R1GTN5T326AFU
Ilustracja interaktywna przedstawia obraz Aleksandra Gierymskiego „W altanie”. Ukazuje scenę z towarzyskiego spotkania w ogrodowej altanie. Przy stole siedzą kobiety i mężczyźni ubrani w eleganckie, XIX‑wieczne stroje. Wokół postaci widoczna jest roślinność oraz elementy dekoracyjne altany, przez której ażurowe ściany przenikają promienie światła. W głębi kompozycji znajdują się kolejne osoby przebywające w ogrodzie. Na tle dzieła znajduje się temat materiału: Realizm i impresjonistyczne inspiracje w twórczości Aleksandra Gierymskiego.

Realizm i impresjonistyczne inspiracje w twórczości Aleksandra Gierymskiego

Aleksander Gierymski, „W altanie”, 1882, Muzeum Narodowe w Warszawie
Źródło: wolnelektury.pl, cyfrowe.mnw.art.pl, dostępny w internecie: Wikimedia.org, domena publiczna.

Znane treści, nowe cele

Już wiesz

Wiesz, że europejski realizm zwrócił uwagę artystów na zwykłych ludzi i ich codzienne życie. Malarze zaczęli przedstawiać pracę, biedę, miejskie zaułki, wiejskie podwórza, czyli  wszystko to, co wcześniej często uznawano za zbyt pospolite dla sztuki. Znasz też impresjonizm, który nauczył twórców patrzeć na światło, kolor i ulotne wrażenia chwili. Dzięki temu w malarstwie pojawiły się jasne palety barw, plenerowe sceny, migotliwe refleksy i nastrojowe pejzaże. 

Te dwa kierunki zmieniły sztukę: realizm otworzył ją na prawdę życia, a impresjonizm na atmosferę i wrażenie. Sprawiły, że artyści zaczęli wybierać tematy bliskie człowiekowi - malowali jego otoczenie, sceny codzienne, otoczenie. Z jednej strony ukazywali prawdę, z drugiej zatrzymywali chwilę. 

1
Ćwiczenie 1
R298O1D8V12N91
bg‑gray2
Nauczysz się
  • rozpoznawać cechy realizmu, naturalizmu i impresjonistycznych inspiracji w twórczości Aleksandra Gierymskiego;

  • opisywać realistyczne środki wyrazu stosowane przez malarza;

  •  omawiać tematykę dzieł artysty, zwłaszcza przedstawienia życia codziennego;

  • analizować sposób budowania kompozycji oraz operowania światłem i kolorem w różnych okresach twórczości twórcy;

  • rozpoznawać obrazy malarza i określać widoczne na nich wpływy stylistyczne (realizm, naturalizm, impresjonizm);

  • omawiać cechy twórczości z uwzględnieniem stosowanych przez artystę środków wyrazu.