Trening czyni Mistrza!

RTXP9SUKDKXU6
Ćwiczenie 1
Zaznacz kontynenty, na których liczba ludności przekroczyła w 2019 roku 750 mln. Możliwe odpowiedzi: 1. Azja, 2. Afryka, 3. Europa, 4. Ameryka Łacińska, 5. Ameryka Północna, 6. Australia i Oceania
R1HFQCZ9N45OK
Ćwiczenie 2
Uporządkuj kontynenty według rosnącej liczby ludności w 2019 roku. Elementy do uszeregowania: 1. Ameryka Północna, 2. Azja, 3. Australia i Oceania, 4. Afryka, 5. Ameryka Łacińska, 6. Europa
1
Ćwiczenie 3

Sprawdź w dostępnych źródłach i zapisz nazwy dziesięciu krajów o największej liczbie ludności w 2025 roku.

R1C27L83D688B
(Uzupełnij).
Ćwiczenie 4

Oblicz procentowy udział mieszkańców poszczególnych kontynentów w populacji świata w 2025, 2050 i 2100 roku na podstawie poniższych danych i uzupełnij tabelę, przeciągając odpowiednie udziały procentowe do właściwych pól.

R1RD3582M5SDA
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.
Źródło danych: https://population.un.org/wpp/Publications/Files/WPP2019_Volume‑I_Comprehensive‑Tables.pdf
1
Ćwiczenie 5

Na podstawie piramid ludności opisz zmiany, jakie zajdą w populacji świata do 2100 roku. Skup się na powodach tych zmian oraz strukturze wiekowej społeczeństwa.

Na podstawie opisu piramid ludności opisz zmiany, jakie zajdą w populacji świata do 2100 roku. Swoje spostrzeżenia zapisz w wyznaczonym do tego miejscu. Skup się na powodach tych zmian oraz strukturze wiekowej społeczeństwa.

R12O3Q5EHNB861
Ilustracja przedstawia piramidę ludności w 1950 roku. Piramida jest szersza na dole, stopniowo zwęża się ku górze. Między zero a 4 lata piramida jest najszersza. Ma wartość dla chłopców około 270 milionów, dla dziewczynek nieco mniej.
Źródło: Englishsquare Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R7TZ19DBOUVZT1
Ilustracja przedstawia piramidę ludności w 2100 roku. Piramida jest szeroka od dołu ku górze do 60. roku życia, następnie powoli zwęża się ku górze. Wartości do 60. roku życia w poszczególnych przedziałach wiekowych mają zbliżoną wartość - dla mężczyzn około 320 milionów, dla kobiet około 300 milionów w każdym przedziale wiekowym. Piramida jest najszersza pomiędzy 35 a 50. rokiem życia, z nieznaczną różnicą w stosunku do przedziałów wiekowych poniżej tych lat oraz powyżej, do 60. roku życia.
Źródło: Englishsquare Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RJJFUGLBC9JNX
(Uzupełnij).
R1D4611A3Q8TJ
Ćwiczenie 6
Zaznacz prawdziwe stwierdzenie: Możliwe odpowiedzi: 1. różnica liczby ludności dwóch obszarów w dwóch latach pozawala na ocenę tempa zmian liczby ludności i wskazanie jednostki o wyższym tempie zmian, 2. do porównania tempa zmian liczby ludności dwóch obszarów należy stosować wskaźnik dynamiki, ponieważ jest miarą względną, 3. wartość wskaźnika dynamiki poniżej 100 zawsze wskazuje na zwiększenie się liczby ludności w danej jednostce, 4. wartość wskaźników dla dwóch jednostek poniżej 100 wskazuje, że w obu jednostkach tempo zmian liczy ludności jest takie samo
RLUGE8XGO6D2A
Ćwiczenie 7
Wskaż zdania prawdziwe: Możliwe odpowiedzi: 1. Jeżeli wskaźnik dynamiki liczby ludności wynosi 105,5 oznacza to, że liczba ludności danej miejscowości zwiększyła się o 5,5%., 2. Jeżeli wskaźniki dynamiki liczby ludności wynoszą dla dwóch miejscowości odpowiednio 94,0 i 106,0, to oznacza to, że w jednej i drugiej miejscowości liczba ludności zmieniła się o 6%., 3. Jeżeli wskaźniki dynamiki liczby ludności dla dwóch miejscowości wynoszą odpowiednio 65 i 165, to oznacza, że zmiana procentowa liczby ludności w tych miejscowościach była taka sama., 4. Jeżeli liczba ludności danej miejscowości zmniejszyła się o 15%, to wskaźnik dynamiki liczby ludności wynosi 85,0.
1
Ćwiczenie 8

Uzasadnij, że przestrzenne zróżnicowanie współczynnika przyrostu naturalnego na świecie jest uzależnione od poziomu rozwoju gospodarczego.

RN1GGCFQ77VXK
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 9

W latach 2013–2017 współczynnik przyrostu naturalnego we Włoszech wynosił -2,2‰, natomiast w Irlandii aż 7,5‰. Wyjaśnij, z czego wynika ta rozbieżność, mimo że oba kraje należą do krajów wysoko rozwiniętych.

RV9UD88BPCRK6
[duzepole}.
R1EODTRAUVPAQ
Ćwiczenie 10
Przyporządkuj podane czynniki do odpowiednich kategorii. czynniki wpływające na przyrost naturalny krajów słabo rozwiniętych Możliwe odpowiedzi: 1. konsumpcyjny styl życia, 2. model rodziny z małą liczbą dzieci, 3. dzieci jako miara zamożności, 4. emigracje zarobkowe, 5. brak umiejętności planowania rodziny, 6. nadumieralność mężczyzn, 7. duża aktywność zawodowa kobiet, 8. trudna sytuacja ekonomiczna, 9. model rodziny wielodzietnej czynniki wpływające na przyrost naturalny krajów wysoko rozwiniętych Możliwe odpowiedzi: 1. konsumpcyjny styl życia, 2. model rodziny z małą liczbą dzieci, 3. dzieci jako miara zamożności, 4. emigracje zarobkowe, 5. brak umiejętności planowania rodziny, 6. nadumieralność mężczyzn, 7. duża aktywność zawodowa kobiet, 8. trudna sytuacja ekonomiczna, 9. model rodziny wielodzietnej czynniki wpływające na przyrost naturalny krajów dawnego bloku wschodniego Możliwe odpowiedzi: 1. konsumpcyjny styl życia, 2. model rodziny z małą liczbą dzieci, 3. dzieci jako miara zamożności, 4. emigracje zarobkowe, 5. brak umiejętności planowania rodziny, 6. nadumieralność mężczyzn, 7. duża aktywność zawodowa kobiet, 8. trudna sytuacja ekonomiczna, 9. model rodziny wielodzietnej
Obliczanie współczynnika przyrostu naturalnego - film samouczek
3. Etapy rozwoju demograficznego ludności