Wskaż dwie teorie budowy Wszechświata, które uczeni formułowali od starożytności po czasy współczesne. Możliwe odpowiedzi: 1. geocentryczna i astrocentryczna, 2. astrocentryczna i heliocentryczna, 3. geocentryczna i heliocentryczna, 4. heliocentryczna i lunocentryczna
R1UXH14QD28RU
Ćwiczenie 2
Wybierz zakończenie zdania.
Powszechnie uznana dziś teoria powstania i ewolucji Wszechświata zakłada, że: Możliwe odpowiedzi: 1. Wszechświat nie ma początku i końca, jest statyczny, trwa w stałym, niezmienionym stanie i nie podlega ekspansji., 2. Wszechświat nie ma początku i końca, nieustannie oscyluje, tzn. naprzemiennie rozszerza się i kurczy., 3. Wszechświat powstał wskutek Wielkiego Wybuchu nieskończenie gęstego i gorącego punktu i nieustannie się rozszerza., 4. Wszechświat powstał wskutek Wielkiego Wybuchu nieskończenie gęstego i gorącego punktu, ale pod wpływem grawitacji kurczy się powracając do stanu początkowego.
R31OpjSFcfzbv
Ćwiczenie 3
Wybierz zakończenie zdania.
Badaniem struktury i ewolucji Wszechświata zajmuje się: Możliwe odpowiedzi: 1. kosmologia., 2. astrologia., 3. kosmogonia., 4. astrofizyka.
R11ZG8VLNPO3R
Ćwiczenie 4
Dopasuj podane informacji do odpowiedniej teorii budowy Wszechświata. teoria heliocentryczna Możliwe odpowiedzi: 1. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Eudoksos z Knidos, Arystoteles, Platon, 2. okres historyczny/wiek powstania teorii: II wiek, Starożytność, 3. ogólne założenia teorii: Słońce znajduje się w środku Wszechświata (w wersji współczesnej w centrum Układu Słonecznego), a wszystkie planety, łącznie z Ziemią obracającą się wokół własnej osi, je obiegają., 4. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Tycho Brahe, 5. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 6. twórca teorii: Klaudiusz Ptolemeusz, 7. ogólne założenia teorii: nieruchoma Ziemia znajduje się w centrum Wszechświata, a wokół niej krążą pozostałe ciała niebieskie: Księżyc, planety, Słońce oraz sfera gwiazd stałych., 8. ogólne założenia teorii: Ziemia jest obiektem centralnym, nieruchomym względem innych ciał; wokół niej krąży po małej orbicie kołowej Księżyc, po dużej Słońce; wokół Słońca po orbitach kołowych krążą planety oraz sfera gwiazd stałych., 9. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 10. twórca teorii: Mikołaj Kopernik, 11. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Arystarch, Galileusz, Johannes Kepler, 12. twórca teorii: Tycho Brahe teoria geocentryczna Możliwe odpowiedzi: 1. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Eudoksos z Knidos, Arystoteles, Platon, 2. okres historyczny/wiek powstania teorii: II wiek, Starożytność, 3. ogólne założenia teorii: Słońce znajduje się w środku Wszechświata (w wersji współczesnej w centrum Układu Słonecznego), a wszystkie planety, łącznie z Ziemią obracającą się wokół własnej osi, je obiegają., 4. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Tycho Brahe, 5. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 6. twórca teorii: Klaudiusz Ptolemeusz, 7. ogólne założenia teorii: nieruchoma Ziemia znajduje się w centrum Wszechświata, a wokół niej krążą pozostałe ciała niebieskie: Księżyc, planety, Słońce oraz sfera gwiazd stałych., 8. ogólne założenia teorii: Ziemia jest obiektem centralnym, nieruchomym względem innych ciał; wokół niej krąży po małej orbicie kołowej Księżyc, po dużej Słońce; wokół Słońca po orbitach kołowych krążą planety oraz sfera gwiazd stałych., 9. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 10. twórca teorii: Mikołaj Kopernik, 11. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Arystarch, Galileusz, Johannes Kepler, 12. twórca teorii: Tycho Brahe nazwa teorii: teoria geocentryczno‑heliocentryczna Możliwe odpowiedzi: 1. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Eudoksos z Knidos, Arystoteles, Platon, 2. okres historyczny/wiek powstania teorii: II wiek, Starożytność, 3. ogólne założenia teorii: Słońce znajduje się w środku Wszechświata (w wersji współczesnej w centrum Układu Słonecznego), a wszystkie planety, łącznie z Ziemią obracającą się wokół własnej osi, je obiegają., 4. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Tycho Brahe, 5. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 6. twórca teorii: Klaudiusz Ptolemeusz, 7. ogólne założenia teorii: nieruchoma Ziemia znajduje się w centrum Wszechświata, a wokół niej krążą pozostałe ciała niebieskie: Księżyc, planety, Słońce oraz sfera gwiazd stałych., 8. ogólne założenia teorii: Ziemia jest obiektem centralnym, nieruchomym względem innych ciał; wokół niej krąży po małej orbicie kołowej Księżyc, po dużej Słońce; wokół Słońca po orbitach kołowych krążą planety oraz sfera gwiazd stałych., 9. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 10. twórca teorii: Mikołaj Kopernik, 11. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Arystarch, Galileusz, Johannes Kepler, 12. twórca teorii: Tycho Brahe
Dopasuj podane informacji do odpowiedniej teorii budowy Wszechświata. teoria heliocentryczna Możliwe odpowiedzi: 1. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Eudoksos z Knidos, Arystoteles, Platon, 2. okres historyczny/wiek powstania teorii: II wiek, Starożytność, 3. ogólne założenia teorii: Słońce znajduje się w środku Wszechświata (w wersji współczesnej w centrum Układu Słonecznego), a wszystkie planety, łącznie z Ziemią obracającą się wokół własnej osi, je obiegają., 4. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Tycho Brahe, 5. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 6. twórca teorii: Klaudiusz Ptolemeusz, 7. ogólne założenia teorii: nieruchoma Ziemia znajduje się w centrum Wszechświata, a wokół niej krążą pozostałe ciała niebieskie: Księżyc, planety, Słońce oraz sfera gwiazd stałych., 8. ogólne założenia teorii: Ziemia jest obiektem centralnym, nieruchomym względem innych ciał; wokół niej krąży po małej orbicie kołowej Księżyc, po dużej Słońce; wokół Słońca po orbitach kołowych krążą planety oraz sfera gwiazd stałych., 9. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 10. twórca teorii: Mikołaj Kopernik, 11. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Arystarch, Galileusz, Johannes Kepler, 12. twórca teorii: Tycho Brahe teoria geocentryczna Możliwe odpowiedzi: 1. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Eudoksos z Knidos, Arystoteles, Platon, 2. okres historyczny/wiek powstania teorii: II wiek, Starożytność, 3. ogólne założenia teorii: Słońce znajduje się w środku Wszechświata (w wersji współczesnej w centrum Układu Słonecznego), a wszystkie planety, łącznie z Ziemią obracającą się wokół własnej osi, je obiegają., 4. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Tycho Brahe, 5. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 6. twórca teorii: Klaudiusz Ptolemeusz, 7. ogólne założenia teorii: nieruchoma Ziemia znajduje się w centrum Wszechświata, a wokół niej krążą pozostałe ciała niebieskie: Księżyc, planety, Słońce oraz sfera gwiazd stałych., 8. ogólne założenia teorii: Ziemia jest obiektem centralnym, nieruchomym względem innych ciał; wokół niej krąży po małej orbicie kołowej Księżyc, po dużej Słońce; wokół Słońca po orbitach kołowych krążą planety oraz sfera gwiazd stałych., 9. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 10. twórca teorii: Mikołaj Kopernik, 11. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Arystarch, Galileusz, Johannes Kepler, 12. twórca teorii: Tycho Brahe nazwa teorii: teoria geocentryczno‑heliocentryczna Możliwe odpowiedzi: 1. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Eudoksos z Knidos, Arystoteles, Platon, 2. okres historyczny/wiek powstania teorii: II wiek, Starożytność, 3. ogólne założenia teorii: Słońce znajduje się w środku Wszechświata (w wersji współczesnej w centrum Układu Słonecznego), a wszystkie planety, łącznie z Ziemią obracającą się wokół własnej osi, je obiegają., 4. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Tycho Brahe, 5. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 6. twórca teorii: Klaudiusz Ptolemeusz, 7. ogólne założenia teorii: nieruchoma Ziemia znajduje się w centrum Wszechświata, a wokół niej krążą pozostałe ciała niebieskie: Księżyc, planety, Słońce oraz sfera gwiazd stałych., 8. ogólne założenia teorii: Ziemia jest obiektem centralnym, nieruchomym względem innych ciał; wokół niej krąży po małej orbicie kołowej Księżyc, po dużej Słońce; wokół Słońca po orbitach kołowych krążą planety oraz sfera gwiazd stałych., 9. okres historyczny/wiek powstania teorii: XVI w., Renesans, 10. twórca teorii: Mikołaj Kopernik, 11. uczeni, którzy przyczynili się do jej powstania i rozwoju: Arystarch, Galileusz, Johannes Kepler, 12. twórca teorii: Tycho Brahe
RuY0mFOGCpxDd
Ćwiczenie 5
Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. Teoria Wielkiego Wybuchu zakłada, że Wszechświat przed eksplozją był: Możliwe odpowiedzi: 1. nieskończenie mały i miał nieskończenie wielką gęstość i temperaturę, 2. nieskończenie mały i miał nieskończenie małą gęstość i temperaturę, 3. nieskończenie duży i miał nieskończenie małą gęstość i temperaturę, 4. nieskończenie duży i miał nieskończenie wielką gęstość i temperaturę.
1
Ćwiczenie 6
Przeanalizuj rysunek prezentujący jedną z teorii powstania i ewolucji Wszechświata, opisz przedstawiony proces.
R1IPgtCDAjCjB
Ilustracja
R113wsd0SocNC
(Uzupełnij).
Przypomnij sobie teorie opisujące powstanie i ewolucję Wszechświata.
Rysunek przedstawia model ewolucji Wszechświata zapoczątkowanej 13,8 mld lat temu Wielkim Wybuchem, w wyniku którego z początkowego punktu (osobliwości) o nieskończenie dużej gęstości i temperaturze wyłonił się Wszechświat ulegający ciągłej ekspansji (rozszerzaniu).
1
Ćwiczenie 6
RV5BAR4P9GS7N
(Uzupełnij).
Przedstaw jedynie główne założenie tej teorii.
Według teorii Wielkiego Wybuchu 13,8 mld lat temu Wszechświat wypełniała bardzo gęsta i gorąca plazma, w której istniała równowaga termodynamiczna między elementarnymi składnikami materii i promieniowaniem (fotonami). W następstwie Wielkiego Wybuchu, Wszechświat zaczął się rozszerzać.
R7SQ2EL465KXR
Ćwiczenie 7
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
R1H9CD896ROE8
Ćwiczenie 8
Łączenie par. Oceń, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe, czy fałszywe.. 1. Dowodem na prawdziwość teorii Wielkiego Wybuchu jest odkrycie mikrofalowego promieniowania tła.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. 2. Badania naukowe jednoznacznie potwierdziły, że ciągłe rozszerzanie Wszechświata spowoduje jego nieuchronne rozerwanie.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. 3. Dziś obowiązująca teoria heliocentryczna jest w pełni zgodna z koncepcją Mikołaja Kopernika.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. 4. Wielkie Rozdarcie i Wielki Kolaps to koncepcje kosmologiczne wyjaśniające koniec Wszechświata.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. 5. Zasada kopernikańska głosi, że położenie Ziemi we Wszechświecie jest wyjątkowe, mimo, że jest ona jedną z planet krążących wokół Słońca.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
Łączenie par. Oceń, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe, czy fałszywe.. 1. Dowodem na prawdziwość teorii Wielkiego Wybuchu jest odkrycie mikrofalowego promieniowania tła.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. 2. Badania naukowe jednoznacznie potwierdziły, że ciągłe rozszerzanie Wszechświata spowoduje jego nieuchronne rozerwanie.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. 3. Dziś obowiązująca teoria heliocentryczna jest w pełni zgodna z koncepcją Mikołaja Kopernika.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. 4. Wielkie Rozdarcie i Wielki Kolaps to koncepcje kosmologiczne wyjaśniające koniec Wszechświata.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. 5. Zasada kopernikańska głosi, że położenie Ziemi we Wszechświecie jest wyjątkowe, mimo, że jest ona jedną z planet krążących wokół Słońca.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
1
Ćwiczenie 9
Zastanów się, skorzystaj z różnych źródeł informacji i odpowiedz na pytanie, w jaki sposób w starożytności ludzie potrafili prawidłowo przewidzieć zaćmienia Słońca i Księżyca, skoro nie znali teorii heliocentrycznej.
RJtOVt6g6ieui
(Uzupełnij).
Przypomnij sobie, na czym polega zjawisko zaćmienia Słońca i Księżyca.
Obliczenie czasu zaćmienia Słońca lub Księżyca nie wymaga tworzenia modelu całego Układu Słonecznego, zjawisko to zależy bowiem od wzajemnego położenia Słońca, Ziemi i Księżyca. Z punktu widzenia kinematyki różnica między teorią geocentryczną i heliocentryczną sprowadza się do wyboru układu odniesienia. Teoria heliocentryczna opisuje ruchy planet w układzie odniesienia związanym ze Słońcem, teoria geocentryczna wykorzystuje układ odniesienia związany z Ziemią. Przy przewidywaniu zaćmień nie ma więc istotnego znaczenia, czy obliczenia wykonuje się przy założeniu ruchu Słońca czy Ziemi.
