Przećwicz

R1ZaypJK1i3j8

Ćwiczenie 1

Połącz początki zdań z ich zakończeniami. Jedno zakończenie zostało podane dodatkowo.

1. Zjawisko dyfrakcji powoduje
2. Soczewka w mikroskopie ma za zadanie
3. Dwa punktowe źródła światła można rozróżnić, jeśli są

A. wyostrzenie obrazu źródła światła.
B. oddalone od siebie o więcej jak długość fali światła.
C. pogorszenie zdolności rozdzielczej mikroskopu.
D. skupić światło źródła światła w jednym punkcie. Odpowiedź: 1‑1. C, 2. B, 3. D, 4. A, 2‑1. C, 2. B, 3. D, 4. A, 3‑1. C, 2. B, 3. D, 4. A

RwgXqwMQtNj1p

Ćwiczenie 2

Określ prawdziwość zdań. Zaznacz literę P przy zdaniach prawdziwych lub F przy zdaniach fałszywych. A) Pod mikroskopem optycznym można zaobserwować pojedyncze cząsteczki wody. P/F

B) Dwóch identycznych cząsteczek umieszczonych w odległości mniejszej jak 400 nanometrów od siebie nie da się odróżnić pod mikroskopem optycznym. P/F

C) Punktowe źródło światła oglądane pod mikroskopem zawsze utworzy punktowy obraz. P/F

R1cSLVKISPwd8

Ćwiczenie 3

Zaznacz właściwe dokończenie zdania wybrane spośród 1‑2 oraz jego poprawne uzasadnienie spośród A‑B.

1. jesteśmy w stanie zauważyć każdą, nawet najmniejszą bakterię,
2. nie jesteśmy w stanie zauważyć najmniejszych bakterii,

A. są one większe od długości fal światła widzialnego.
B. są one mniejsze od najkrótszych fal światła widzialnego. Odpowiedź: Rozmiar bakterii waha się od 0,2 μm do 750 μm. Oznacza to, że pod mikroskopem optycznym 1. 1, 2. A, 3. 2, 4. B ponieważ 1. 1, 2. A, 3. 2, 4. B.

R1Tj3NWWHIlpM

Ćwiczenie 4

Wybierz prawidłowe dokończenie zdania.
Jeżeli obserwując pod mikroskopem dwie cząsteczki znajdujące się blisko siebie obserwujemy jeden niewyraźny kształt oznacza to, że: Możliwe odpowiedzi: 1. w wyniku oświetlania próbki cząsteczki połączyły się., 2. zdolność rozdzielcza mikroskopu jest zbyt słaba, aby je rozróżnić., 3. cząsteczki znajdują się jedna na drugiej.

R2xFqNgi5D0JQ

Ćwiczenie 5

Zaznacz na liście wszystkie elementy, których rozmiar jest wystarczająco duży, aby obserwować je pojedynczo pod mikroskopem optycznym. W nawiasie podane są rozmiary elementów lub ich wzajemne odległości. Możliwe odpowiedzi: 1. Wirusy z rodziny parwowirusów (18‑26 nm), 2. Bakteria rodzaju Neisseria (1 μm), 3. Atom wodoru (około 0,37 Å), 4. Płatek śniegu (0,65 cm)

Rwc4YLy6IceQd

Ćwiczenie 6

Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz literę P przy zdaniach prawdziwych lub literę F przy zdaniach fałszywych. A) Zasady optyki geometrycznej są wystarczające do opisu światła w mikroskopie. P/F

B) Dwa źródła światła pod mikroskopem będą zawsze obserwowane jako oddzielne źródła. P/F

C) Cząsteczki dwutlenku węgla są za małe, aby zaobserwować je pod mikroskopem optycznym. P/F

Ćwiczenie 7

Czy zmieniając kolor światła używanego do oświetlenia próbki, można poprawić rozdzielczość mikroskopu? Odpowiedź uzasadnij.

uzupełnij treść

Światłu czerwonemu odpowiada długość fali około 700 nm, podczas gdy oświetlanie światłem fioletowym oznacza korzystanie z fal o długości 400 nm. Oznacza to, że zmieniając kolor światła teoretycznie możemy uzyskać poprawę zdolności rozdzielczej. Istnieją mikroskopy wykorzystujące fale elektromagnetyczne spoza zakresu widzialnego widma fal elektromagnetycznych, na przykład mikroskopy elektronowe.

R7708L1bzfzZ4

Ćwiczenie 8

Wykorzystując związek między prędkością światła c, częstotliwością f oraz długością fali lambda: c, równa się, lambda f oblicz, ile wynosi górna granica częstotliwości światła widzialnego. Przyjmij, że najmniejsza długość światła z zakresu widzialnego wynosi 380 nm. Wynik zaokrąglij do dwóch cyfr znaczących. Odpowiedź: Górna granica częstotliwości fali światła z zakresu widzialnego wynosi Tu uzupełnij · 10¹⁴ Hz.

Przemyśl

Przećwicz