Cesarstwo bizantyjskie i jego osiągnięcia w zakresie kultury
Podboje arabskie i ich wpływ na cywilizację łacińską i bizantyjską - wypracowanie
Niniejszy materiał pozwoli ci przygotować się do napisania wypracowania na temat podbojów arabskich i ich wpływu na cywilizację łacińską i bizantyjską na podstawie kilku źródeł historycznych. W pierwszej części materiału przypominamy najważniejsze pojęcia, wydarzenia i postaci, w drugiej prezentujemy źródła, by w ostatniej poprowadzić cię krok po kroku do gotowego wypracowania.
Nauczysz się dokonywania selekcji i hierarchizacji informacji pozyskanych ze źródeł historycznych.
Stworzysz spójną narrację historyczną związaną z podbojami arabskimi i ich wpływem na cywilizację łacińską i bizantyjską w ujęciu zarówno przekrojowym, jak i problemowym.
Rozwiniesz umiejętność budowania argumentacji z uwzględnieniem różnych aspektów procesu historycznego.
Oto najważniejsze informacje – opisy wydarzeń, daty i postaci – które pozwolą napisać pracę pisemną dotyczącą podbojów arabskich i ich wpływu na cywilizację łacińską i bizantyjską.
Pojęcia
rekonkwista (hiszp. reconquista – ponowne zdobycie) – walka chrześcijan o wyparcie Maurów (wyznawców islamu) z Półwyspu Iberyjskiego, trwająca od VIII do XV w.
islam (arab. islām – poddanie się woli Boga) – religia monoteistyczna, druga na świecie pod względem liczby wyznawców po chrześcijaństwie; świętą księgą islamu jest Koran, a zawarte w nim objawienie ma stanowić ostateczne i niezmienne przesłanie Allaha do ludzi;
Al‑Kaba (arab. Al‑Kaʿba – sześcian, kostka) – świątynia i sanktuarium w Mekce, najważniejsze miejsce święte islamu;
kalif (arab. chalifa – następca) – w islamie sunnickim tytuł następców Mahometa, czyli przywódców muzułmańskich społeczności państwowo‑religijnych; pierwszym kalifem po śmierci Mahometa w 632 r. został Abu Bakr, w wyniku jego wyboru doszło do sporu o sukcesję i rozłamu wewnątrz wyznawców islamu na szyitów i sunnitów;
dżihad (arab. ğihād – zmaganie, walka) – w kulturze islamu pojęcie pierwotnie oznaczające dokładanie starań i ponoszenie trudów w celu wzmocnienia wiary, by trafić do lepszego miejsca; w tradycji europejskiej termin ten często, nie do końca precyzyjnie, tłumaczy się jako „święta wojna”;
hidżra (arab. hiǧra – emigracja, wywędrowanie) – emigracja proroka Mahometa oraz jego zwolenników z Mekki do Jasribu (Medyny);
sira (sirat) – żywot, biografia Mahometa;
Wydarzenia
Postacie
Zapoznaj się z poniższymi materiałami źródłowymi. Stwórz notatkę, w której zawrzesz najważniejsze informacje dotyczące tematu zajęć („Podboje arabskie i ich wpływ na cywilizację łacińską i bizantyjską”).
Uzupełnij swoje wnioski o istotne twoim zdaniem propozycje koleżanek i kolegów i poszereguj je od najistotniejszych do najmniej ważnych.
Materiały źródłowe
Źródło A: Ibn Chaldun (1332–1406), Mukaddima
* drugi kalif z dynastii Abbasydów panował w latach 754–775, założyciel Bagdadu.
** siódmy kalif z dynastii Abbasydów, panował w latach 813–833.

Źródło C

Źródło D: Ibn Ishak, Życiorys wysłannika bożego
* mieszkańcy Mekki z plemienia Kurajsz.
** tzn. w Medynie.
Źródło E: Dijenis Akritas. Opowieść z kresów bizantyńskich
Dijenis Akritas - bizantyjski epos bohaterski, zdaniem badaczy powstał w X–XI w.; opiewa miłość tytułowego bohatera Dijenisa Akritasa (syna Greczynki i arabskiego emira, obrońcy pokoju w Bizancjum) do Eudokii, a także jego przygody i bitwy staczane z muzułmanami i paladynami.
Z archiwum Klio TOM 1, Od starożytności do średniowiecza, Teksty źródłowe z ćwiczeniami dla liceum i technikum, Gdańsk 2006, s. 64-65.
Indeks górny 1 Romania – Bizancjum, kontynuatorka tradycji Rzymu.
2 Kraj Herakla – okolice Heraklei Pontyjskiej w Kapadocji (Azja Mniejsza).
3 Panormos – Palermo lub Mekka.
4 Protostrator – wysoka, nadzwyczajna godność na dworze bizantyjskim. Indeks górny koniec1 Romania – Bizancjum, kontynuatorka tradycji Rzymu.
2 Kraj Herakla – okolice Heraklei Pontyjskiej w Kapadocji (Azja Mniejsza).
3 Panormos – Palermo lub Mekka.
4 Protostrator – wysoka, nadzwyczajna godność na dworze bizantyjskim.
Źródło F: Rozwój kultury muzułmańskiej
Źródło G: Co średniowieczna Europa zawdzięcza muzułmanom?
Źródło H: Arabska filozofia średniowieczna
Indeks górny *VIII–XV w. Indeks górny koniec*VIII–XV w.
Źródło I: Rozwój filozofii w wiekach XII–XIII
Źródło J: Pałac Normanów w Palermo

Opisz przebieg podbojów arabskich i ich wpływ na cywilizację łacińską i bizantyjską.
W pracy wykorzystaj materiały źródłowe i informacje zawarte na poprzednich stronach, a także wiedzę własną.
Sformułuj wstęp wypracowania, uwzględniając następujące elementy:
- odniesienie do tematu pracy: podboje arabskie miały duży wpływ na Bizancjum i Europę Zachodnią,
- określenie ram czasowych.
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu:
- początki islamu: postać Mahometa,
- hidżra (arab. hiǧra – emigracja, wywędrowanie) – ucieczka z Mekki do Medyny,
- Koran – objawiony przez Allaha.
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu:
- odwołanie do źródła D: obietnice i groźby Mahometa.
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu:
- zjednoczenie Arabów przez Mahometa,
- śmierć proroka,
- Mekka głównym ośrodkiem islamu,
- odwołanie do źródła B.
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu:
- podboje kalifów prawowiernych – przyczyny sukcesów arabskich,
- odwołanie do źródła B,
- długofalowe skutki podbojów arabskich.
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu:
- podboje (odwołanie do źródła B),
- inwazja na Europę Zachodnią.
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu:
- odwołanie do źródła A,
- tolerancja, niskie podatki.
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu:
- wymiana kulturowa ze światem chrześcijańskim za rządów Abbasydów,
- rozwój nauki,
- odwołanie do źródła C – liczby arabskie.
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu.
Inne osiągnięcia Arabów w dziedzinie kultury i nauki:
- papier,
- tkactwo,
- medycyna,
- filozofia (źródła H oraz I).
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu:
- strefy intensywnych kontaktów chrześcijaństwa i islamu: Hiszpania, południowa Italia (w szczególności Sycylia),
- znaczenie dworu normańskiego na Sycylii i innych ośrodków na wyspie (nawiązanie do źródła G oraz I),
- handel lewantyński.
Sformułuj rozwinięcie według poniższego planu:
- długofalowy efekt podbojów arabskich: krucjaty i rekonkwista.
Sformułuj zakończenie według poniższego planu.
Podsumowanie i wnioski:
- pozytywny wpływ na Europę Zachodnią, nawiązanie do źródła J
- negatywny wpływ na Bizancjum – pośrednictwo między Europą a innymi kulturami.