Prześledź zachowanie profesora tuż po przyjeździe do Polski. Zwróć uwagę na to, w jaki sposób postrzega otaczającą go rzeczywistość i zachowanie ludzi oraz jak stara się je interpretować.

Wrażenia profesora Andrewsa dotyczące pierwszego wieczoru w Polsce były pozytywne – zjadł smaczną kolację, odbył ciekawą rozmowę ze swoimi opiekunami. Zdziwiło go, że polskie lotnisko jest tak małe, a na ulicach nie spotkał właściwie ludzi. Nowością był dla niego widok osiedla, na którym zbudowano wiele takich samych szarych wieżowców.

Prześledź wszystkie sytuacje, w których Andrews próbuje porozumieć się w Polakami. Zwróć uwagę na to, w jaki sposób Anglik się zachowuje, kiedy okazuje się, że nikt go nie rozumie.

Profesor odczuwa złość, pogłębia się jego zagubienie i poczucie bezradności. W pewnym momencie zaczyna wstydzić się tego, że nikt go nie rozumie, że nie może się komunikować nawet w najbardziej podstawowych sprawach. Czuje się wykluczony.

Weź pod uwagę sposób, w jaki profesor Andrews – przybysz z obcego kraju, osoba nieznająca realiów życia w komunistycznym państwie – interpretuje takie elementy rzeczywistości, jak obecność wojska na ulicach, tabliczka informująca, że sklep powinien być otwarty.

1. Brak biletu połączony z obserwacjami profesora, który widzi ponurych pasażerów, a następnie wojsko, przywołuje wspomnienie Azji. Profesor myśli, że za brak biletu może zostać aresztowany.

2. Profesor obserwuje ludzi przemykających ulicami, patrole milicji - widzi tabliczkę, która informuje, że sklep powinien być otwarty. Jego zamknięcie sprawia, że profesor zaczyna czuć się zagrożony, nie potrafi zinterpretować sytuacji, w której się znalazł.

Zwróć uwagę na sytuacje, w których profesor czuje się szczególnie skonsternowany, nie potrafi wyjaśnić i zinterpretować zdarzeń mających miejsce w otaczającej go rzeczywistości.

Profesor jako szczególnie absurdalne interpretuje zachowanie ludzi stojących w kolejce po karpie czy ocet – jeden z niewielu produktów, które udaje mu się zdobyć w polskim sklepie. Irracjonalne wydaje mu się także zachowanie Polaków, którzy ciągle się spieszą, stoją w kolejkach lub pojawiają się w sklepie dokładnie w momencie, gdy na półki zostaje wyłożony towar.

Zestaw interpretację snu profesora Andrewsa z tym, czego doświadcza w czasie wizyty w Warszawie.

W szkole psychologicznej reprezentowanej przez profesora Andrewsa sen, w którym pojawia się ptak, interpretowano jako zapowiedź czegoś nowego i dobrego, co nastroiło profesora pozytywnie do wizyty w Polsce. Wszystko, czego doświadczył, było nowe i wcześniej niespotykane, ale nie wywołało w profesorze pozytywnych emocji. Okazało się, że teoria go zawiodła – musiał zmierzyć się z sytuacją, która w żaden sposób nie odpowiadała założeniom teoretycznym.

Zastanów się, czy opisywane przez Olgę Tokarczuk wydarzenia wpłynęłyby na Polaka, który zna realia życia w komunistycznej Polsce, w podobny sposób, jak doświadcza ich profesor Andrews.

Olga Tokarczuk ukazuje w opowiadaniu Profesor Andrews w Warszawie przepaść, jaka dzieliła Wschód i Zachód w opisywanym okresie. Polacy nie mieli szansy na wyjazd z kraju w dowolnym momencie, często nie zdawali sobie sprawy, że otaczająca ich rzeczywistość może wyglądać inaczej. Perspektywa profesora Andrewsa, opis jego uczuć i emocji pokazuje, jak wielkim szokiem było dla człowieka Zachodu zetknięcie się z realiami życia w państwie komunistycznym.