Podsumowanie

Kompozycja

• Kompozycja to układ, rozmieszczenie elementów. Ich wielkość, kształt, ilość i rozmieszczenie i ich wzajemne relacje wpływają na ostateczny widok całości.

• Kompozycja jest kategorią formy, co oznacza, że mówiąc o kształcie, wyglądzie, a więc formie dzieła plastycznego nie sposób pominąć jego

• Kompozycja pełni nadrzędną rolę w formalnej analizie każdego dzieła - porządkuje je, pozwala dostrzec i ułatwić rozumienie różnorodnych działań twórczych.

• Poszczególne elementy często tworzą schemat kompozycyjny, charakterystyczny dla danej dziedziny sztuki, kierunku, epoki, twórcy, a także w naturze (np.: krajobraz).

• Jest wiele rodzajów kompozycji, np.: statyczna, wieloplanowa.

Przestrzeń

• Jednym ze sposobów pomocnych w orientacji w przestrzeni jest perspektywa.

• W sztuce w celu oddania iluzji przestrzeni na płaszczyźnie stosuje się zasady konstrukcyjne perspektyw: zbieżnej, kulisowej i powietrznej.

• Umiejętność aranżacji przestrzeni i orientacji w przestrzeni jest bardzo użyteczna, m.in.: w komunikacji, planowaniu wnętrz, postrzeganiu rzeczywistości, ocenie bezpieczeństwa.

Barwa

• Barwa ma znaczenie nie tylko w sztuce i estetyce, ale związana jest z teoriami naukowymi, psychologią i filozofią.

• Wszystkie barwy mają cechy, przy pomocy których możemy zdefiniować każdą barwę. Należą do nich: kolor, nasycenie, jasność.

• W malarstwie artyści wykorzystują różne własności i zależności barw, np.: szeroką gamę barwną, dominantę kolorystyczną.

• Istnieją różne sposoby uzyskiwania określonych kolorów, a znajomość współzależności kolorystycznych i ich efektów umożliwia tworzenie nieograniczonej ilości barw.

Światło

• Światło może być naturalne lub sztuczne.

• Ilość światła i sposób oświetlenia (kąt padania światła, odległość od źródła światła, ilość światła) wpływa na to jak i ile możemy zobaczyć.

• Światło w naturze (rozwój flory i fauny), nauce (np.: medycyna) i sztuce (np.: fotografia, Video Mapping) pełni ważną rolę.

• Światło wpływa na nastrój i emocje: w życiu i w sztuce.

Ćwiczenie 4

Określ źródło światła w dziełach.

R1N51HQHMJMEZ

Na ilustracji znajduje się obraz Georga Baselitz, „Portret Franza Dahlema”. Na obrazie znajduje się odwrócony do góry nogami portret mężczyzny o brązowych włosach. Mężczyzna ma na sobie kolorową koszulę oraz ciemną marynarkę. Widoczne są wyraziste, nasycone barwy (niebieskie tło, na którym znajduje się postać), a także silny kontrast między ciemnymi i intensywnymi kolorami a jasnymi odcieniami. Pociągnięcia pędzla są wyraziste.

R1PP1UXE1F3DE

Ilustracja przedstawia obraz Don Eddy, „Volkswagen”, na którym znajduje się boczny widok przodu osobowego auta, zajmujący większość kadru. Na zdjęciu znajduje się przednia jego część, wyposażona w maskę, rejestrację, światła oraz srebrne koło z czarną oponą. Kolor auta jest w perłowo‑beżowym kolorze. Auto stoi na asfalcie z wyznaczonymi białymi liniami. Przed autem znajduje się kawałek kolejnego pojazdu, który jest w srebrnym kolorze. W dolnej części pojazdu jest biało‑niebieska tablica rejestracyjna. Na asfalcie rzuca się cień aut. W oddali znajdują się na parkingu równolegle ustawione auta. Od lewej strony stoi biały bus, tuż obok zielony garbus oraz po prawej stronie jasno‑brązowy samochód osobowy. Przed tymi autami stoją jeszcze dwa pojazdy. Jeden z nich jest w białym kolorze, a drugi w srebrnym. Zdjęcie zostało zrobione podczas słonecznego dnia, na tle oszklonego budynku

RkFJQOk6AqUbZ

Źródło światła w przykładzie numer 1: Tu uzupełnij Źródło światła w przykładzie numer 2: Tu uzupełnij

Źródło światła w przykładzie numer 1: Tu uzupełnij Źródło światła w przykładzie numer 2: Tu uzupełnij

Pokaż podpowiedź

Przyjrzyj się ilustracjom przestawiającym dzieła i zastanów: jaki wpływ może mieć miejsce, w którym znajduje się dzieło, a także miejsce, w którym dzieło powstaje.

R1SNUAMQQ3JZE

Ćwiczenie 5

Bryła

• Bryła jest przestrzenna, ma trzy wymiary: wysokość, szerokość i długość.

• O bryle możemy mówić w odniesieniu do rzeźby, architektury i dowolnym, ograniczonym obszarze przestrzennym wraz z powierzchnią, która go ogranicza. Bryłami są wszelkie formy przestrzenne i struktury.

• W dziedzinach sztuki, takich jak np.: malarstwo, rysunek, grafika - bryła występuje w sposób umowny, poprzez stworzenie jej iluzji na płaszczyźnie za pomocą np.: odpowiedniej konstrukcji i modelunkiem światłocieniowym.

• Każda forma przestrzenna ma określoną kompozycję (np.: jednoelementowa, asymetryczna), rodzaj bryły (np.: zwarta, ażurowa), formę (np.: organiczną, geometryczną).

• Bryły można kształtować za pomocą różnych materiałów, np.: metalu, kamienia, tworzyw sztucznych, betonu.

3

Ćwiczenie 5

Opisz poniższą budowlę, określając kompozycje planu i bryły.

R14M5E8POZOH5

Fotografia przedstawia budynek na tle jasnozielonego trawnika oraz niebieskiego nieba. Budynek jest biały z szarymi elementami dachu oraz pojedynczym, szarym oknem. Jego ściany są niesymetryczne, z wychodzącymi z nich elementami oraz łukowymi krawędziami. Z lewej strony obecny jest prostokątny fragment, a następnie główny fragment budynku przypominający odwrócony trapez z łukową górną krawędzią. Od dołu po jego lewej stronie zbudowana jest spiralna część muru, przypominająca schody biegnące do wewnątrz. Z prawej strony umieszczono trójkątną bryłę w odcieniu zadaszenia, a z lewej – wystający, trapezowy element budynku z oknem.

R5QZRQQHRTGFJ

Ilustracja przedstawia plan budynku składający się z dwóch fragmentów. Pod pierwszym planem obecny jest napis „Ground plan upper floor”, a pod drugim – „Ground floor plan. Scale 1:400.” Pod nim umieszczono 9 linijek tekstu opisującego budynek z numerami od 1 do 17, obecnych również na planach. Pierwszy plan tworzą czarne, grube linie zewnętrzne oraz cieńsze, ciągłe i przerywane linie w środku budynku. Wewnątrz obecna jest łamana, czerwona linia, przebiegająca prze pomieszczenia. U góry, po obu jej stronach umieszczono czerwone napisy „L‑Series” oraz „S‑Series”. Oprócz głównej bryły budynku, z lewej strony umieszczono spiralne schody zewnętrzne, a także elementy wystające z przodu oraz z prawej strony. Kolejny plan przedstawia następną część budynku, a linie górne, które poprzednio były jasne, zaznaczono ciemną kreską linii zewnętrznych. Łamana linia czerwona przechodzi prosto przez większą część budynku, załamując się u dołu. Z prawej strony, pod spodem, umieszczono okrąg o czarnych krawędziach, którego fragment pomalowano na czarno. Tło stanowi jasna kartka, pożółkła z lewej strony.

R1bjE2gOKHudz

(Uzupełnij).

Pokaż podpowiedź

Zwróć uwagę na główną bryłę budowli oraz jej plany – wskaż podstawowy kształt oraz elementy architektoniczne. Określ, co wpływa na zaburzenie harmonii głównej bryły.

Pokaż odpowiedź

• Budynek ma kształt prostokąta, którego jedno z naroży zostało zaokrąglone – zaburzenie klasycznego planu prostokąta.

• Budynek jest asymetryczny.

• Wystające poza bryłę elementy architektoniczne mają różne kształty – ich krawędzie są kanciaste, ostre lub okrągłe – taki efekt burzy harmonię głównej bryły (prostokąt).

• Wystające elementy elementy bryły architektonicznej znajdują się na różnych wysokościach.

• Dekonstrukcja bryły i planu.

Faktura

• Faktura to środek wyrazu artystycznego, który opisuje rodzaj powierzchni, zarówno w naturze, jak i w sztuce.

• Faktura umożliwia oddanie iluzję powierzchni, zarówno w dziełach przestrzennych, jaki i dziełach na płaszczyźnie. 

• Każdy obiekt ma swoją fakturę charakterystyczną dla materiału, z którego jest zrobiony.

• Faktura wpływa na charakter obiektu i jego ekspresję.

• Twórca może nadać swojemu dziełu dowolną fakturę posługując się różnymi środkami w zależności od dziedziny sztuki.

• Jest wiele rodzajów powierzchni, np.: gładka, chropowata.