Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.

Uzupełnij tekst: Handel międzynarodowy:
- przynosi korzyści 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego (tworzy dochód narodowy),
- zapewnia dostawy 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego, które nie są wytwarzane w danym kraju,
- zapewnia 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego surowcom i towarom będącym w nadmiarze,
- prowadzi do 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego produkcji w wybranych regionach świata,
- umożliwia 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego państw,
- wpływa na 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego asortymentu i ilości towarów na rynkach światowych,
- tworzy nowe 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego,
- zapewnia powstawanie 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego,
- umożliwia podnoszenie 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego,
- pozwala na korzystanie z 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego innych państw,
- wpływa na podnoszenie 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego państw,
- przynosi 1. specjalizacji, 2. surowców i towarów, 3. osiągnięć technologicznych, 4. wzrost konkurencji, 5. współpracę, 6. poszerzenie, 7. miejsca pracy, 8. zbyt, 9. ekonomiczne, 10. poziomu życia, 11. nowych inwestycji, 12. poziomu społeczno‑gospodarczego wymuszający wyższą jakość wyrobów.

Połącz w pary odpowiedni stopień rozwoju kraju z jego strukturą importu i eksportu. Kraj słabo rozwinięty gospodarczo Możliwe odpowiedzi: 1. , 2. , 3. Kraj średnio rozwinięty gospodarczo Możliwe odpowiedzi: 1. , 2. , 3. Kraj wysoko rozwinięty gospodarczo Możliwe odpowiedzi: 1. , 2. , 3.