R1A2X93ONDR61
Ćwiczenie 1
Proces homogenizacji to: Możliwe odpowiedzi: 1. proces ujednolicenia, który odnosi się do wzorców zachowania, świadomości, wartości., 2. proces rozprzestrzeniania informacji w wymiarze globalnym, 3. proces hermetyzacji społeczeństwa
R1FFXXH6CB7DN
Ćwiczenie 2
Pogrupuj prawidłowo korzyści i zagrożenia jakie niesie proces globalizacji. Korzyści Możliwe odpowiedzi: 1. pojawia się tania siła robocza, 2. rozwarstwienie społeczne, 3. wzmaga chęć emigracji, 4. wzrost zamożności społeczeństwa wzmaga popyt, 5. nowe miejsca pracy, 6. upadek lokalnych przedsiębiorstw, 7. szerszy dostęp do edukacji i szkoleń, 8. innowacje Zagrożenia Możliwe odpowiedzi: 1. pojawia się tania siła robocza, 2. rozwarstwienie społeczne, 3. wzmaga chęć emigracji, 4. wzrost zamożności społeczeństwa wzmaga popyt, 5. nowe miejsca pracy, 6. upadek lokalnych przedsiębiorstw, 7. szerszy dostęp do edukacji i szkoleń, 8. innowacje
R1K1514F5TRT2
Ćwiczenie 3
Proces globalizacji wpływa zarówno na państwo jak i obywatela. Pogrupuj odpowiednio czynniki Wpływ globalizacji na państwo Możliwe odpowiedzi: 1. szeroki dostęp do ulubionych marek bez względu na miejsce przybywania, 2. otwarcie na nowe rynki pracy, 3. dostęp do innowacyjnych technologii, 4. rozwój kontaktów międzynarodowych, 5. łatwiejszy przepływ towarów przez granicę, 6. łatwiejszy kontakt dzięki dostępowi do sieci i komunikatorów Wpływ globalizacji na obywatela Możliwe odpowiedzi: 1. szeroki dostęp do ulubionych marek bez względu na miejsce przybywania, 2. otwarcie na nowe rynki pracy, 3. dostęp do innowacyjnych technologii, 4. rozwój kontaktów międzynarodowych, 5. łatwiejszy przepływ towarów przez granicę, 6. łatwiejszy kontakt dzięki dostępowi do sieci i komunikatorów
R16EQ3TEOAGC6
Ćwiczenie 4
Połącz płaszczyznę globalizacji, z charakterystycznymi jej przejawami. gospodarcza Możliwe odpowiedzi: 1. kształtowanie norm i poglądów przez środki masowego przekazu, 2. międzynarodowe działania na rzecz ochrony atmosfery, 3. gospodarka oparta na wiedzy, 4. porozumienie o ruchu bezwizowym, 5. globalny rynek technologiczna Możliwe odpowiedzi: 1. kształtowanie norm i poglądów przez środki masowego przekazu, 2. międzynarodowe działania na rzecz ochrony atmosfery, 3. gospodarka oparta na wiedzy, 4. porozumienie o ruchu bezwizowym, 5. globalny rynek społeczno‑kulturowa Możliwe odpowiedzi: 1. kształtowanie norm i poglądów przez środki masowego przekazu, 2. międzynarodowe działania na rzecz ochrony atmosfery, 3. gospodarka oparta na wiedzy, 4. porozumienie o ruchu bezwizowym, 5. globalny rynek polityczna Możliwe odpowiedzi: 1. kształtowanie norm i poglądów przez środki masowego przekazu, 2. międzynarodowe działania na rzecz ochrony atmosfery, 3. gospodarka oparta na wiedzy, 4. porozumienie o ruchu bezwizowym, 5. globalny rynek ekologiczna Możliwe odpowiedzi: 1. kształtowanie norm i poglądów przez środki masowego przekazu, 2. międzynarodowe działania na rzecz ochrony atmosfery, 3. gospodarka oparta na wiedzy, 4. porozumienie o ruchu bezwizowym, 5. globalny rynek
1
Ćwiczenie 5

Podaj przykłady potraw, które dzięki „globalizacji kulinarnej” stały się popularne na całym świecie. Podaj państwa, z których się wywodzą.

R1ZSKEB1LBHO4
(Uzupełnij).
R1XXA1JV1DBPF
Ćwiczenie 6
Zaznacz poprawne wyrażenia w tekście. Globalizacja objawia się także tym, że nowe technologie trafiają do coraz szerszej rzeszy odbiorców/bogatych odbiorców w rozwiniętych krajach świata. Niektóre skutki globalizacji można oceniać różnie np. dostępność produktów koncernu Coca‑Cola sprawia, że mogą z nich korzystać tylko klienci bogatych krajów świata/{#nawet klienci z najdalszych zakątków świata} – z drugiej strony budzi to obawę o produkty tradycyjne, lokalne, które w tych krajach często mogą wyprzeć z rynku produkty Coca‑Coli/mogą zostać wyparte z rynku.
1
Ćwiczenie 7

Uzasadnij, że rozprzestrzenianie się wirusa SARS‑CoV‑2 oraz zwalczanie pandemii COVID‑19, która rozpoczęła się na świecie na przełomie 2019 i 2020 roku, jest przykładem zachodzących na świecie procesów globalizacyjnych.

RLGM64HBTDXXA
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 8

Omów negatywne skutki postępu technicznego i technologicznego, ze szczególnym uwzględnieniem problemu odpadów, zwłaszcza niebezpiecznych. Wyjaśnij, jakie zagrożenia środowiskowe niosą te odpady, oraz podkreśl znaczenie świadomości ekologicznej w zapobieganiu ich negatywnym skutkom.

1

Negatywne skutki postępu technicznego i technologicznego to w głównej mierze odpady w szczególności odpady niebezpieczne. Stanowią zagrożenie dla wszystkich komponentów środowiska (gleby, wody, powietrza), szczególnie wtedy, gdy nie zostaną poddane prawidłowym (tzn. zgodnym z ustanowionymi przez prawo przepisami i wiedzą inżyniersko - technologiczną) procesom unieszkodliwiania oraz utylizacji. Budowa i skład chemiczny niektórych odpadów jest skomplikowany i trudny a czasami wręcz nie możliwy do unieszkodliwienia lub utylizacji. Biorąc to wszystko pod uwagę istotną rolę odgrywa świadomość ekologiczna, która wzmacnia bezpieczeństwo ekologiczne i wpływa na proces racjonalnej i bezpiecznej globalizacji.

Źródło : Mariola Drozda, GLOBALIZACJA A  BEZPIECZEŃSTWO EKOLOGICZNE W  ASPEKCIE ZAGOSPODAROWANIA ODPADÓW NIEBEZPIECZNYCH, https://awl.edu.pl/images/Konferencje/Katastrofy/2014/14_Drozda_M.pdf [dostęp: 16.06.2020].

R1BHD596EAEGX
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 9

Podaj przykłady procesów globalizacyjnych, które obecne są w sferze edukacji.

RKHNG9F2RJ191
{duzpole}.