Wykonaj poniższe ćwiczenia i zweryfikuj swoją wiedzę. Jeżeli odpowiedzi na któreś pytania stanowią dla Ciebie problem, wróć do właściwego materiału i przeanalizuj ponownie jego treść.

1
Ćwiczenie 1
RwMIhC7sdptLp
Stopień utlenienia fluoru we fluorku tlenu O eF 2 wynosi: Możliwe odpowiedzi: minus jeden, jeden, dwa, zero.
RV8fz1KR1Saea1
Ćwiczenie 2
Podaj maksymalny i minimalny stopień utlenienia atomu manganu w związkach, jeśli konfiguracja elektronowa manganu [25Mn] w stanie podstawowym ma postać: 1s22s22p63s23p64s23d5
R1VHRdfStJhWG1
Ćwiczenie 3
Określ stopnie utlenienia azotu w związkach azotu, jeśli wiadomo, że stopień utlenienia tlenu wynosi minus dwa. Wzory związków: eN Ha 3, eN 2 O, eN O, Ha eN O 2, eN O 2, Ha eN O 3
RboIGmjCesChw2
Ćwiczenie 4
Oceń prawdziwość zdań. 1. Suma stopni utlenienia wszystkich atomów wchodzących w skład jonu równa jest ładunkowi jonu., 2. Tlen w związkach ma zawsze stopień utlenienia równy minus dwa., 3. W cząsteczce związku chemicznego dodatni stopień utlenienia ma atom o najwyższej elektroujemności., 4. W wodorku litu (eL i Ha) stopień utlenienia wodoru wynosi jeden., 5. Atomy (cząsteczki) pierwiastków w stanie wolnym mają zawsze stopień utlenienia równy zero.
RRcdiVPTzyRrP2
Ćwiczenie 5
Uszereguj podane kwasy według rosnącego stopnia utlenienia chloru. Elementy do uszeregowania: Ha Ce el O 3, Ha Ce el O 2, Ha Ce el O 4, Ha Ce el O
31
Ćwiczenie 6

Przeprowadzono reakcję otrzymywania wodorotlenku wapnia zgodnie z równaniem:

CaH2+2 H2O→Ca(OH)2+2 H2

Określ stopnie utlenienia wodoru w każdym z reagnetów.

R1J03eAqulzWm
(Uzupełnij).
R2KZjhy2zDxNs1
Ćwiczenie 7
Spośród podanych poniżej równań reakcji wybierz reakcje redoks. Możliwe odpowiedzi: 1. C u S O indeks dolny, cztery, koniec indeksu dolnego, plus, N i, strzałka w prawo, N i S O indeks dolny, cztery, koniec indeksu dolnego, plus, C u, 2. M g O +2 H C l, strzałka w prawo, M g C l indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, plus, H indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, O, 3. A g, plus, dwa H N O indeks dolny, trzy nawias stęż . zamknięcie nawiasu, koniec indeksu dolnego, strzałka w prawo, A g N O indeks dolny, trzy, koniec indeksu dolnego, plus, N O indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, strzałka do góry, plus, H indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, O, 4. C a O, plus, H indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, O, strzałka w prawo, C a nawias, O H, zamknięcie nawiasu, indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, 5. dwa K C l O indeks dolny, trzy, koniec indeksu dolnego, strzałka w prawo, dwa K C l, plus, trzy O indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, strzałka do góry
31
Ćwiczenie 8

Wybierz, w których probówkach, przedstawionych na poniższym rysunku, zachodzą reakcje chemiczne. Zapisz ich równania.

Wybierz, w których opisanych probówkach zachodzą reakcje chemiczne. Zapisz ich równania.

R1a7KnGWgM7zN
Schemat doświadczenia
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RDvAkbu1uUFAK
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
R13Gd4e5EaQsv
(Uzupełnij).
R2KZjhy2zDxNs1
Ćwiczenie 9
Spośród podanych poniżej równań reakcji wybierz reakcje redoks. Możliwe odpowiedzi: 1. C u S O indeks dolny, cztery, koniec indeksu dolnego, plus, N i, strzałka w prawo, N i S O indeks dolny, cztery, koniec indeksu dolnego, plus, C u, 2. M g O +2 H C l, strzałka w prawo, M g C l indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, plus, H indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, O, 3. A g, plus, dwa H N O indeks dolny, trzy nawias stęż . zamknięcie nawiasu, koniec indeksu dolnego, strzałka w prawo, A g N O indeks dolny, trzy, koniec indeksu dolnego, plus, N O indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, strzałka do góry, plus, H indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, O, 4. C a O, plus, H indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, O, strzałka w prawo, C a nawias, O H, zamknięcie nawiasu, indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, 5. dwa K C l O indeks dolny, trzy, koniec indeksu dolnego, strzałka w prawo, dwa K C l, plus, trzy O indeks dolny, dwa, koniec indeksu dolnego, strzałka do góry
21
Ćwiczenie 10

Siła elektromotoryczna poniższego ogniwa wynosi 0,60 V (warunki standardowe):

- Cr|Cr3+||Pb2+|Pb +

A. Napisz równania reakcji zachodzących na elektrodach (w półogniwach).

B. Oblicz potencjał standardowy półogniwa chromowego Cr|Cr3+, jeśli potencjał półogniwa ołowiowego EPb2+|Pb0=−0,14V.

R10VXAQ2xBJud
(Uzupełnij).
R11vX5NPqRsm4
(Uzupełnij).
21
Ćwiczenie 11

Zbudowano ogniwo galwaniczne, które składa się z następujących półogniw:

Ag, AgCl | Cl-  E0=0,222 V

Pt | Fe2+, Fe3  E0=0,771 V

Na podstawie danych:

A. podaj schemat ogniwa;

B. oblicz SEM ogniwa.

R1bXfvKpy27fO
Rozwiązanie oraz odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
R1bZIPHR1Nk48
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 12

Zaznacz poprawną odpowiedź.

R1LCa8E6hg08Q
Zaznacz, który z podanych metali w temperaturze pokojowej nie jest ciałem stałym. Możliwe odpowiedzi: 1. Rtęć., 2. Kobalt., 3. Platyna., 4. Nikiel.
1
Ćwiczenie 13
R1CulcjDgq8dO
Opis alternatywny ilustracji 1, Opis alternatywny ilustracji 2, Opis alternatywny ilustracji 3, Opis alternatywny ilustracji 4
Rug249tsuHNLO
Czy potrafisz rozpoznać, jakie metale przedstawiono na powyższych zdjęciach? Na ich podstawie pogrupuj właściwości fizyczne podanych metali. żelazo Możliwe odpowiedzi: 1. czerwonobrązowy metal, 2. srebrzystobiały metal, 3. srebrzysty metal, 4. stały, 5. stały, 6. żółty, 7. ciekły, 8. stały miedź Możliwe odpowiedzi: 1. czerwonobrązowy metal, 2. srebrzystobiały metal, 3. srebrzysty metal, 4. stały, 5. stały, 6. żółty, 7. ciekły, 8. stały złoto Możliwe odpowiedzi: 1. czerwonobrązowy metal, 2. srebrzystobiały metal, 3. srebrzysty metal, 4. stały, 5. stały, 6. żółty, 7. ciekły, 8. stały rtęć Możliwe odpowiedzi: 1. czerwonobrązowy metal, 2. srebrzystobiały metal, 3. srebrzysty metal, 4. stały, 5. stały, 6. żółty, 7. ciekły, 8. stały
ReEMWzqPQsmnU
Wybierz wszystkie przykłady właściwości fizycznych: Możliwe odpowiedzi: 1. barwa, 2. temperatura topnienia i wrzenia, 3. stan skupienia, 4. rozpuszczalność, 5. przewodnictwo elektryczne, 6. toksyczność, 7. palność, 8. reaktywność
31
Ćwiczenie 14

Metale grupy d wykazują wysokie temperatury topnienia, co związane jest z występowaniem wiązania metalicznego w ich sieci krystalicznej. Tworzy się tzw. gaz elektronowy, w którym elektrony mogą swobodnie przemieszczać się po strukturze krystalicznej metalu. Jednak przedstawione w tabeli metale topią się w stosunkowo niskiej temperaturze. Wyjaśnij, czym jest spowodowany spadek temperatury topnienia.

Symbol pierwiastka

Liczba atomowa Z

Temperatura topnienia [°C]

Zn

30

420

Cd

48

321

Hg

80

-38,8

RSsyfgJR8wi1B
(Uzupełnij).
RnrA6aEE1XAym
(Uzupełnij).

Czego się nauczyłaś/nauczyłeś?

R12aXNLrHUnFx
(Uzupełnij).
RqezBnvSQSRZa
(Uzupełnij).
RYPkhltx6jA5Q
(Uzupełnij).
R17uWfOpxTWUf
(Uzupełnij).
bg‑blue

Notatnik

R17TY7A3VUjRk
(Uzupełnij).
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.