Zdjęcie przedstawia widok z góry na spiralne schody z czerwoną poręczą.
Zdjęcie przedstawia widok z góry na spiralne schody z czerwoną poręczą.
PY_I_R_W13B_M04 Misja matura - ćwiczenia w konstruowaniu pętli
Źródło: Tine Ivanič, domena publiczna.
Zadanie 1: Ciągi geometryczne
W Uniksie Północnej przeprowadzono badanie wieku mieszkańców. Ze względów praktycznych obywatele nie przekazywali swoich danych pojedynczo, lecz grupowo, w ramach gospodarstw domowych, w których zamieszkiwali. Władze dodatkowo poprosiły, by wiek domowników posortować niemalejąco.
Dany jest plik wiek.txt zawierający 100 ciągów liczbowych. Każdy ciąg zapisany jest w dwóch wierszach: w pierwszym znajduje się liczba mieszkańców gospodarstwa domowego, natomiast w drugim wiek domowników uszeregowany niemalejąco. Plik wiek.txt z danymi do zadania:
Plik TXT zawierający przykładowe dane.
Plik TXT o rozmiarze 1.50 KB w języku polskim
Napisz program wyznaczający, ile w Uniksie Północnej jest gospodarstw domowych, w przypadku których wiek ich mieszkańców posortowany niemalejąco tworzy ciąg geometryczny. Wynik zapisz do pliku domostwa.txt.
Uwaga!
Ciąg jest geometryczny, jeśli każdy jego kolejny wyraz, od drugiego począwszy, jest iloczynem wyrazu poprzedniego i pewnej stałej nazywanej ilorazem ciągu.
Do oceny oddajesz:
plik
domostwa.txtzawierający odpowiedź (liczbę naturalną)plik(i) z komputerową realizacją zadania (kodem programu)
Uwaga!
Z uwagi na format modułów sprawdzających rozwiązania, w ćwiczeniach przyjmujemy liczebność każdego domostwa równą 5.
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.Odpowiedź do zadania
domostwa.txt
Przykładowe rozwiązanie:
Linia 1. wiek znak równości otwórz nawias kwadratowy.
Linia 2. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 5 przecinek 10 przecinek 21 przecinek 42 przecinek 63 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 3. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 2 przecinek 4 przecinek 10 przecinek 34 przecinek 45 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 4. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 3 przecinek 6 przecinek 12 przecinek 24 przecinek 48 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 5. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 1 przecinek 3 przecinek 9 przecinek 26 przecinek 54 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 6. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 2 przecinek 7 przecinek 10 przecinek 20 przecinek 40 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 7. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 3 przecinek 9 przecinek 20 przecinek 40 przecinek 51 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 8. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 1 przecinek 4 przecinek 16 przecinek 64 przecinek 70 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 9. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 2 przecinek 4 przecinek 8 przecinek 16 przecinek 32 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 10. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 3 przecinek 6 przecinek 12 przecinek 24 przecinek 45 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 11. zamknij nawias ostrokątny otwórz nawias kwadratowy 2 przecinek 4 przecinek 8 przecinek 16 przecinek 33 zamknij nawias kwadratowy.
Linia 12. zamknij nawias ostrokątny zamknij nawias kwadratowy.
Linia 13. zamknij nawias ostrokątny licznik znak równości 0.
Linia 14. zamknij nawias ostrokątny for i in range otwórz nawias okrągły len otwórz nawias okrągły wiek zamknij nawias okrągły zamknij nawias okrągły dwukropek.
Linia 15. zamknij nawias ostrokątny.
Linia 16. zamknij nawias ostrokątny poprzednik znak równości wiek otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy otwórz nawias kwadratowy 0 zamknij nawias kwadratowy.
Linia 17. zamknij nawias ostrokątny nastepca znak równości wiek otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy otwórz nawias kwadratowy 1 zamknij nawias kwadratowy.
Linia 18. zamknij nawias ostrokątny iloczyn znak równości nastepca prawy ukośnik poprzednik.
Linia 19. zamknij nawias ostrokątny czy podkreślnik geometryczny znak równości True.
Linia 20. zamknij nawias ostrokątny.
Linia 21. zamknij nawias ostrokątny for j in range otwórz nawias okrągły 2 przecinek 5 zamknij nawias okrągły dwukropek.
Linia 22. zamknij nawias ostrokątny if wiek otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy otwórz nawias kwadratowy j zamknij nawias kwadratowy prawy ukośnik nastepca znak równości znak równości iloczyn dwukropek.
Linia 23. zamknij nawias ostrokątny poprzednik znak równości nastepca.
Linia 24. zamknij nawias ostrokątny nastepca znak równości wiek otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy otwórz nawias kwadratowy j zamknij nawias kwadratowy.
Linia 25. zamknij nawias ostrokątny else dwukropek.
Linia 26. zamknij nawias ostrokątny czy podkreślnik geometryczny znak równości False.
Linia 27. zamknij nawias ostrokątny break.
Linia 28. zamknij nawias ostrokątny if czy podkreślnik geometryczny dwukropek.
Linia 29. zamknij nawias ostrokątny licznik plus znak równości 1.
Linia 30. zamknij nawias ostrokątny.
Linia 31. zamknij nawias ostrokątny print otwórz nawias okrągły licznik zamknij nawias okrągły.
Linia 32. zamknij nawias ostrokątny.
wiek = [
> [5,10,21,42,63],
> [2,4,10,34,45],
> [3,6,12,24,48],
> [1,3,9,26,54],
> [2,7,10,20,40],
> [3,9,20,40,51],
> [1,4,16,64,70],
> [2,4,8,16,32],
> [3,6,12,24,45],
> [2,4,8,16,33]
> ]
> licznik = 0
> for i in range(len(wiek)):
>
> poprzednik = wiek[i][0]
> nastepca = wiek[i][1]
> iloczyn = nastepca / poprzednik
> czy_geometryczny = True
>
> for j in range(2,5):
> if wiek[i][j] / nastepca == iloczyn:
> poprzednik = nastepca
> nastepca = wiek[i][j]
> else:
> czy_geometryczny = False
> break
> if czy_geometryczny:
> licznik += 1
>
> print(licznik)
>Plik TXT zawierający przykładowe dane.
Plik TXT o rozmiarze 1.00 B w języku polskim
Plik TXT o rozmiarze 567.00 B w języku polskim
Plik TXT zawierający odpowiedź.
Plik TXT o rozmiarze 1.00 B w języku polskim
Przykładowe rozwiązanie:
Linia 1. wiek znak równości otwórz nawias kwadratowy.
Linia 2. otwórz nawias kwadratowy 5 przecinek 10 przecinek 21 przecinek 42 przecinek 63 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 3. otwórz nawias kwadratowy 2 przecinek 4 przecinek 10 przecinek 34 przecinek 45 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 4. otwórz nawias kwadratowy 3 przecinek 6 przecinek 12 przecinek 24 przecinek 48 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 5. otwórz nawias kwadratowy 1 przecinek 3 przecinek 9 przecinek 26 przecinek 54 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 6. otwórz nawias kwadratowy 2 przecinek 7 przecinek 10 przecinek 20 przecinek 40 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 7. otwórz nawias kwadratowy 3 przecinek 9 przecinek 20 przecinek 40 przecinek 51 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 8. otwórz nawias kwadratowy 1 przecinek 4 przecinek 16 przecinek 64 przecinek 70 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 9. otwórz nawias kwadratowy 2 przecinek 4 przecinek 8 przecinek 16 przecinek 32 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 10. otwórz nawias kwadratowy 3 przecinek 6 przecinek 12 przecinek 24 przecinek 45 zamknij nawias kwadratowy przecinek.
Linia 11. otwórz nawias kwadratowy 2 przecinek 4 przecinek 8 przecinek 16 przecinek 33 zamknij nawias kwadratowy.
Linia 12. zamknij nawias kwadratowy.
Linia 13. licznik znak równości 0.
Linia 14. for i in range otwórz nawias okrągły len otwórz nawias okrągły wiek zamknij nawias okrągły zamknij nawias okrągły dwukropek.
Linia 16. poprzednik znak równości wiek otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy otwórz nawias kwadratowy 0 zamknij nawias kwadratowy.
Linia 17. nastepca znak równości wiek otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy otwórz nawias kwadratowy 1 zamknij nawias kwadratowy.
Linia 18. iloczyn znak równości nastepca prawy ukośnik poprzednik.
Linia 19. czy podkreślnik geometryczny znak równości True.
Linia 21. for j in range otwórz nawias okrągły 2 przecinek 5 zamknij nawias okrągły dwukropek.
Linia 22. if wiek otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy otwórz nawias kwadratowy j zamknij nawias kwadratowy prawy ukośnik nastepca znak równości znak równości iloczyn dwukropek.
Linia 23. poprzednik znak równości nastepca.
Linia 24. nastepca znak równości wiek otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy otwórz nawias kwadratowy j zamknij nawias kwadratowy.
Linia 25. else dwukropek.
Linia 26. czy podkreślnik geometryczny znak równości False.
Linia 27. break.
Linia 28. if czy podkreślnik geometryczny dwukropek.
Linia 29. licznik plus znak równości 1.
Linia 31. print otwórz nawias okrągły licznik zamknij nawias okrągły.
wiek = [
[5,10,21,42,63],
[2,4,10,34,45],
[3,6,12,24,48],
[1,3,9,26,54],
[2,7,10,20,40],
[3,9,20,40,51],
[1,4,16,64,70],
[2,4,8,16,32],
[3,6,12,24,45],
[2,4,8,16,33]
]
licznik = 0
for i in range(len(wiek)):
poprzednik = wiek[i][0]
nastepca = wiek[i][1]
iloczyn = nastepca / poprzednik
czy_geometryczny = True
for j in range(2,5):
if wiek[i][j] / nastepca == iloczyn:
poprzednik = nastepca
nastepca = wiek[i][j]
else:
czy_geometryczny = False
break
if czy_geometryczny:
licznik += 1
print(licznik)Plik TXT zawierający odpowiedź.
Plik TXT o rozmiarze 567.00 B w języku polskim
Zadanie 2. Konwersja do postaci binarnej
Kasia i Tomek w ramach projektu szkolnego wymieniali korespondencję pocztową z Markiem, mieszkańcem Bajtocji. Niestety, mieszkańcy Bajtocji porozumiewają się w systemie binarnym, podczas gdy systemem ojczystym Kasi i Tomka jest system dziesiętny. W związku z tym wszystkie swoje wiadomości muszą oni konwertować do postaci binarnej, aby Marek mógł je zrozumieć. Jedna z wiadomości zapisana jest w pliku konwersja.txt, każda z liczb w osobnej linii.
Plik TXT zawierający przykładowe dane.
Plik TXT o rozmiarze 792.00 B w języku polskim
Napisz program, który przetłumaczy dane z pliku konwersja.txt do postaci binarnej, a wyniki zapisze do pliku informacja.txt. Do oceny oddajesz:
plik
informacja.txtzawierający odpowiedź (dane z plikukonwersja.txtzapisane w postaci binarnej),plik(i) z komputerową realizacją zadania (kodem programu).
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.Odpowiedź do zadania w pliku do pobrania:
Plik TXT zawierający przykładowe dane.
Plik TXT o rozmiarze 2.28 KB w języku polskim
Przykładowe rozwiązanie:
Linia 1. konwersja znak równości otwórz nawias kwadratowy.
Linia 2. 9756632 przecinek 4864656 przecinek 1170688 przecinek 6879737 przecinek 4130274 przecinek.
Linia 3. 1805319 przecinek 6009300 przecinek 9581008 przecinek 1956580 przecinek 9760927 zamknij nawias kwadratowy.
Linia 4. n znak równości 10.
Linia 5. for i in range otwórz nawias okrągły n zamknij nawias okrągły dwukropek.
Linia 6. postac podkreślnik bin znak równości cudzysłów cudzysłów.
Linia 7. while konwersja otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy zamknij nawias ostrokątny 0 dwukropek.
Linia 8. postac podkreślnik bin znak równości str otwórz nawias okrągły konwersja otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy procent 2 zamknij nawias okrągły plus postac podkreślnik bin.
Linia 9. konwersja otwórz nawias kwadratowy i zamknij nawias kwadratowy prawy ukośnik prawy ukośnik znak równości 2.
Linia 10. print otwórz nawias okrągły postac podkreślnik bin zamknij nawias okrągły.
konwersja = [
9756632, 4864656, 1170688, 6879737, 4130274,
1805319, 6009300, 9581008, 1956580, 9760927]
n = 10
for i in range(n):
postac_bin = ""
while konwersja[i] > 0:
postac_bin = str(konwersja[i] % 2) + postac_bin
konwersja[i] //= 2
print(postac_bin)Plik TXT zawierający przykładowe dane.
Plik TXT o rozmiarze 275.00 B w języku polskim