Rk01vLT1kogIt
Ilustracja przedstawia pole kwitnących słoneczników.

Zmienność organizmów

Łodyga słonecznika zwyczajnego (Helianthus annuus) rosnącego w górach może być znacznie krótsza niż rosnącego na nizinach. Jest to rodzaj zmienności środowiskowej.
Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Zmienność środowiskowa i genetyczna

Twoje cele
  • Opiszesz zmienność jako różnorodność fenotypową osobników w populacji.

  • Przedstawisz typy zmienności genetycznej.

  • Rozróżnisz ciągłą i nieciągłą zmienność cechy oraz wyjaśnisz genetyczne podłoże tych zmienności.

  • Wskażesz źródła zmienności rekombinacyjnej.

Zmienność organizmów czyli zmienność fenotypowa jest to występowanie różnic między przedstawicielami tego samego gatunku. Różnice między nimi dotyczą cech fenotypowych o mierzalnym i obserwowalnym charakterze. Należą do nich m.in. wzrost lub wielkość, masa ciała, umaszczenie i kolor oczu. Zmiany dotyczące danej cechy fenotypowej mogą mieć charakter trwały, bądź przejściowy.

Rodzaje zmienności fenotypowej

Na zmienność fenotypową składają się:

  • zmienność środowiskowa, 

  • zmienność genetyczna. 

bg‑blue

Obejrzyj film „Zmienność organizmów”. Następnie wykonaj polecenia.

RDx69KVlDxV7M
Nagranie filmowe pod tytułem Zmienność organizmów.
Polecenie 1
R1ApEWSwSUtll
Wyjaśnij pojęcie „zmienność niedziedziczna środowiskowa” i podaj przykłady takiej zmienności. (Uzupełnij).
Polecenie 2
R1SuWL7KPSvQt
Wyjaśnij pojęcie „zmienność rekombinacyjna” i podaj przykłady takiej zmienności. (Uzupełnij).
bg‑blue

Zmienność środowiskowa

Środowisko zewnętrzne wpływa na fenotyp osobnika, modyfikując go. W rezultacie osobnik o określonym genotypie może wykształcić różne fenotypy, w zależności od warunków środowiskowych, w których żyje. To zróżnicowanie osobników o tym samym genotypie wynikające z przystosowania do warunków życia w danym środowisku nazywamy zmiennością środowiskową.

Do najważniejszych czynników środowiskowych wpływających na fenotyp należą: 

  • dostępność i rodzaj pokarmu;

  • temperatura otoczenia;

  • dostępność przestrzeni do życia;

  • jakość i ilość światła.

Zmienność środowiskową nazywa się również zmiennością modyfikacyjną, ponieważ czynniki środowiskowe modyfikują działanie genów. Na przykład zdolność do syntezy melaniny - barwnika w skórze jest warunkowana genetycznie, jednak aktywność tych genów zależy od ilości promieniowania UV, na które jest narażony osobnik.

Zmiany powodowane przez środowisko nie są jednak zupełnie dowolne. Ogranicza je norma reakcjinorma reakcji genotypunorma reakcji, która jest genetycznie wyznaczonym zakresem, w obrębie którego dana cech może się zmieniać pod wpływem środowiska. W ten sposób norma reakcji wyznacza granice plastyczności fenotypuplastyczność fenotypuplastyczności fenotypu. Na przykład, nawet przy bardzo intensywnym nasłonecznieniu, osoba o genotypie warunkującym jasną karnację nie przekroczy swojej normy reakcji i nie uzyska tak ciemnej opalenizny, jak osoba o naturalnie ciemniejszej karnacji. 

Ponieważ czynniki środowiskowe zmieniają się w czasie (np. nasłonecznienie, dostęp do wody), to zmiany fenotypu jakie one wywołują podlegają ciągłym wahaniom czyli fluktuacjom. Z tego powodu zmienność środowiskową nazywa się często zmiennością fluktuacyjną.

Zmiany powodowane przez środowisko wpływają jedynie na komórki ciała (somatyczne), a nie na komórki rozrodcze. Dlatego też, chociaż środowisko może zmienić wygląd danego osobnika, jego potomstwo nie odziedziczy tych nabytych modyfikacji. Dlatego zmienność środowiskowa jest zmiennością niedziedziczną

Dla zainteresowanych

Współczesna nauka wskazuje jednak na istotne uzupełnienie tej reguły, jakim są zmiany epigenetyczne. Polegają one na modyfikacji chemicznej chromatyny pod wpływem  czynników środowiskowych, takich jak głód czy długotrwały stres. Choć czynniki te nie powodują zmiany w treści informacji genetycznej, decydują o tym, które geny ulegają ekspresji, a które zostają zablokowane. Ponieważ zmiany epigenetyczne mogą dotyczyć komórek rozrodczych, niektóre reakcje na środowisko mogą być obserwowane w kolejnych pokoleniach.

norma reakcji genotypu
plastyczność fenotypu
Ciekawostka

Zmienność środowiskowa jest dobrze widoczna w populacjach pszczół. Z zapłodnionego jaja u tych owadów może powstać królowa zdolna do rozrodu albo robotnica, czyli pszczoła niezdolna do rozrodu. To, jaki rodzaj pszczoły powstanie, zależy przede wszystkim od długości karmienia larwy. Larwy pszczół są karmione wydzieliną z gruczołów ślinowych młodych robotnic (mleczko pszczele). Larwy, które przekształcą się w niezdolne do rozrodu robotnice, otrzymują pokarm tylko przez ok. 3 dni. Z kolei przyszła królowa jest karmiona dłużej, aż do momentu przeobrażenia w poczwarkę.

RlDlLJs79lr3g
Królowa afrykańskiej pszczoły miodnej (Apis mellifera scutellata), otoczona przez robotnice.
Źródło: Scott Bauer, USDA Agricultural Research Service, Wikipedia Commons, domena publiczna.
bg‑blue

Zapoznaj się z symulacją „Plastyczność fenotypów i norma reakcji”, a następnie wykonaj polecenia.

1
Symulacja 1

Zmień czynniki środowiskowe, aby sprawdzić plastyczność fenotypową i normę reakcji genotypu hortensji, grążela żółtego i ryby z rodzaju Fundulus.

R1P6BSRT8G8SQ
Symulacja ukazuje plastyczność fenotypową i normę reakcji genotypu hortensji, grążela żółtego i ryby z rodzaju Fundulus w zależności od czynników środowiskowych. 1. Hortensja (Hydrangea) rosnąc w glebie o pH kwaśnym ma niebieskie kwiaty, w przypadku pH zasadowego ma różowe, czerwone kwiaty. 2. Grążel żółty (Nuphar lutea) w przypadku liści nadwodnych mają one kształt owalny i długie szypułki. Blaszka jest całobrzega, u nasady sercowate. W przypadku liści podwodnych przypominają pomarszczone liście sałaty. 3. Ryba z rodzaju Fundulus. W przypadku środowiska wodnego o wysokim stężeniu chlorku magnezu ryba nie ma wykształconych oczu. Jeśli w środowisku wodnym jest niskie stężenie chlorku magnezu u ryby pojawiają się oczy.
Źródło: Englishsquare.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Symulacja ukazuje plastyczność fenotypową i normę reakcji genotypu hortensji, grążela żółtego i ryby z rodzaju Fundulus w zależności od czynników środowiskowych. 1. Hortensja (Hydrangea) rosnąc w glebie o pH kwaśnym ma niebieskie kwiaty, w przypadku pH zasadowego ma różowe, czerwone kwiaty. 2. Grążel żółty (Nuphar lutea) w przypadku liści nadwodnych mają one kształt owalny i długie szypułki. Blaszka jest całobrzega, u nasady sercowate. W przypadku liści podwodnych przypominają pomarszczone liście sałaty. 3. Ryba z rodzaju Fundulus. W przypadku środowiska wodnego o wysokim stężeniu chlorku magnezu ryba nie ma wykształconych oczu. Jeśli w środowisku wodnym jest niskie stężenie chlorku magnezu u ryby pojawiają się oczy.

Polecenie 3
RTVVE775KTN4B
Scharakteryzuj plastyczność genotypów (Uzupełnij).
Polecenie 4
RnYPT5jT0KzT2
Opisz zjawisko zmienności środowiskowej (Uzupełnij).
bg‑blue

Zmienność genetyczna

Zmienność genetyczna to różnice między osobnikami wynikające z różnic w ich materiale genetycznym, czyli genotypie.  Zmienność ta jest dziedziczna, o ile dotyczy zmian w materiale genetycznym komórek linii płciowej.

Wyróżnia się dwa typy zmienności genetycznej: 

  • zmienność rekombinacyjną,

  • zmienność mutacyjną.

Zmienność rekombinacyjna

Rekombinacja to proces losowego wymieszania alleli pochodzących od osobników rodzicielskich. W jej wyniku u organizmów potomnych powstają odmienne genotypy, co skutkuje odmienną kombinacją cech.

Źródłami zmienności rekombinacyjnej są:

  1. Proces crossing‑overcrossing‑overcrossing‑over - zachodzi podczas mejozy, gdy tworzą się komórki rozrodcze (gamety). Polega na wymianie fragmentów chromatyd między chromosomami homologicznymi (matki i ojca), co prowadzi do powstania nowych kombinacji genów na każdym chromosomie.

  2. Losowe rozchodzenie się (segregacja) chromosomów do gamet - zachodzi podczas mejozy, gdy tworzą się gamety. W rezultacie każda gameta otrzymuje unikalną kombinację chromosomów po swoich rodzicach. 

  3. Losowe łączenie się gamet - zachodzi podczas zapłodnienia. Powoduje powstanie osobnika z niepowtarzalną kombinacją genów organizmów rodzicielskich.

gallery‑without‑header
Zakładka 110
RDsrgUoSbo8bi
Schemat przedstawia przykład pojedynczego crossing‑over. Kolorem niebieskim i zielonym zaznaczono chromosomy homologiczne. Tworzą one biwalent. Sąsiadujące chromatydy łączą się ze sobą (chiazma). Następnie połączenie to ulega rozerwaniu i dochodzi do wymiany odcinków. W ten sposób powstaje para chromosomów zrekombinowanych (są dwukolorowe) oraz para chromosomów niezrekombinowanych (mają jednolity kolor).
Źródło: Masur, Wikimedia Commons, domena publiczna.
Zakładka 240
RzmWAGf6Ti9eS
Losowa segregacja chromosomów może prowadzić do różnych układów genetycznych.
Źródło: pl.khanacademy.org, licencja: CC BY 3.0.
crossing‑over

Zmienność mutacyjna

Mutacja to nagła, skokowa zmiana w materiale genetycznym komórki. W jej  wyniku powstają nowe allele istniejących genów lub nowe geny. 

Mutacje mogą być dziedziczone, gdy dotyczą materiału genetycznego komórek rozrodczych (komórek jajowych i plemników). Mutacje zachodzące w innych komórkach niż rozrodcze – są niedziedziczne.

Zmienność genetyczna ciągła i nieciągła

Zmienność genetyczną ze względu na charakter dziedziczonej cechy i sposób dziedziczenia można podzielić na zmienność ciągłazmienność nieciągłą.

Zmienność ciągłą10

Dotyczy cech ilościowych, których stopień ujawnienia się zależy od wielu genów. Cechami ilościowymi są m.in.:

  • masa ciała;

  • wzrost;

  • mleczność krów;

  • nieśność kur;

  • ciśnienie krwi;

  • stężenie cholesterolu.

W populacji cechy ciągłe mogą przybierać dowolną wartość między minimum a maksimum. Liczba fenotypów w zakresie cech ilościowych (zmienności ciągłej) jest praktycznie nieograniczona.

RM7e2AQARUr1K
Dzięki obecności genów kumulatywnych warunkujących zmienność ciągłą każdy człowiek ma unikalny fenotyp.
Źródło: Ryoji Iwata, Unsplash, domena publiczna.
Zmienność nieciągłą40

Dotyczy cech jakościowych, za które odpowiadają zazwyczaj pojedyncze geny. Przejawia się występowaniem osobników o wyraźnie różnych fenotypach.

W odniesieniu do zmienności nieciągłej możliwe jest wyróżnienie klas osobników o odrębnych fenotypach. Jednak w tym typie zmienności nie wyróżnia się form pośrednich między danymi cechami.

Do cech jakościowych zalicza się:

  • umaszczenie (wzory umaszczenia);

  • bezrożność;

  • umiejętność zwijania języka;

  • przyrośnięty lub wolny płatek ucha;

  • wzór odcisków palców.

Znaczenie zmienności genetycznej 

Znaczenie zmienności genetycznej obejmuje:

  • jest źródłem różnorodności genetycznej, ponieważ prowadzi do powstawania nowych kombinacji genów i alleli;

  • jest źródłem różnorodności biologicznej, gdyż zwiększa zdolność organizmów do przystosowywania się do zmieniających się warunków środowiska;

  • jest napędem ewolucji, ponieważ zmiany genetyczne mogą być przekazywane kolejnym pokoleniom i podlegają działaniu doboru naturalnego.

Podsumowanie

  • Zmienność organizmów czyli zmienność fenotypowa to występowanie różnic między organizmami tego samego gatunku.

  • Na zmienność organizmów składają się: zmienność środowiskowa i zmienność genetyczna.

  • Zmienność środowiskowa (modyfikacyjna, fluktuacyjna):

    - powstaje pod wpływem czynników środowiska;

    - ten sam genotyp może dawać różne fenotypy w różnych warunkach;

    - zachodzi w granicach normy reakcji genotypu (plastyczności fenotypu);

    - jest zmienna w czasie (ma charakter fluktuacyjny) i nie jest dziedziczna.

  • Zmienność genetyczna:

    - wynika z różnic w genotypach osobników;

    - jest w większości dziedziczna i ma kluczowe znaczenie dla ewolucji;

    - odpowiada za różnorodność genetyczną populacji.

  • Rodzaje zmienności genetycznej: rekombinacyjna i mutacyjna.

  • Zmienność rekombinacyjna - powoduje powstanie nowych kombinacji  genów u potomstwa. Powstaje w wyniku:

    - crossing‑over w mejozie,

    - losowego rozchodzenia się chromosomów,

    - losowego łączenia się gamet.

  • Zmienność mutacyjna - wynika z mutacji DNA. 

  • Zmienność genetyczna może być ciągła lub nieciągła.

  • Zmienność genetyczna ciągła:

    - dotyczy cech ilościowych (np. wzrost, masa ciała);

    - jest zależna od wielu genów;

    - ma wiele możliwych wartości.

  • Zmienność nieciągła:
    - dotyczy cech jakościowych;
    - jest zależna zwykle od jednego genu;
    - cechuje ją występowanie wyraźnie różnych fenotypów.

Ćwiczenia utrwalające

R1G7KKMFTADNS
Ćwiczenie 1
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
Źródło: U.S. military or Department of Defense, domena publiczna.
R69VS74KH3T2Q
Ćwiczenie 2
Wstaw odpowiednie wyrażenia w tekst. 1. fenotyp, 2. Plastyczność genotypów, 3. genotyp, 4. fenotypy, 5. genotypy, 6. normy reakcji, 7. nie są, 8. plastyczność fenotypów, 9. są, 10. zmienności środowiskowej, 11. genotypu, 12. zmienność środowiskowa, 13. fenotypu to zdolność do wytworzenia przez dany
genotyp różnych fenotypów. Oznacza to, że dany osobnik, mimo posiadania określonego 1. fenotyp, 2. Plastyczność genotypów, 3. genotyp, 4. fenotypy, 5. genotypy, 6. normy reakcji, 7. nie są, 8. plastyczność fenotypów, 9. są, 10. zmienności środowiskowej, 11. genotypu, 12. zmienność środowiskowa, 13. fenotypu może wytworzyć różne 1. fenotyp, 2. Plastyczność genotypów, 3. genotyp, 4. fenotypy, 5. genotypy, 6. normy reakcji, 7. nie są, 8. plastyczność fenotypów, 9. są, 10. zmienności środowiskowej, 11. genotypu, 12. zmienność środowiskowa, 13. fenotypu.
Na różnorodność fenotypów wpływa przede wszystkim 1. fenotyp, 2. Plastyczność genotypów, 3. genotyp, 4. fenotypy, 5. genotypy, 6. normy reakcji, 7. nie są, 8. plastyczność fenotypów, 9. są, 10. zmienności środowiskowej, 11. genotypu, 12. zmienność środowiskowa, 13. fenotypu. Cechy, które powstały na skutek oddziaływania środowiska 1. fenotyp, 2. Plastyczność genotypów, 3. genotyp, 4. fenotypy, 5. genotypy, 6. normy reakcji, 7. nie są, 8. plastyczność fenotypów, 9. są, 10. zmienności środowiskowej, 11. genotypu, 12. zmienność środowiskowa, 13. fenotypu dziedziczone.
Zakres zmian,jakie może wywołać środowisko zewnętrzne jest ograniczony przez 1. fenotyp, 2. Plastyczność genotypów, 3. genotyp, 4. fenotypy, 5. genotypy, 6. normy reakcji, 7. nie są, 8. plastyczność fenotypów, 9. są, 10. zmienności środowiskowej, 11. genotypu, 12. zmienność środowiskowa, 13. fenotypu danego osobnika. Zjawisko to nosi nazwę 1. fenotyp, 2. Plastyczność genotypów, 3. genotyp, 4. fenotypy, 5. genotypy, 6. normy reakcji, 7. nie są, 8. plastyczność fenotypów, 9. są, 10. zmienności środowiskowej, 11. genotypu, 12. zmienność środowiskowa, 13. fenotypu.
R1551KDU3OXAS
Ćwiczenie 3
Przyporządkuj podane sformułowania do odpowiedniego typu zmienności dziedzicznej. Zmienność mutacyjna Możliwe odpowiedzi: 1. W warunkach fizjologicznych zachodzi zawsze podczas rozmnażania płciowego., 2. Może być samoistna lub powstawać w wyniku działania czynników zewnętrznych., 3. W jej wyniku powstają nowe allele istniejących genów lub nowe geny., 4. Jest to pierwotne źródło zmienności., 5. Może być spowodowana crossing‑over, losową segregacją chromosomów do gamet i losowym łączeniem się gamet., 6. Powoduje powstawanie przypadkowych i różnorodnych kombinacji genów., 7. Zachodzi w wyniku losowej zmiany materiału genetycznego (DNA). Zmienność rekombinacyjna Możliwe odpowiedzi: 1. W warunkach fizjologicznych zachodzi zawsze podczas rozmnażania płciowego., 2. Może być samoistna lub powstawać w wyniku działania czynników zewnętrznych., 3. W jej wyniku powstają nowe allele istniejących genów lub nowe geny., 4. Jest to pierwotne źródło zmienności., 5. Może być spowodowana crossing‑over, losową segregacją chromosomów do gamet i losowym łączeniem się gamet., 6. Powoduje powstawanie przypadkowych i różnorodnych kombinacji genów., 7. Zachodzi w wyniku losowej zmiany materiału genetycznego (DNA).
Ćwiczenie 4
R1GDWMgCJCuts
Uzupełnij tekst za pomocą odpowiednich sformułowań. Zmienność ciągła dotyczy cech 1. ilościowych, 2. nieciągłej, 3. ciągłej, 4. jakościowych, z kolei zmienność nieciągła dotyczy cech
1. ilościowych, 2. nieciągłej, 3. ciągłej, 4. jakościowych, które są uwarunkowane przez pojedyncze geny. W odniesieniu do
zmienności 1. ilościowych, 2. nieciągłej, 3. ciągłej, 4. jakościowych, możliwe jest wyróżnienie klas osobników o odrębnych fenotypach. W
przypadku zmienności 1. ilościowych, 2. nieciągłej, 3. ciągłej, 4. jakościowych, wartość danej cechy jest typowo stopniowana, co sprawia, że
trudno jest wyróżnić wśród osobników konkretne klasy.
Polecenie 5

Wróć do polecenia na stronie „Na dobry początek” i dopisz brakujące definicje. Pamiętaj, żeby nie kopiować słownika, ale wyjaśnić każde słowo kluczowe w miarę możliwości swoimi słowami.