RXaqjiQ1DYsF6
Ćwiczenie 1
Poniżej przedstawiono pewne jednostki oraz wielkości fizyczne. Połącz w pary jednostkę z odpowiednią wielkością. częstotliwość Możliwe odpowiedzi: 1. metr na sekundę, 2. herc, 3. sekunda, 4. metr długość fali Możliwe odpowiedzi: 1. metr na sekundę, 2. herc, 3. sekunda, 4. metr prędkość fali Możliwe odpowiedzi: 1. metr na sekundę, 2. herc, 3. sekunda, 4. metr okres fali Możliwe odpowiedzi: 1. metr na sekundę, 2. herc, 3. sekunda, 4. metr
Źródło: Helena Nazarenko-Fogt, Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, licencja: CC BY 3.0.
RFPSBItjmFY4r1
Ćwiczenie 2
Łączenie par. Które z poniższych twierdzeń jest prawdziwe, a które fałszywe? Przy każdym zdaniu w tabeli zaznacz „Prawda” albo „Fałsz”. . Fale nie rozchodzą się w gazach. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Cząsteczki ośrodka, w którym biegnie fala, drgają, ale nie przesuwają się razem z falą. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Długość fali można mierzyć w centymetrach. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Cząsteczki ośrodka, w którym biegnie fala, płyną razem z nią. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Mechanizm rozchodzenia się fali polega na przekazywaniu drgań z jednego elementu ośrodka do drugiego. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Drgania cząsteczek powietrza mogą wytworzyć zarówno fale podłużne, jak i poprzeczne. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Fale o większej amplitudzie rozchodzą się szybciej. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
Źródło: Helena Nazarenko-Fogt <Helena.NazarenkoFogt@up.wroc.pl>, licencja: CC BY 3.0.
RsOuvWzYXUYvV
Ćwiczenie 3
Sygnał wysłany przez sonar w stronę morskiego dna wrócił do detektora po upływie zero przecinek dwa s. Szybkość dźwięku w wodzie wynosi tysiąc pięćset początek ułamka, m, mianownik, s, koniec ułamka. Oblicz głębokość morza i wskaż prawidłowe odpowiedzi. Możliwe odpowiedzi: 1. sto pięćdziesiąt m, 2. zero przecinek jeden pięć km, 3. trzysta m, 4. trzysta cm, 5. sto pięćdziesiąt cm, 6. siedem tysięcy pięćset m, 7. siedem przecinek pięć km
Źródło: Helena Nazarenko-Fogt, Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 4

Z czterech zaprezentowanych poniższej fal, określ, które mają takie same amplitudy oraz, które mają taką samą długość.

RqkW2LpITR5RE
Różne fale
Źródło: ContentPlus, licencja: CC BY 3.0.
R1djWVVVEhm0c
Zaznacz poprawną odpowiedź. Możliwe odpowiedzi: 1. Jednakowe amplitudy – A i B, taka sama długość fali – A i C, 2. Jednakowe amplitudy – A i C, taka sama długość fali – A i B, 3. Jednakowe amplitudy – A i A, taka sama długość fali – A i B, 4. Jednakowe amplitudy – A i B, taka sama długość fali – brak, 5. Jednakowe amplitudy – brak, taka sama długość fali – A i C, 6. Jednakowe amplitudy – A i D, taka sama długość fali – A i C, 7. Jednakowe amplitudy – A i B, taka sama długość fali – D i C
Źródło: Helena Nazarenko-Fogt <Helena.NazarenkoFogt@up.wroc.pl>, licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 5
R1EYsX3qSvoHj
Dźwięk ma częstotliwość czterysta czterdzieści Hz. Oblicz długość fali, jeżeli dźwięk ten rozchodzi się z prędkością trzysta czterdzieści początek ułamka, m, mianownik, s, koniec ułamka. Wynik, zaokrąglony do całości wpisz w lukę w odpowiedzi. Odpowiedź: Długość fali tego dźwięku to około Tu uzupełnij cm.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 6
R14nmzya131bd
Jeden z dźwięków ma częstotliwość dwieście sześćdziesiąt jeden przecinek sześć Hz, a inny pięćset dwadzieścia trzy przecinek dwa Hz. Któremu z tych dźwięków odpowiada większa długość fali i ile razy jest większa?
Uzupełnij poniższe luki. Kliknij w nie, aby rozwinąć listę, a następnie wybierz poprawną odpowiedź. Odpowiedź: Dźwięk o częstotliwości dwieście sześćdziesiąt jeden przecinek sześć Hz ma 1. mniejszą, 2. trzykrotnie, 3. większą, 4. pięciokrotnie, 5. dwukrotnie, 6. czterokrotnie 1. mniejszą, 2. trzykrotnie, 3. większą, 4. pięciokrotnie, 5. dwukrotnie, 6. czterokrotnie długość fali niż dźwięk o częstotliwości pięćset dwadzieścia trzy przecinek dwa Hz.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 7
Rt6vFZPaHovpM
Wahadło matematyczne wykonuje dziesięć pełnych wahnięć w ciągu dwadzieścia sekund. Oblicz częstotliwość wahań tego wahadła. Jaką drogę pokona kulka tego wahadła w tym czasie, jeśli wiadomo, że amplituda jego drgań wynosi trzy cm? Uzupełnij luki w odpowiedzi, wpisując odpowiednie liczby. Częstotliwość wahań tego wahadła wynosi f, równa sięTu uzupełnijHz, natomiast droga, jaką pokona kulka tego wahadła jest równa s, równa sięTu uzupełnijcm.
Źródło: ZPE , GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 8
Rx36q1kxAtAjI
Fala ultradźwiękowa rozchodząca się w kości ma długość LAMDA, równa się, dwa mm. Jaka jest częstotliwość tej fali, jeśli dźwięk rozchodzi się w kości z prędkością v, równa się, cztery tysiące początek ułamka, m, mianownik, s, koniec ułamka? Zaznacz poprawną odpowiedź. Możliwe odpowiedzi: 1. f, równa się, dwa MHz., 2. f, równa się, trzy MHz., 3. f, równa się, cztery MHz., 4. f, równa się, jeden MHz.
Źródło: ZPE , GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 9

Naszkicuj dwie pary sinusoid: jedna para symbolizująca dwa dźwięki o tej samej wysokości, ale różniące się głośnością, i druga para odpowiadająca dźwiękom o tej samej głośności, ale różnej wysokości.

R1cy4ispoizbd
Źródło: ZPE, licencja: CC BY 3.0.

Opisz jak będą się różniły między sobą fale dźwiękowe (sinusoidy) w parach: jedna para symbolizująca dwa dźwięki o tej samej wysokości, ale różniące się głośnością, i druga para odpowiadająca dźwiękom o tej samej głośności, ale różnej wysokości.

R6nYUDm4hbvn2
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 10

W instrukcji obsługi pewnej maszyny napisano: „Poziom natężenia dźwięku podczas pracy wynosi 130 dB”. Czy osoba obsługująca tę maszynę powinna używać ochraniacza słuchu? Uzasadnij odpowiedź.

RaAQXuWzCFumt
(Uzupełnij).
Źródło: ZPE , GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
R1ZPpZ0JWaHP8
Ćwiczenie 11
Struna fortepianu ma długość dwa metry i jest unieruchomiona na obu swoich końcach.
Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe czy fałszywe. Zaznacz wszystkie zdania prawdziwe. Możliwe odpowiedzi: 1. Długość fali podstawowej powstającej w tej strunie jest równa cztery m., 2. Trzy długości fal, które utworzą w tej strunie falę stojącą będą mieć następujące długości: dwa m, początek ułamka, cztery, mianownik, trzy, koniec ułamka, m, jeden m., 3. Długość fali podstawowej powstającej w tej strunie jest równa pięć m., 4. Trzy długości fal, które utworzą w tej strunie falę stojącą będą mieć następujące długości: dwa m, jeden m, początek ułamka, trzy, mianownik, cztery, koniec ułamka, m., 5. Długość fali podstawowej powstającej w tej strunie jest równa trzy m., 6. Trzy długości fal, które utworzą w tej strunie falę stojącą będą mieć następujące długości: dwa m, jeden m, początek ułamka, jeden, mianownik, trzy, koniec ułamka, m.
Źródło: ZPE , GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 12

Częstotliwość drgań napiętej struny związana jest z długością fali biegnącej w strunie oraz prędkości fali w strunie: f=vλ. Strojenie instrumentu polega na zmianie naprężenia struny, co pociąga za sobą zmianę wysokości dźwięku. Określ, która z wymienionych tu wielkości: długość fali czy prędkość fali (w strunie) zmienia się podczas strojenia? Odpowiedź uzasadnij.

R1B2ENF6IS3kI
(Uzupełnij).
Źródło: ZPE , GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 13

Podczas przebudowy placu zabaw robotnicy podwyższyli konstrukcję, na której wisiała huśtawka, i zawiesili ją na nowych, dłuższych linach. Napisz, jak zmieniły się wielkości opisujące ruch huśtawki: okres wahań, częstotliwość, amplituda, jeśli po przebudowie huśtawka zostanie wychylona o ten sam kąt.

R13UPAZKfrw3Q
(Uzupełnij).
Źródło: ZPE , GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Rer04hDqQKuX2
Ćwiczenie 14
Fala biegnie po powierzchni wody z szybkością pięć początek ułamka, m, mianownik, s, koniec ułamka, a jej grzbiety docierają do brzegu co dwa s. Oblicz długość tej fali, a następnie wskaż prawidłowe odpowiedzi. Możliwe odpowiedzi: 1. dziesięć m, 2. tysiąc cm, 3. dwa przecinek pięć m, 4. dwieście pięćdziesiąt cm, 5. siedem m, 6. czterdzieści cm, 7. siedemset cm, 8. zero przecinek cztery m
Źródło: Helena Nazarenko-Fogt, Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, licencja: CC BY 3.0.