Ilustracja przedstawia domki szeregowe ustawione na wzniesieniu. W oknach domów świecą się światła. Nad domami jest gwieździste niebo.
Ilustracja przedstawia domki szeregowe ustawione na wzniesieniu. W oknach domów świecą się światła. Nad domami jest gwieździste niebo.
Podobieństwo brył
Źródło: dostępny w internecie: pxfuel.com, domena publiczna.
1. Podobieństwo brył
W matematyce często spotykamy się z figurami podobnymi. Na rysunkach przedstawione są przykłady takich figur.
R47NBD6MRKRG4
Ilustracja przedstawia cztery pary figur podobnych, czyli takich, które zachowują proporcje między bokami mimo różnych rozmiarów. Na rysunku mamy podobne: prostokąty, trójkąty różnoboczne, prostokątne oraz czworokąty nieforemne.
Figury te są podobne, gdyż ich odpowiednie boki są proporcjonalne a odpowiednie kąty mają równe miary. W praktyce oznacza to, że mają taki sam kształt, ale długości boków nie muszą być takie same.
W tym materiale dowiesz się, kiedy bryły są do siebie podobne.
Twoje cele
Poznasz definicję brył podobnych.
Obliczysz skalę podobieństwa brył podobnych.
Do podobieństwa brył podchodzimy w ten sam sposób, jak do podobieństwa figur płaskich. Zauważmy, że ściany brył są figurami płaskimi. Przeanalizujmy siatki kilku brył. To pomoże nam w zrozumieniu zależności pomiędzy bryłami podobnymifigury podobnepodobnymi.
Zacznijmy od sześcianu.
RCBSJMQ9LK9P3
Ilustracja przedstawia dwie siatki sześcianu składające się z sześciu kwadratów. Pierwsza siatka ma następujące ułożenie: w kolumnie ułożono cztery kwadraty jeden na drugi. Do drugiego kwadratu od góry z prawej strony przylega kwadrat, natomiast do trzeciego kwadratu od góry z lewej strony przylega kwadrat. Druga siatka jest mniejsza od pierwszej. Ułożenie kwadratów w tej siatce jest następujące: dwa kwadraty połączono ze sobą tak, że leżą jeden na drugim, z prawej strony wyższego kwadratu znajduje się kolejny kwadrat, do tego kwadratu przylega kolejny kwadrat i do niego następny, tak, że w kolumnie znajdują się trzy kwadraty. Do najwyższego kwadratu z prawej strony przylega ostatni kwadrat.
Powierzchnia sześcianu składa się z sześciu przystających kwadratów.
Dwa kwadraty są podobne. Co to oznacza?
Czy dwa sześciany będą podobne?
Odpowiedź brzmi: tak! Sześciany są bryłami podobnymi.
Kolejna bryła to prostopadłościan.
RV5VQZ1KHM2ZO
Ilustracja przedstawia dwie siatki prostopadłościanu. Pierwsza z nich składa się z dwóch kwadratów i czterech prostokątów ułożonych w następujący sposób: na środku znajduje się kwadrat, do każdej z jego ścian krótszym bokiem przylega prostokąt, do drugiej krótszej krawędzi prostokąta który znajduje się od góry środkowego kwadratu przylega drugi kwadrat. Obok znajduje się mniejsza siatka o takim samym kształcie.
Powierzchnia prostopadłościanu składa się z sześciu prostokątów.
Dwa prostokąty są podobne, gdy ich odpowiednie boki są proporcjonalneodcinki proporcjonalneproporcjonalne.
Zatem, co z prostopadłościanami? Kiedy będą bryłami podobnymi?
Przeanalizujmy jeszcze siatki czworościanów.
REO7ABUQ1BP3A
Ilustracja przedstawia dwie siatki czworościanu. Pierwsza z nich składa się z czterech trójkątów równobocznych, ułożonych w taki sposób, że di każdego boku trójkąta znajdującego się na środku przylega jeden trójkąt. Obok znajduje się mniejsza siatka i identycznym kształcie.
Powierzchnia czworościanu składa się z czterech trójkątów. Trójkąty są do siebie podobne, gdy ich boki są proporcjonalne.
Czy zatem czworościany są bryłami podobnymi? Nie zawsze. Od czego to zależy?
Możemy więc odpowiedzieć na pytanie, kiedy dwie bryły są podobne? Bryły są podobne, gdy odległości między punktami jednej bryły są proporcjonalne do odległości między odpowiadającymi im punktami w drugiej bryle.
Pamiętajmy, że aby stwierdzić podobieństwo brył, nie wystarczy sprawdzić proporcjonalności krawędzi. Poza proporcjonalnością odpowiednich krawędzi, musimy także zwrócić uwagę na kształt brył, które porównujemy. Na przykład: w graniastosłupach prostych o podstawie rombu odpowiadające sobie krawędzie mogą być proporcjonalne, ale kąty w podstawie mogą mieć różne miary. To już sprawia, że te bryły nie są podobne.
Tak jak w przypadku figur płaskich, skalę podobieństwa brył otrzymamy, dzieląc przez siebie długości odpowiadających sobie odcinków lub obwody odpowiadających sobie ścian. Pamiętajmy, że skala podobieństwa jest stała i z każdego otrzymanego stosunku boków lub obwodów musimy uzyskać taką samą wartość.
Przykład 1
Skala podobieństwa sześcianów wynosi . Obliczymy długość przekątnej większego sześcianu wiedząc, że krawędź podstawy mniejszego z nich ma długość .
Rozwiązanie:
Niech – długość boku większego sześcianu. Układamy równanie, wykorzystując skalę podobieństwa brył:
,
.
Zatem przekątna sześcianu ma długość .
Przykład 2
Dwa czworościany foremne są podobnefigury podobnepodobne w skali . Obliczmy wysokość większego z nich, jeśli krawędź mniejszego ma długość .
Rozwiązanie:
Zacznijmy od obliczenia wysokości czworościanu foremnego o krawędzi .
Oznaczmy ją .
Oznaczmy wysokość większego czworościanu foremnego. Wówczas mamy:
,
.
Wysokość większego czworościanu foremnego ma długość .
Przykład 3
Dane są dwa podobne stożki. Skala podobieństwa pól ich podstaw wynosi . Jaka jest skala podobieństwa tych stożków?
Rozwiązanie:
Skala podobieństwa pól figur płaskich wynosi .
Stosunek promieni kół wynosi , więc skala podobieństwa stożków wynosi tyle samo.
Przykład 4
Dane są dwa ostrosłupy prawidłowe czworokątne. W jednym krawędź boczna o długości jest nachylona do płaszczyzny podstawy pod kątem , w drugim ściana boczna jest nachylona do płaszczyzny podstawy pod kątem, którego tangens wynosi , a wysokość jego ściany bocznej ma długość . Sprawdzimy, czy te ostrosłupy są podobne. Jeśli tak, podamy ich skalę podobieństwa.
Rozwiązanie:
Wykonajmy rysunki pomocnicze.
RRGBLVSA3UDQ1
Ilustracja przedstawia ostrosłup prawidłowy czworokątny, długość krawędzi podstawy wynosi a. Długość krawędzi bocznej wynosi dziesięć. W podstawie zaznaczono jej przekątne. Spodek wysokości H opuszczonej z wierzchołka górnego znajduje się w miejscu przecięcia przekątnych. W ostrosłupie zaznaczono trójkąt prostokątny, którego przeciwprostokątną jest krawędź boczna, a przyprostokątnymi są wysokość ostrosłupa i odcinek będący fragmentem przekątnej podstawy łączący wysokość z przeciwprostokątną. Kąt pomiędzy przekątną podstawy a krawędzią boczną wynosi 45 stopni.
Zauważmy, że zaznaczony trójkąt jest równoramiennym trójkątem prostokątnym. Wówczas , czyli .
Połowa przekątnej podstawy też ma długość , cała przekątna więc ma długość , co oznacza, że krawędź podstawy możemy obliczyć z zależności: , stąd .
Narysujmy teraz drugi omawiany ostrosłup.
RC5UPZKQO59NS
Ilustracja przedstawia ostrosłup prawidłowy czworokątny, długość krawędzi podstawy wynosi a. W podstawie zaznaczono jej przekątne. Spodek wysokości opuszczonej z wierzchołka górnego znajduje się w miejscu przecięcia przekątnych. Wysokość ma długość pierwiastek kwadratowy z dwa koniec pierwiastka x . W ścianie bocznej ostrosłupa również zaznaczono jej wsokość ma ona długość dziesięć pierwiastek kwadratowy z trzy koniec pierwiastka. W ostrosłupie zaznaczono trójkąt prostokątny, którego przeciwprostokątną jest wysokość ściany bocznej, a przyprostokątnymi są wysokość ostrosłupa i odcinek łączący spodki tych wysokości, który podpisano literą x. Kąt pomiędzy wysokością ściany bocznej, a odcinkiem łączącym spodki wysokości podpisano literą alfa.
Z twierdzenia Pitagorasa obliczmy .
Zatem krawędź podstawy ostrosłupa ma długość , a wysokość ostrosłupa ma długość .
Porównajmy odpowiednie odcinki w obu ostrosłupach:
,
.
Zatem ostrosłupy są podobne. Skala podobieństwa wynosi .
Przykład 5
Dane są dwa stożki. W jednym kąt rozwarcia stożka jest prosty, a promień podstawy ma długość . W drugim sinus kąta nachylenia tworzącej, o długości , do płaszczyzny podstawy wynosi .
Sprawdzimy, czy te stożki są podobne. Jeśli tak, podamy ich skalę podobieństwa.
Rozwiązanie:
Wykonajmy rysunki pomocnicze.
R1ZQS74ETLMSB
Ilustracja przedstawia trójkąt prostokątny ABS, przyprostokątne AS oraz BS są podpisane literą l. Odcinek AB podpisano dwa r. Przez punkty A oraz B przechodzi okrąg.
Trójkąt jest trójkątem prostokątnym równoramiennym, więc , stąd orzymujemy .
Narysujmy drugi stożek.
R8REVAKUB82TQ
Ilustracja przedstawia trójkąt ABS, bok BS podpisano dwa r. W trójkącie z wierzchołka S na bok AB opuszczono wysokość H. Przez punkty A oraz B przechodzi okrąg. Odcinek od spodka wysokości do wierzchołka podpisano literą x. Kąt ABS popisano literą alfa.
Skoro , to znaczy, że , czyli .
Policzmy promień podstawy:
.
Porównajmy odpowiednie odcinki w obu stożkach:
Zatem stożki nie są podobne.
Galeria zdjęć interaktywnych
Polecenie 1
Zapoznaj się z przykładami brył. Zastanów się, czy są one podobne. Jeśli tak, oblicz skalę podobieństwa.
R1ANUGKOBMTQS
Grafika przedstawia dwa graniastosłupy prawidłowe pięciokątne. Długość krawędzi bocznej mniejszego z nich jest równa 5, a krawędź podstawy ma długość trzy. Obok znajduje się większy ostrosłup, długość krawędzi bocznej mniejszego z nich wynosi 10, a krawędź podstawy ma długość pięć. Porównajmy długości podstaw z wysokościami graniastosłupów:początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, pięć, mianownik, dziesięć, koniec ułamka.Najszybciej można sprawdzić poprawność proporcji poprzez pomnożenie ”na krzyż”.dwadzieścia pięć, nie równa się, trzydzieści co oznacza, że odcinki nie są proporcjonalne, a bryły nie są podobne.
Grafika przedstawia dwa graniastosłupy prawidłowe pięciokątne. Długość krawędzi bocznej mniejszego z nich jest równa 5, a krawędź podstawy ma długość trzy. Obok znajduje się większy ostrosłup, długość krawędzi bocznej mniejszego z nich wynosi 10, a krawędź podstawy ma długość pięć. Porównajmy długości podstaw z wysokościami graniastosłupów:początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, pięć, mianownik, dziesięć, koniec ułamka.Najszybciej można sprawdzić poprawność proporcji poprzez pomnożenie ”na krzyż”.dwadzieścia pięć, nie równa się, trzydzieści co oznacza, że odcinki nie są proporcjonalne, a bryły nie są podobne.
R1RPR79E6OJV3
Grafika druga przedstawia dwa graniastosłupy prawidłowe trójkątne. Długość krawędzi bocznej pierwszego z nich wynosi 12, a krawędź podstawy wynosi osiem. Długość krawędzi bocznej drugiego z nich wynosi 6, a krawędź podstawy wynosi cztery. Sprawdźmy proporcję:początek ułamka, osiem, mianownik, cztery, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, dwanaście, mianownik, sześć, koniec ułamka ,czyliczterdzieści osiem, równa się, czterdzieści osiem. Wniosek: te bryły są podobne.Możemy obliczyć ich skalę podobieństwa:k, równa się, dwa.
Grafika druga przedstawia dwa graniastosłupy prawidłowe trójkątne. Długość krawędzi bocznej pierwszego z nich wynosi 12, a krawędź podstawy wynosi osiem. Długość krawędzi bocznej drugiego z nich wynosi 6, a krawędź podstawy wynosi cztery. Sprawdźmy proporcję:początek ułamka, osiem, mianownik, cztery, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, dwanaście, mianownik, sześć, koniec ułamka ,czyliczterdzieści osiem, równa się, czterdzieści osiem. Wniosek: te bryły są podobne.Możemy obliczyć ich skalę podobieństwa:k, równa się, dwa.
R1HAGJORU1NUZ
Grafika trzecia przedstawia dwa ostrosłupy prawidłowe pięciokątne. Krawędź boczna pierwszego z nich ma długość 8, a krawędź podstawy wynosi trzy. Krawędź boczna drugiego z nich ma długość 10, krawędź podstawy tego ostrosłupa wynosi cztery. Sprawdźmy proporcję:początek ułamka, trzy, mianownik, cztery, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, osiem, mianownik, dziesięć, koniec ułamka ,trzydzieści, nie równa się, trzydzieści dwa. Wniosek: bryły nie są podobne.
Grafika trzecia przedstawia dwa ostrosłupy prawidłowe pięciokątne. Krawędź boczna pierwszego z nich ma długość 8, a krawędź podstawy wynosi trzy. Krawędź boczna drugiego z nich ma długość 10, krawędź podstawy tego ostrosłupa wynosi cztery. Sprawdźmy proporcję:początek ułamka, trzy, mianownik, cztery, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, osiem, mianownik, dziesięć, koniec ułamka ,trzydzieści, nie równa się, trzydzieści dwa. Wniosek: bryły nie są podobne.
R1KSF6RFFA6EX
Grafika czwarta przedstawia dwa walce. Promień podstawy mniejszego z nich wynosi 6, natomiast wysokość ma długość dziesięć. Promień podstawy większego z nich wynosi 12, natomiast wysokość ma długość dwadzieścia. W przedstawionych walcach sprawdźmy następującą proporcję: początek ułamka, sześć, mianownik, dwanaście, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, dziesięć, mianownik, dwadzieścia, koniec ułamka,sto dwadzieścia, równa się, sto dwadzieścia. Zatem walce przedstawione na zdjęciu są podobne. Ich skala podobieństwa wynosi: k, równa się, początek ułamka, sześć, mianownik, dwanaście, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka.
Grafika czwarta przedstawia dwa walce. Promień podstawy mniejszego z nich wynosi 6, natomiast wysokość ma długość dziesięć. Promień podstawy większego z nich wynosi 12, natomiast wysokość ma długość dwadzieścia. W przedstawionych walcach sprawdźmy następującą proporcję: początek ułamka, sześć, mianownik, dwanaście, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, dziesięć, mianownik, dwadzieścia, koniec ułamka,sto dwadzieścia, równa się, sto dwadzieścia. Zatem walce przedstawione na zdjęciu są podobne. Ich skala podobieństwa wynosi: k, równa się, początek ułamka, sześć, mianownik, dwanaście, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka.
RFPEB3MF2O98P
Grafika pięta przedstawia dwie kule. Promień pierwszej z nich wynosi 6, promień drugiej z nich wynosi dziesięć. Dwie kule zawsze będą podobne. Skala podobieństwa przedstawionych kul wynosi: k, równa się, początek ułamka, sześć, mianownik, dziesięć, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamka.
Grafika pięta przedstawia dwie kule. Promień pierwszej z nich wynosi 6, promień drugiej z nich wynosi dziesięć. Dwie kule zawsze będą podobne. Skala podobieństwa przedstawionych kul wynosi: k, równa się, początek ułamka, sześć, mianownik, dziesięć, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamka.
R1UOFVSBBAG34
Grafika szósta przedstawia dwa stożki. Promień podstawy pierwszego z nich wynosi 4, a jego wysokość ma długość dziesięć. Promień podstawy drugiego stożka wynosi 10, a jego wysokość ma długosć cztery. W przedstawionych stożkach sprawdźmy następującą proporcję: początek ułamka, cztery, mianownik, dziesięć, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, dziesięć, mianownik, cztery, koniec ułamka, szesnaście, nie równa się, sto.Wniosek: stożki przedstawione na rysunku nie są bryłami podobnymi.
Grafika szósta przedstawia dwa stożki. Promień podstawy pierwszego z nich wynosi 4, a jego wysokość ma długość dziesięć. Promień podstawy drugiego stożka wynosi 10, a jego wysokość ma długosć cztery. W przedstawionych stożkach sprawdźmy następującą proporcję: początek ułamka, cztery, mianownik, dziesięć, koniec ułamka, równa się, początek ułamka, dziesięć, mianownik, cztery, koniec ułamka, szesnaście, nie równa się, sto.Wniosek: stożki przedstawione na rysunku nie są bryłami podobnymi.
Polecenie 2
Grafika pierwsza pokazała graniastosłupy prawidłowe pięciokątne, które nie są podobne. Jakie wymiary musi mieć graniastosłup, który będzie podobny do mniejszego z nich w skali ?
Niech – krawędź podstawy graniastosłupa, – wysokość graniastosłupa.
Wówczas układamy proporcję
oraz
.
Polecenie 3
Grafika ostatnia pokazała stożki, które nie są podobne. Jakie wymiary musi mieć stożek, który będzie podobny do wyższego z nich w skali ?
Niech – promień podstawy stożka, – wysokość stożka.
Wówczas układamy proporcję
oraz
.
Zestaw ćwiczeń interaktywnych
1
Ćwiczenie 1
Przeanalizuj ilustracje i wskaż zdania prawdziwe.
RB76VCDUAMFZP
Ilustracja przedstawia trzy stożki, trzy walce oraz trzy kule o następujących wymiarach. Długość krawędzi stożka s indeks dolny, jeden, koniec indeksu dolnego wynosi 10, promień podstawy tego stożka ma długość cztery. Długość krawędzi stożka s indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego wynosi 12, promień podstawy tego stożka ma długość pięć. Długość krawędzi stożka s indeks dolny, trzy, koniec indeksu dolnego wynosi 15, promień podstawy tego stożka ma długość sześć. Wysokość walca w indeks dolny, jeden, koniec indeksu dolnego ma długość 14, a promień podstawy ma długość siedem. Wysokość walca w indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego ma długość 10, a promień podstawy ma długość pięć. Wysokość walca w indeks dolny, trzy, koniec indeksu dolnego ma długość 15, a promień podstawy ma długość dwanaście. Promień kuli k indeks dolny, jeden, koniec indeksu dolnego wynosi sześć. Promień kuli k indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego wynosi trzy. Promień kuli k indeks dolny, trzy, koniec indeksu dolnego wynosi pięć.
R51Q1D992LL3N
Możliwe odpowiedzi: 1. Prawidłowa odpowiedź A, 2. Prawidłowa odpowiedź A, 3. Prawidłowa odpowiedź A
11
Ćwiczenie 2
RTDXJK2PN7SAQ
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
RTU35EMQQPX5J
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
R1T313CR3LL151
Ćwiczenie 3
Dany jest graniastosłup prawidłowy czworokątny o krawędzi podstawy długości sześć cm i wysokości osiem cm podobny do innego graniastosłupa w skali początek ułamka, trzy, mianownik, osiem, koniec ułamka. Uzupełnij zdania, przeciągając prawidłowe odpowiedzi:
Tangens kąta nachylenia przekątnej większego graniastosłupa prawidłowego czworokątnego do przekątnej jego ściany bocznej wynosi 1. taki sam, 2. początek ułamka, osiem, mianownik, trzy, koniec ułamka, 3. początek ułamka, pięć, mianownik, trzy, koniec ułamka, 4. większy niż, 5. mniejszy niż, 6. początek ułamka, trzy, mianownik, osiem, koniec ułamka, 7. początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamka. Stosunek długości przekątnych tych graniastosłupów wynosi 1. taki sam, 2. początek ułamka, osiem, mianownik, trzy, koniec ułamka, 3. początek ułamka, pięć, mianownik, trzy, koniec ułamka, 4. większy niż, 5. mniejszy niż, 6. początek ułamka, trzy, mianownik, osiem, koniec ułamka, 7. początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamka i jest 1. taki sam, 2. początek ułamka, osiem, mianownik, trzy, koniec ułamka, 3. początek ułamka, pięć, mianownik, trzy, koniec ułamka, 4. większy niż, 5. mniejszy niż, 6. początek ułamka, trzy, mianownik, osiem, koniec ułamka, 7. początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamkaskala podobieństwa.
Dany jest graniastosłup prawidłowy czworokątny o krawędzi podstawy długości sześć cm i wysokości osiem cm podobny do innego graniastosłupa w skali początek ułamka, trzy, mianownik, osiem, koniec ułamka. Uzupełnij zdania, przeciągając prawidłowe odpowiedzi:
Tangens kąta nachylenia przekątnej większego graniastosłupa prawidłowego czworokątnego do przekątnej jego ściany bocznej wynosi 1. taki sam, 2. początek ułamka, osiem, mianownik, trzy, koniec ułamka, 3. początek ułamka, pięć, mianownik, trzy, koniec ułamka, 4. większy niż, 5. mniejszy niż, 6. początek ułamka, trzy, mianownik, osiem, koniec ułamka, 7. początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamka. Stosunek długości przekątnych tych graniastosłupów wynosi 1. taki sam, 2. początek ułamka, osiem, mianownik, trzy, koniec ułamka, 3. początek ułamka, pięć, mianownik, trzy, koniec ułamka, 4. większy niż, 5. mniejszy niż, 6. początek ułamka, trzy, mianownik, osiem, koniec ułamka, 7. początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamka i jest 1. taki sam, 2. początek ułamka, osiem, mianownik, trzy, koniec ułamka, 3. początek ułamka, pięć, mianownik, trzy, koniec ułamka, 4. większy niż, 5. mniejszy niż, 6. początek ułamka, trzy, mianownik, osiem, koniec ułamka, 7. początek ułamka, trzy, mianownik, pięć, koniec ułamkaskala podobieństwa.
2
Ćwiczenie 4
Jaka jest skala podobieństwa brył przedstawionych na rysunku?
RPNCRKO379X2H
Ilustracja przedstawia dwa prostopadłościany. W pierwszy z nich wpisano trójkąt prostokątny, w którym przeciwprostokątną jest przekątna prostopadłościanu, a przyprostokątnymi są: krawędź boczna podpisana literą H oraz przekątna podstawy. Kąt pomiędzy przekątną ostrosłupa a przekątną jego podstawy wynosi 60 stopni. W drugi prostopadłościan również wpisano trójkąt prostokątny. Jego przeciwprostokątną jest przekątna jednej ze ścian bocznych, a przyprostokątnymi są przekątna podstawy oraz przekątna jednej ze ścian bocznych. Przekątną podstawy podpisano literą H. Krawędź boczną prostopadłościanu podpisano H pierwiastek kwadratowy z trzy koniec pierwiastka.
RCC5VGTTVN7ET
Zaznacz poprawną odpowiedź. Możliwe odpowiedzi: 1. pierwiastek kwadratowy z dwa, 2. jeden, 3. początek ułamka, pierwiastek kwadratowy z trzy, mianownik, trzy, koniec ułamka
R1VO1JPZD3KO12
Ćwiczenie 5
Rozpatrzmy dwa ostrosłupy prawidłowe sześciokątne, które są bryłami podobnymi. Ich kąt nachylenia krawędzi bocznej do płaszczyzny podstawy ma miarę alfa. Krawędź podstawy mniejszego z nich ma długość a, a jego objętość wynosi początek ułamka, a indeks górny, trzy, pierwiastek kwadratowy z trzy tangens alfa, mianownik, dwa, koniec ułamka. Jeśli wysokość większego z ostrosłupów ma długość trzy a tangens alfa, to skala podobieństwa brył wynosi: Możliwe odpowiedzi: 1. trzy, 2. tangens alfa, 3. pierwiastek kwadratowy z trzy
R1O7JT9XHUD9D2
Ćwiczenie 6
Łączenie par. Kulę przecięto płaszczyzną. Otrzymany przekrój jest kołem o promieniu osiem cm o środku oddalonym od kuli o sześć cm. Określ, czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.. Promień kuli wynosi dziesięć cm.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Kula o promieniu czternaście cm jest podobna do wyjściowej kuli w skali początek ułamka, siedem, mianownik, sześć, koniec ułamka.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Kule mają pola odpowiednio czterysta PI cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego i siedemset osiemdziesiąt cztery PI cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Skala podobieństwa pól naszych brył podobnych wynosi jeden przecinek dziewięć sześć.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
Łączenie par. Kulę przecięto płaszczyzną. Otrzymany przekrój jest kołem o promieniu osiem cm o środku oddalonym od kuli o sześć cm. Określ, czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.. Promień kuli wynosi dziesięć cm.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Kula o promieniu czternaście cm jest podobna do wyjściowej kuli w skali początek ułamka, siedem, mianownik, sześć, koniec ułamka.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Kule mają pola odpowiednio czterysta PI cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego i siedemset osiemdziesiąt cztery PI cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Skala podobieństwa pól naszych brył podobnych wynosi jeden przecinek dziewięć sześć.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
3
Ćwiczenie 7
Rozpatrzmy dwa walce, o których wiemy, że:
w pierwszym walcu tangens kąta nachylenia przekątnej przekroju osiowego do płaszczyzny podstawy wynosi . Przekątna ta ma długość ,
w drugim walcu sinus kąta pomiędzy odcinkiem łączącym środek dolnej podstawy z dowolnym punktem na okręgu górnej podstawy a wysokością walca wynosi . Promień podstawy ma miarę .
Sprawdź, czy opisane walce są podobne. Jeśli tak, podaj ich skalę podobieństwa.
Wykonajmy rysunki pomocnicze:
Walec nr 1.
R1FUQDXN3E1HD
Ilustracja przedstawia walec, w który wpisano trójkąt, którego bokami są: średnica podstawy, krawędź boczna walca oraz przekątna walca o długości dwa pierwiastek kwadratowy z osiemdziesiąt dziewięć koniec pierwiastka. Kąt pomiędzy średnicą podstawy a przekątną walca podpisano literą alfa.
Zatem wysokość możemy oznaczyć jako , a średnicę podstawy jako .
Wówczas mamy:
Czyli średnica podstawy walca ma długość , a wysokość .
Walec nr 2.
R38K5J9S436GN
Ilustracja przedstawia walec, w który wpisano trójkąt, którego bokami są: promień podstawy, krawędź boczna walca oraz odcinek łączący środek dolnej podstawy z krawędzią górnej podstawy walca. Długość promienia wynosi dziesięć. Kąt pomiędzy krawędzią boczną walca linią łączącą środek dolnej podstawy z krawędzią górnej podstawy podpisano literą beta.
Oznaczmy – wysokość walca, – odcinek łączący środek dolnej podstawy z dowolnym punktem na okręgu górnej podstawy.
Zatem
Porównajmy odcinki w naszych walcach:
wysokości: ,
promienie: .
Walce są podobne, a ich skala podobieństwa wynosi .
3
Ćwiczenie 8
Dane są dwa stożki podobne w skali . Kąt rozwarcia większego z nich ma miarę . Kąt nachylenia tworzącej o długości do płaszczyzny podstawy mniejszego stożka ma miarę . Oblicz objętości stożków. Wykaż, że ich stosunek wynosi .
Ilustracja przedstawia trójkąt, kąt pomiędzy ramionami trójkąta podpisano dwa alfa.
Stożek nr 2.
R16GFRDL53QZ6
Ilustracja przedstawia trójkąt. Ramię trójkąta podpisano H pierwiastek kwadratowy z dwa koniec pierwiastka. W trójkącie zaznaczono jego wysokość, którą opuszczono na podstawę. Wysokość ta dzieli trójkąt na dwa trójkąty prostokątne. Kąt pomiędzy podstawą trójkąta a ramieniem ondługości H pierwiastek kwadratowy z dwa koniec pierwiastka podpisano literą alfa.
Bryły są podobne, więc ich kąty są równej miary. To oznacza, że kąty przy podstawie przekroju osiowego pierwszego stożka mają miarę .
R287QHM9GUPLX
Ilustracja przedstawia trójkąt. Ramię trójkąta podpisano H pierwiastek kwadratowy z dwa koniec pierwiastka. W trójkącie zaznaczono jego wysokość H, którą opuszczono na podstawę. Wysokość ta dzieli trójkąt na dwa trójkąty prostokątne. Kąt pomiędzy podstawą trójkąta a ramieniem ondługości H pierwiastek kwadratowy z dwa koniec pierwiastka podpisano literą alfa. Kąt pomiędzy wysokością a ramieniem o długości H pierwiastek kwadratowy z dwa koniec pierwiastka również podpisano literą alfa. Część podstawy pomiędzy wysokością a ramieniem podpisano literą H.
Skoro skala podobieństwa stożków wynosi , to promień i wysokość pierwszego stożka mają długość .
Policzmy objętości naszych stożków:
Objętość większego stożka:
Objętość mniejszego stożka:
Słownik
odcinki proporcjonalne
odcinki proporcjonalne
jeżeli dane są cztery odcinki takie, że stosunek pierwszych dwóch jest równy stosunkowi dwóch ostatnich , to takie odcinki nazywamy proporcjonalnymi i wyrażamy to, pisząc proporcję
w uproszczeniu możemy powiedzieć, że ich iloraz jest stały
figury podobne
figury podobne
figury, których odpowiadające sobie odcinki są proporcjonalne