Dziwny jest ten świat!
Warto wiedzieć!
Jakim przymiotnikiem można określić współczesny świat? Zapisz poniżej swoje propozycje. Wypełnione okienka umieszczaj wokół diagramu z napisem „świat”, a potem policz wyrazy w każdym z nich. Który wystąpił najczęściej?
Jakim przymiotnikiem można określić współczesny świat? Zapisz poniżej w słupku propozycje swoje i pozostałych uczniów. Jeżeli określenia się powtarzają, dopisuj je w tej samej linii. Potem policz wyrazy w każdej z nich. Który wystąpił najczęściej?
Wyjaśnij, co we współczesnym świecie wzbudza w tobie złość, niechęć. Przeciwko czemu chciałbyś zaprotestować? Jak wyglądałby twój protest?
O autorze
Czesław Niemen
- właściwie Czesław Juliusz Wydrzycki – legenda polskiej piosenki, kompozytor i autor tekstów piosenek; najbardziej znane z nich to: Sen o Warszawie, Pod Papugami i protest songprotest song Dziwny jest ten świat
Przeczytaj tekst piosenki Czesława Niemena i wykonaj ćwiczenia.
Dziwny jest ten światDziwny jest ten świat,
gdzie jeszcze wciąż
mieści się wiele zła.
I dziwne jest to,
że od tylu lat
człowiekiem gardzi człowiek.Dziwny ten świat,
świat ludzkich spraw.
Czasem aż wstyd przyznać się,
a jednak często jest,
że ktoś słowem złym
zabija tak jak nożem.Lecz ludzi dobrej woli jest więcej
i mocno wierzę w to,
że ten świat
nie zginie nigdy dzięki nim.
Nie! Nie! Nie!
Przyszedł już czas,
najwyższy czas
nienawiść zniszczyć w sobie.Lecz ludzi dobrej woli jest więcej
i mocno wierzę w to,
że ten świat
nie zginie nigdy dzięki nim.
Nie! Nie! Nie!
Nadszedł już czas,
najwyższy czas
nienawiść zniszczyć w sobie.Źródło: Czesław Niemen, Dziwny jest ten świat, dostępny w internecie: https://www.tekstowo.pl/piw_niemen,dziwny_jest_ten_swiat.html [dostęp 5.06.2021 r.].
Wyjaśnij, dlaczego świat w utworze Czesława Niemena został określony jako dziwny.
Poszukaj w dostępnych źródłach i wysłuchaj piosenki w wykonaniu Czesława Niemena Dziwny jest ten świat. Określ jej nastrój.
Określ nastrój panujący w piosence Czesława Niemena.
Jaki instrument rozpoczyna i kończy utwór?
- fortepian
- harmonijka
- organy
- akordeon
- klarnet
Wypisz z utworu Czesława Niemena Dziwny jest ten świat czasowniki wyrażające czynność odnoszącą się do zła w świecie.
Wyjaśnij, jaką funkcję pełni instrument wskazany przez ciebie w poprzednim ćwiczeniu.
Wymień tytuły piosenek wyrażających sprzeciw wobec jakiegoś zjawiska społecznego czy politycznego.
Wskaż, który fragment utworu Czesława Niemena Dziwny jest ten świat wydaje ci się najbardziej dramatyczny. Uzasadnij swoją odpowiedź.
Wskaż, który fragment utworu Czesława Niemena Dziwny jest ten świat wydaje ci się najbardziej dramatyczny. Uzasadnij swoją odpowiedź.
Nazwij uczucia, o jakich jest mowa w piosence Czesława Niemena Dziwny jest ten świat.
Wypisz wyrazy i wyrażenia, którymi nazwano dobro i zło w utworze Czesława Niemena. W lewej kolumnie tabeli wpisz przykłady dobra, a w prawej zła. Każdy
z nich zapisz w osobnej komórce.
Wypisz wyrazy i wyrażenia, którymi nazwano dobro i zło w piosence Czesława Niemena Dziwny jest ten świat.
Wypisz wyrazy i wyrażenia, którymi nazywamy dobro i zło we współczesnym świecie. W lewej kolumnie tabeli wpisz przykłady dobra, a w prawej zła. Każdy
z nich zapisz w osobnej komórce.
Wypisz wyrazy i wyrażenia, którymi nazywamy dobro i zło we współczesnym świecie.
Ustal, w co wierzy podmiot liryczny w utworze Czesława Niemena Dziwny jest ten świat. Zacytuj odpowiedni fragment.
Wyjaśnij, przeciwko czemu protestuje podmiot liryczny w utworze Czesława Niemena Dziwny jest ten świat. Jak nazywa się protest wyrażony w formie piosenki?
Sprawdź, czy umiesz!
Zastanów się nad pozytywną siłą słów. Wymyśl kilka poetyckich sformułowań, które miałyby wydźwięk przeciwny do fragmentu: „ że ktoś słowem złym zabija / tak jak nożem”.
Wypełnij i przeciągnij pola tekstowe w dowolne miejsca.
Zastanów się nad pozytywną siłą słów. Wymyśl kilka poetyckich sformułowań, które miałyby wydźwięk przeciwny do fragmentu: „ktoś słowem złym zabija tak jak nożem”.
Przygotuj krzyżówkę, której tematem będzie dobro we współczesnym świecie. Wymyśl hasła będące nazwą wartości dla ciebie najważniejszych. Poproś koleżankę lub kolegę z ławki o rozwiązanie krzyżówki.
Przygotuj kilka pytań, których tematem będzie dobro we współczesnym świecie. Mogą one dotyczyć wartości dla ciebie najważniejszych. Poproś koleżankę lub kolegę z ławki o odpowiedź na pytania.
Oceń, czego dostrzegasz więcej we współczesnym świecie: dobra czy zła. Uzasadnij swoją odpowiedź.
Napisz własny protest song. Zaprezentuj swój utwór na forum klasy, jeśli grasz na jakimś instrumencie - skomponuj do niego muzykę, jeśli nie - poproś kolegę lub koleżankę, a może zwróć się o pomoc do swojego nauczyciela.
Słownik
rodzaj piosenki, której wymowa jest manifestem skierowanym przeciwko jakiemuś zjawisku społecznemu lub politycznemu