Wiesz już, że początek XX wieku był czasem intensywnego przepływu idei, stylów i artystycznych doświadczeń. Znasz znaczenie Paryża jako miejsca, w którym twórcy z różnych krajów mogli pracować obok siebie, inspirować się nawzajem i tworzyć dzieła wykraczające poza lokalne tradycje. Widziałeś, że sztuka tego okresu rozwijała się dzięki dialogowi, różnorodności i otwartości na nowe rozwiązania. Wiesz również, że spotkanie wielu perspektyw potrafi stworzyć przestrzeń dla zupełnie nowych form wyrazu.

• rozpoznawać dzieła trzech artystów związanych z École de Paris oraz odróżniać ich sposoby obrazowania; 

• wskazywać cechy twórczości świadczące o przynależności artystów do środowiska École de Paris; 

• opisywać na przykładach środki warsztatowe stosowane przez twórców; 

• porównywać sposoby obrazowania stosowane przez reprezentantów École de Paris;

• dokonywać analizy formalnej wybranych dzieł, zwracając uwagę na kompozycję, linię, światło i styl.