Sztuka egejska jako zwierciadło kultur Cyklad, Krety i Myken
Znane treści, nowe cele
Zanim poznacie cywilizacje minojską i mykeńską, zatrzymamy się na chwilę, by przypomnieć sobie, co już wiemy o sztuce najstarszych cywilizacji starożytnego świata.
Wasza podróż przez dzieje sztuki rozpoczęła się w Mezopotamii – krainie między Tygrysem a Eufratem, gdzie powstały pierwsze miasta, prawa i świątynie. Tamtejsza sztuka ukazywała potęgę królów i bogów: zigguratyzigguraty wznosiły się ku niebu jako pomosty między światem ludzi a niebiosami, a płaskorzeźby i pieczęcie miały znaczenie symboliczne i praktyczne. Wizerunki władców podkreślały ich boski autorytet, a dzieła były nierozerwalnie związane z religią i administracją.
Następnie poznaliście Egipt, gdzie sztuka rozwijała się przez tysiące lat w cieniu Nilu i piramid. Egipskie dzieła, zarówno monumentalne grobowce, jak i pełne detalu malowidła ścienne, były głęboko osadzone w wierze w życie po śmierci. Poznaliście reguły kanonu egipskiego, symbole władzy faraonów, znaczenie barw. Dowiedzieliście się również, że egipska rzeźba i architektura nie miały służyć wyłącznie pięknu – ich celem było zapewnienie wieczności duszy, porządku w świecie i łączności z boskością.
Dzięki tym dwóm wielkim cywilizacjom nauczyliście się rozpoznawać, jak historia, religia i środowisko naturalne wpływały na sztukę, jaką rolę pełniła ona w społeczeństwie i jakie wartości przekazywała.
Porównaj dzieła reprezentujące rzeźbę Mezopotamii i Egiptu. Zwróć uwagę na sposób przedstawiania postaci ludzkiej, cechy formalne oraz przesłanie dzieł.
Na podstawie opisu dołączonych ilustracji porównaj dzieła reprezentujące rzeźbę Mezopotamii i Egiptu. Zwróć uwagę na sposób przedstawiania postaci ludzkiej, cechy formalne oraz przesłanie dzieł.


Teraz będziecie gotowi, by spojrzeć na świat egejski – odkryć, jak nad Morzem Śródziemnym zaczęły kształtować się pierwsze kultury, które otworzą drogę do narodzin cywilizacji greckiej.
omawiać genezę i rozwój kultur egejskich;
wskazywać znaczenia mitologii i czasów historycznych dla rozwoju sztuki egejskiej;
analizować przykłady zabytków cykladzkich, minojskich i mykeńskich, reprezentujących różne dziedziny sztuki;
rozróżniać style artystyczne oraz techniki rzemieślnicze w kulturze egejskiej;
odczytywać symbolikę i określać funkcje wybranych dzieł sztuki cykladzkiej, minojskiej i mykeńskiej.