Konstruowanie ogniw

Konstruowanie ogniw

Ważne!

Przed rozpoczęciem eksperymentu zapoznaj się z kartami charakterystyk używanych w doświadczeniu odczynników. Pamiętaj o zachowaniu ostrożności, zastosowaniu środków ochrony osobistej (rękawiczki, fartuch, okulary ochronne) oraz o zachowaniu zasad bezpieczeństwa.

Eksperyment 1

Ćwiczenie 1

Na podstawie zgromadzonego sprzętu oraz materiału badawczego wykonaj doświadczenie w laboratorium chemicznym, w którym skonstruujesz ogniwo. Zaproponuj problem/problemy badawcze oraz hipotezę/hipotezy. Następnie rozwiąż problem badawczy i zweryfikuj hipotezę. W formularzu zapisz swoje wyniki, a następnie sformułuj wnioski.

Roegi9ub2g5401
Konstruowanie ogniw oraz wyznaczanie ich potencjałów. Problem badawczy: (Uzupełnij). Hipoteza: (Uzupełnij). Sprzęt i odczynniki: płytki: ołowiana, miedziana, cynowa, cynkowa; u–rurka lub bibuła; nasycony roztwór azotanu(V) potasu; roztwory: siarczanu(VI) miedzi(II), siarczanu(VI) cynku, azotanu(V) cyny(II), azotanu(V) ołowiu(II) o stężeniu 1 moldm3; papier ścierny; tryskawka z wodą; zlewki o pojemności 50 cm3; krokodylki oraz kable; woltomierz. Instrukcja wykonania: 1. Aby zbudować ogniwo, należy przygotować odpowiednie półogniwa. W celu zbudowania półogniw należy do zlewek wlać roztwory odpowiednich soli. U–rurkę należy wypełnić nasyconym roztworem azotanu(V) potasu i zatkać bibułą. Płytki metalu należy odpowiednio przygotować poprzez dokładne oczyszczenie papierem ściernym, przemycie wodą destylowaną oraz osuszenie. Tak przygotowane elektrody należy wprowadzić do roztworów ich soli. 2. Skonstruuj ogniwo Zns|Zn2+aq||Cu2+aq|Cus. Połącz odpowiednie półogniwa kluczem elektrolitycznym. Do elektrod przymocuj przewody zaopatrzone w krokodylki połączone z woltomierzem. Elektrody połącz w taki sposób, aby woltomierz wskazywał wartość dodatnią. 3. Skonstruuj ogniwo, w którym jednym z półogniw będzie Cu2+aq|Cus, a drugim półogniwem jedno z pozostałych półogniw. Dla każdego odczytaj wartość z woltomierza. Jeżeli wartość odczytana na woltomierzu jest dodatnia, oznacza to, że elektrodą dodatnią jest półogniwo Cu2+aq|Cus, jeżeli woltomierz pokazuje wartość ujemną, oznacza to, ze ogniwo.
RGj4AlOMQce6Y
(Uzupełnij).

Eksperyment 2

Ćwiczenie 2

Na podstawie zgromadzonego sprzętu oraz materiału badawczego wykonaj doświadczenie w laboratorium chemicznym, w którym skonstruujesz ogniwo. Zaproponuj problem/problemy badawcze oraz hipotezę/hipotezy. Następnie rozwiąż problem badawczy i zweryfikuj hipotezę. W formularzu zapisz swoje wyniki, a następnie sformułuj wnioski.

RSxXOSPlMILEs
Owocowe ogniwo. Problem badawczy: (Uzupełnij). Hipoteza: (Uzupełnij). Sprzęt i odczynniki: płytka cynkowa i miedziana ; woltomierz ; owoc lub warzywo; kable oraz krokodylki;. Instrukcja wykonania: Wbij w owoc lub warzywo płytkę miedzianą oraz cynkową (odległość płytek powinna być około 2 cm). Połącz płytki ze sobą za pomocą woltomierza. Odczytaj wartość wskazywaną przez aparat. Wnioski: (Uzupełnij).
Polecenie 1

Zapoznaj się uważnie z filmem samouczkiem, w którym poznasz zasady konstruowania ogniw galwanicznych, następnie wykonaj poniższe ćwiczenia.

RUwKVK0hDtppp1
Film nawiązujący do treści materiału - dotyczy konstruowania ogniw galwanicznych. Wyjaśnia pojęcie ogniwa i półogniwa.
Film samouczek pt. „Konstruowanie ogniw”
Źródło: GroMar Sp. z o.o., Barbara Rolka, licencja: CC BY-SA 3.0.

Film dostępny pod adresem /preview/resource/RUwKVK0hDtppp

Film samouczek pt. „Konstruowanie ogniw”
Źródło: GroMar Sp. z o.o., Barbara Rolka, licencja: CC BY-SA 3.0.

Film nawiązujący do treści materiału - dotyczy konstruowania ogniw galwanicznych. Wyjaśnia pojęcie ogniwa i półogniwa.

RFxi412GVfEgI
Ćwiczenie 3
Łączenie par. Oceń prawdziwość poniższych zdań, wybierając odpowiednie pole.. W ogniwach galwanicznych anoda to elektroda dodatnia, a katoda to elektroda ujemna.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Na anodzie zachodzi proces utleniania, a na katodzie proces redukcji.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. W ogniwie elektrony przepływają zewnętrznym przewodnikiem metalicznym od katody do anody.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Klucz elektrolityczny umożliwia przepływ jonów pomiędzy katolitem i anolitem.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Siłę elektromotoryczną ogniwa możemy wyliczyć, odejmując potencjał elektrochemiczny katody od potencjału elektrochemicznego anody.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Siła elektromotoryczna ogniwa może przyjmować wartości ujemne i dodatnie.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
Ćwiczenie 4

Uczeń miał za zadanie skonstruowanie ogniwa cynkowo–ołowiowego. Korzystając z szeregu elektrochemicznego metali, wykonaj poniższe punkty:

1. Ustal, który z metali będzie pełnił funkcję anody, a który funkcję katody.

2. Zapisz równania procesów zachodzących w półogniwach.

3. Zapisz sumaryczne równanie reakcji chemicznej zachodzącej w analizowanym ogniwie.

4. Zapisz schemat ogniwa cynkowo‑ołowiowego zgodnie z konwencją sztokholmską.

R19ySe63Vsvyb
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
RRSfbxZNQHCBD
(Uzupełnij).
bg‑blue

Notatnik

R17TY7A3VUjRk
(Uzupełnij).
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Co to jest ogniwo?
Ćwiczenie zapisu równań reakcji zachodzących w ogniwach