Zasady oceniania

2 pkt - rozstrzygnięcie i sformułowanie dwóch poprawnych argumentów w odniesieniu do obu tekstów.
1 pkt - rozstrzygnięcie i sformułowanie jednego poprawnego argumentu w odniesieniu do obu tekstów.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.

1. Rozstrzygnięcie: Jest podobny.

Argumenty, np.:

• W obu fragmentach przedstawiona jest matka cierpiąca. Rollisonowa cierpi, ponieważ jej syn jest męczony, natomiast matka z wiersza Wittlina cierpi z powodu śmierci syna, w wierszu określa się ją jako „boleściwą”.

• W obu tekstach jest przedstawiona matka kochająca, o czym świadczy to, że obie matki starają się być jak najbliżej synów. Rollisonowa nasłuchuje pod murami, a matka z wiersza Wittlina stoi przy zwłokach syna.

2. Rozstrzygnięcie: Nie jest podobny.

Argumenty, np.:

• Rollisonowa bardzo emocjonalnie opowiada o sytuacji katowanego syna oraz o swoim cierpieniu, zaś bohaterka wiersza Wittlina jest oniemiała z rozpaczy, nie okazuje emocji.

• Matka z Dziadów cz. III ma nadzieję, że jej syn żyje - ta z utworu Wittlina nie ma wątpliwości co do śmierci syna, a więc straciła nadzieję.

3. Rozstrzygnięcie: Częściowo jest podobny.

Argument za, np.:

• Obie matki są ukazane jako cierpiące. Rollisonowa boleje nad losem syna, a matka z wiersza Stabat Mater cierpi z powodu straty dziecka. 
  Argument przeciw, np.:

• Rollisonowa prezentuje czynną postawę - błaga Senatora o litość. Z kolei matka w wierszu Wittlina prezentuje postawę bierną - stoi zapatrzona w zwłoki syna.

Indeks górny Źródło: CKE,  Indeks górny koniec^{Źródło: CKE,} Indeks górny Zasady oceniania rozwiązań zadań. Egzamin maturalny. Język polski. Poziom podstawowy, Indeks górny koniec^{Zasady oceniania rozwiązań zadań. Egzamin maturalny. Język polski. Poziom podstawowy,}Indeks górny maj 2025 (Formuła 2023), zad. 9 Indeks górny koniec^{maj 2025 (Formuła 2023), zad. 9}