska zaczęła się gwałtownie zaostrzać. Szereg narodów opanowała psychoza strachu przed wojną i przeciwnikiem. […] Odpowiedzią Polski na bluff jednej części Europy, a strach – drugiej części było i jest pogotowie moralne i techniczne do wojny. Na hasło: jesteśmy silni, zwarci i gotowi – całe społeczeństwo stanęło do apelu – pokryto ponad 400 milionów Pożyczki Obrony Przeciwlotniczej, a ofiarność na F.O.N. wzrosła o 1200%”.
Fragment 5
Tytuł: 1. Wielki egzamin, 2. Nasza odpowiedź, 3. Płyną nieprzerwanym strumieniem, 4. Drogocenny deszcz, 5. Pomnik spiżowy
„Na F.O.N. nadsyłają wytworne panie brylantowe kolie, a biedne służące skromne pierścionki i złote krzyżyki. W przesyłkach nadchodzących tysiącami do Ministerstwa Spraw Wojskowych znaleźć można: zegarki srebrne i złote, kolczyki, medale pamiątkowe […]”.
Źródło: tekst dostępny online: jbc.bj.uj.edu.pl.
Ćwiczenie 4
Przeanalizuj poniższe dane statystyczne i wykonaj polecenia.
- 1. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Niemcy (r.m)
- cały budżet państwa w miliardach: 8.2
- 2. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Francja (fr.)
- cały budżet państwa w miliardach: 50.0
- 3. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Wielka Brytania ( f.s.)
- cały budżet państwa w miliardach: 1.0
- 4. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Włochy (lir.)
- cały budżet państwa w miliardach: 21.0
- 5. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Czechosłowacja (kor.)
- cały budżet państwa w miliardach: 8.9
- 6. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Jugosławia (din.)
- cały budżet państwa w miliardach: 10.0
- 7. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Rumunia (lei)
- cały budżet państwa w miliardach: 30.0
- 8. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Węgry (pengő)
- cały budżet państwa w miliardach: 1.2
- 9. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Bułgaria (lew)
- cały budżet państwa w miliardach: 7.2
- 10. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Belgia (fr.)
- cały budżet państwa w miliardach: 11.1
- 11. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Hiszpania (pes.)
- cały budżet państwa w miliardach: 4.5
- 12. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Litwa (li.)
- cały budżet państwa w miliardach: 0.25
- 13. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Szwajcaria (fr.)
- cały budżet państwa w miliardach: 0.5
- 14. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Szwecja (kr.)
- cały budżet państwa w miliardach: 1.09
- 15. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Polska (zł)
- cały budżet państwa w miliardach: 2.4
Źródło: fon.com.pl.
- 1. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Niemcy (r.m)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 11
- 2. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Francja (fr.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 14
- 3. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Wielka Brytania ( f.s.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 16
- 4. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Włochy (lir.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 22
- 5. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Czechosłowacja (kor.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 22
- 6. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Jugosławia (din.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 20
- 7. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Rumunia (lei)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 25
- 8. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Węgry (pengő)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 8
- 9. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Bułgaria (lew)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 14
- 10. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Belgia (fr.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 12
- 11. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Hiszpania (pes.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 17
- 12. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Litwa (li.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 27
- 13. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Szwajcaria (fr.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 18
- 14. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Szwecja (kr.)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 11
- 15. zestaw danych:
- Państwo (waluta): Polska (zł)
- procent całego budżetu (na cele obrony): 33
Ćwiczenie 5
W ostatnich latach wielką uwagę publicystów i historyków przyciąga końcowy okres istnienia niepodległej Rzeczypospolitej, zwłaszcza dwa miesiące wakacji letnich. Twórcy wystawy zorganizowanej w Sopocie w 2019 r. nadali jej tytuł Cisza przed burzą… Ostatnie lato II RP. Wyjaśnij ten tytuł, odwołując się do realiów epoki. Załóżmy, że chcesz sam/sama podjąć się zorganizowania wystawy poświęconej tematyce społeczeństwa polskiego w ostatnich miesiącach przed wybuchem II wojny światowej. Wystawa ta byłaby przeznaczona dla twoich rówieśników.
Ćwiczenie 6
Wróć do artykułu prasowego zamieszczonego w ćwiczeniu 3. i oceń jego wiarygodność. Oceń, czy zawartym w nim informacjom można bez zastrzeżeń ufać. Swoje stanowisko uzasadnij.
Ćwiczenie 7
Przeanalizuj poniższe plakaty i określ, do czego i za pomocą jakich elementów graficznych odwoływali się ich twórcy, by zachęcić społeczeństwo do zwiększonego wysiłku mobilizacyjnego.
Zapoznaj się z opisami poniższych plakatów i określ, do czego i za pomocą jakich elementów graficznych odwoływali się ich twórcy, by zachęcić społeczeństwo do zwiększonego wysiłku mobilizacyjnego.
Plakat
Źródło: Muzeum Narodowe w Warszawie, domena publiczna.
Plakat
Źródło: dostępny w internecie: kpbc.umk.pl, domena publiczna.
Ćwiczenie 8
Napisz wypowiedź argumentacyjną (odezwę) zachęcającą do wysiłku finansowego społeczeństwa polskiego na rzecz zwiększenia obronności kraju i dozbrojenia armii polskiej.