Poprawność merytoryczna

Praca zawiera poprawne wyjaśnienia dotyczące składu powietrza, roli tlenu i ditlenku węgla, a także trafnie odnosi się do procesów zachodzących w zamkniętym pomieszczeniu.

6

Poprawność obliczeń chemicznych

Obliczenia dotyczące objętości tlenu, liczby moli gazów, zużycia tlenu oraz powstawania ditlenku węgla są wykonane poprawnie, przejrzyście i z zachowaniem właściwych jednostek.

8

Interpretacja wyników

Zespół poprawnie wyciąga wnioski z obliczeń, określa moment zagrożenia i potrafi uzasadnić, dlaczego dane warunki mogą być niebezpieczne dla człowieka.

6

Propozycja rozwiązań

Zaproponowane sposoby zwiększenia bezpieczeństwa są realistyczne, logiczne i uzasadnione chemicznie, np. przez odniesienie do wentylacji, pochłaniania CO₂ lub dostarczania tlenu.

5

Wykorzystanie źródeł

Praca opiera się na wskazanych materiałach, a informacje zostały dobrane trafnie i wykorzystane do rozwiązania problemu.

3

Przejrzystość opracowania

Raport, prezentacja lub infografika są uporządkowane, czytelne, estetyczne i ułatwiają zrozumienie toku rozumowania.

4

Współpraca w zespole

Członkowie zespołu dzielą się zadaniami, współpracują przy opracowaniu wyników i wspólnie odpowiadają za efekt końcowy.

3

Razem

Maksymalna liczba punktów do uzyskania

35