Trening czyni Mistrza!

R7428JTAORQ3M

Ćwiczenie 1

Wskaż poprawną lokalizację odkrywki glebowej przedstawiającej glebę o naturalnych cechach: Możliwe odpowiedzi: 1. pole orne na terenie równinnym, 2. las pod stokiem użytkowanym rolniczo, 3. wnętrze lasu na terenie równinnym lub na stoku, 4. sad lub inne uprawy trwałe na stoku

Ćwiczenie 2

R9FSXKGJ163OC

Korzystając z podanego poniżej przekroju geologicznego ułóż wydarzenia geologiczne na tym obszarze od najstarszego do najmłodszego. Elementy do uszeregowania: 1. działalność akumulacyjna rzeki, 2. wyraźne pogłębienie morza, bogata fauna morska (np. skorupiaki, głowonogi, koralowce), 3. nasunięcie się lądolodu (zlodowacenie), 4. gęsty las rosnący w klimacie gorącym, wilgotnym, na terenie bagiennym, 5. płytkie morze wkracza na ląd

RbE2fRNi04LOC

Schemat przedstawia profil geologiczny, czyli przekrój gleby w jej głąb z opisem warstw. Począwszy od góry, pierwsza pozioma, gruba warstwa zbudowana jest z gliny zwałowej moreny dennej. Kolejna warstwa w głąb to piaski warstwowe, pod spodem znajduje się warstwa wapieni. Głębiej znajduje się warstwa piaskowca, a na samym dnie warstwa zbudowana z węgla kamiennego. — Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Ćwiczenie 2

Opisz, czym jest tekstura i struktura osadu.

R1VWupD9eCAb0

(Uzupełnij).

Zwróć uwagę na różnice między teksturą a strukturą osadu, analizując skład, rozmiar ziaren i rozmieszczenie cząstek. Skoncentruj się także na identyfikacji cech osadu, takich jak kształt ziaren i ich sortowanie.

Tekstura osadu odnosi się do fizycznych cech osadu, takich jak rozmiar, kształt i sortowanie ziaren. Struktura osadu

Ćwiczenie 3

Wyjaśnij sposób powstania poniższej odkrywki geologicznej.

R1Rcv5Ie9OEXB

Źródło: Vilensija, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Karmazinai,_atodanga.JPG, licencja: CC BY-SA 3.0.

RsYi5ILjhpeaw

(Uzupełnij).

Przypomnij sobie, na czym polega proces erozji.

Płynąca rzeka podcięła wysoki brzeg. Nastąpiła erozja boczna rzeki. Część skarpy osunęła się do rzeki.

Ćwiczenie 3

R6CQAGU871XPB

(Uzupełnij).

Zwróć uwagę na procesy, które przyczyniają się do erozji, takie jak wiatr, woda i działalność lodowców. Skoncentruj się również na skutkach erozji, takich jak zmiany w krajobrazie i przenoszenie materiałów skalnych.

Erozja to proces geologiczny, w którym naturalne czynniki, takie jak wiatr, woda, lód oraz działalność człowieka, powodują stopniowe niszczenie, przemieszczanie i osadzanie materiałów skalnych oraz gleby. W wyniku erozji zmienia się krajobraz, tworząc takie formy, jak kaniony, doliny, deltowe osady rzeczne czy wydmy.

Ćwiczenie 4

Korzystając z podanego przekroju geologicznego, ułóż wydarzenia geologiczne na podanym obszarze od najstarszego do najmłodszego.

R1PJdct5XiiEq

Grafika przedstawia przekrój geologiczny. Od strony południowej po kolei występują od dołu wapienie i wapienie z rogowcami z dewonu górnego, zlepieńce z permu oraz piaskowce i mułowce z triasu. Następnie jest uskok i podwyższenie terenu. Warstwy opadające od szczytu Góry Zamkowej to wapienie i wapienie z rogowcami z dewonu górnego, dolomity i wapienie z dewonu środkowego, zlepieńce z dewonu dolnego. Na płaskim terenie Doliny Chęcińskiej występują mułowce i piaskowce z kambru. Następnie teren znowu się podnosi i występują zlepieńce z dewonu dolnego, dolomity i wapienie z dewonu środkowego oraz na szczycie Góry Zelejowej wapienie i wapienie z rogowcami z dewonu górnego. Następuje uskok. Od góry znajdują się zlepieńce z permu oraz wapienie i wapienie z rogowcami z dewonu górnego. — Źródło: Przekrój geologiczny przez antyklinę chęcińską, [w:] E. Stupnicka, M. Stempień-Sałek, Poznajemy Góry Świętokrzyskie. Wycieczki geologiczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001 (zmodyfikowane), dostępny w internecie: "http://geoportal.pgi.gov.pl/zrozumiec_ziemie/wycieczki/swietokrzyskie_1/dzien_III/punkt_3_4, licencja: CC BY-SA 3.0.

R18N94H28Z5TA

Korzystając z podanego przekroju geologicznego ułóż wydarzenia geologiczne na tym obszarze od najstarszego do najmłodszego. Elementy do uszeregowania: 1. działalność akumulacyjna rzeki, 2. nasunięcie się lądolodu (zlodowacenie), 3. gęsty las rosnący w klimacie gorącym, wilgotnym, na terenie bagiennym, 4. wyraźne pogłębienie morza, bogata fauna morska (np. skorupiaki, głowonogi, koralowce), 5. płytkie morze wkracza na ląd

RXQSKNNML4DLC

Ćwiczenie 5

Przedstaw po dwa przykłady powstania odkrywek geologicznych w wyniku działania procesów naturalnych i działalności człowieka.

RC6HbEfydDQ2V

(Uzupełnij).

Zastanów się, jakie siły przyrody mogą odsłaniać warstwy geologiczne, np. erozja czy ruchy tektoniczne. Pomyśl też, jakie działania człowieka prowadzą do powstania odkrywek – może w związku z poszukiwaniem surowców lub budową infrastruktury.

Procesy naturalne: rzeka rozcina warstwy skalne, nisza osuwiskowa. Działanie człowieka: rozcięcie skarpy podczas budowy drogi, wykopy budowlane, np. przy budowie domu.

Ćwiczenie 6

Podaj co najmniej dwie cechy skamieniałości przewodnich, które mają znaczenie w ustalaniu wieku względnego skał.

R1PGZcIAZOfyU

(Uzupełnij).

Pomyśl o tym, jakie cechy skamieniałości pozwalają rozpoznać je w różnych warstwach skalnych i co sprawia, że można je powiązać z konkretnym okresem geologicznym.

Krótki w znaczeniu geologicznym okres występowania organizmów (jako wynik szybkiej ewolucji)/krótki zasięg stratygraficzny.

Duży zasięg geograficzny organizmów.

Powszechne występowanie (dużo osobników na danym obszarze).

Obecność cech budowy pozwalających na identyfikację organizmu.

Ćwiczenie 7

R1BDSTHQL9K9F

(Uzupełnij).

Zwróć uwagę na to, jak ta zasada pomaga geologom rekonstruować dawne środowiska i procesy na podstawie współczesnych obserwacji.

Aktualnizm geologiczny, to teoria geologiczna sformułowana przez Jamesa Huttona w XVIII wieku. Zakłada ona, że procesy geologiczne, które obserwujemy współcześnie, takie jak erozja, wietrzenie, sedymentacja i wulkanizm, działały w podobny sposób w przeszłości. Innymi słowy, „teraźniejszość jest kluczem do przeszłości”. Dzięki tej zasadzie geolodzy mogą rekonstruować dawne środowiska i procesy na podstawie obserwacji współczesnych zjawisk.

Analiza odkrywki geologicznej - film edukacyjny

Trening czyni Mistrza!