Uporządkuj skutki w kilku grupach, np. zdrowotne, środowiskowe, gospodarcze, społeczne i polityczne. Zastanów się, co dzieje się: z ludźmi, z przyrodą, z gospodarką i z wizerunkiem energetyki jądrowej po katastrofie.

Porównaj okres przed i po największych katastrofach: jak zmieniło się tempo budowy nowych elektrowni, podejście polityków i opinii publicznej. 

Weź pod uwagę jednocześnie: potrzebę ograniczania emisji CO₂, koszty i czas budowy elektrowni, kwestie bezpieczeństwa oraz opinie społeczne. Na tej podstawie zdecyduj, czy Twoim zdaniem energetyka jądrowa ma przed sobą raczej „przyszłość” czy „hamulec” – i uzasadnij to 2–3 argumentami.

Zwróć uwagę, co robią państwa w zakresie: zaostrzania norm bezpieczeństwa, kontroli siłowni, modernizacji istniejących reaktorów, szkoleń personelu i procedur awaryjnych. Wybierz kilka konkretnych typów działań i wypisz je w punktach.