Dramat należy analizować jako utwór literacki, pamiętając jednak, że cechy rodzajowe mają znaczenie dla możliwości realizacji scenicznej. Artyzm utworu wynika zarówno z jego konstrukcji, jak i literackich środków wyrazu. Dramat może wykorzystywać różne style językowe i wiele rodzajów dialogów. Może łączyć różne gatunki i sięgać po rozmaite wyznaczniki gatunkowe, jak komizm, tragizm czy ironia tragiczna. Logika i kolejność scen mogą być podyktowane przez motywację realistyczną – psychologiczną lub społeczną, jak również metafizyczną, a główny konflikt może rozgrywać się w świadomości bohaterów. Swoboda twórcza i oryginalna artystyczna wizja to mechanizm rozwoju dramatu, od jego początków przez dramat romantyczny po współczesne formy awangardowe i eksperymentalne.

Polecenie 1
Przeanalizuj mapę myśli prezentującą cechy dramatu romantycznego i wynotuj przykłady z Dziadów część III.
Przeanalizuj mapę myśli prezentującą cechy dramatu romantycznego i wynotuj przykłady z Dziadów część III.
R1GZAOU1EA4OG
(Uzupełnij).
R11T9LEPTMSMU
Polecenie 2

Wysłuchaj audiobooka. Wyjaśnij, jak III część Dziadów odbiega od klasycznych wzorców dramatu i które z wymienionych cech są charakterystyczne dla dramatu romantycznego.

Zapoznaj się z treścią audiobooka. Wyjaśnij, jak trzecia część Dziadów odbiega od klasycznych wzorców dramatu i które z wymienionych cech są charakterystyczne dla dramatu romantycznego.

R15DSKSD43NXX
(Uzupełnij).
RTLRE17MOJU88
Nagranie dźwiękowe lekcji pod tytułem Streszczenie wydarzeń dramatu.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 3

Opisz, jaką rolę w dramacie odgrywają sceny wizyjne.

RKPM62CKOQKGB
(Uzupełnij).
Polecenie 4
Przygotuj plan wystąpienia na temat: „Dziady część III jako dramat romantyczny”.
Przygotuj plan wystąpienia na temat: „Dziady część III jako dramat romantyczny”.
R5TECSN493J1Z
(Uzupełnij).