RK5E1MKMELFZN
Obraz przedstawia scenę, w której widać grupę kilkunastu zakonników siedzących na długich ławach i stojących obok nich, po prawej stronie postać siedząca na tronie w wysokim nakryciu głowy, charakterystycznym dla papieża; przed nią klęczący człowiek.

Perspektywa i nowy porządek świata - szkoła florencka malarstwa XV wieku

Domenico Ghirlandaio, Zatwierdzenie reguł zakonnych franciszkanów, ok. 1485, Kościół Świętej Trójcy, Florencja, Włochy 
Źródło: Mattis, dostępny w internecie: Wikipedia.org, domena publiczna.

Znane treści, nowe cele

Znasz już najważniejsze idee i zjawiska wczesnego renesansu – czasu, w  którym sztuka zaczęła odkrywać na nowo piękno harmonii, proporcji i  ludzkiego rozumu. Wiesz, że artyści quattrocenta dążyli do połączenia duchowości z nauką, wiary z obserwacją świata, a sztuki z doskonałością natury. Znasz charakterystyczne cechy architektury i rzeźby tej epoki – umiar, klarowność form, dążenie do równowagi i wewnętrznego ładu. Wiesz już, że renesansowy twórca postrzegał siebie nie tylko jako rzemieślnika, lecz jako badacza i odkrywcę – kogoś, kto poprzez dzieło sztuki potrafi ukazać porządek świata i miejsce człowieka w jego centrum.

Ćwiczenie 1
RJE5NSNNUELPB
bg‑gray2
Nauczysz się
  • rozpoznawać najważniejsze cechy malarstwa wczesnego renesansu we Florencji; 

  • wskazywać wpływ antyku i humanizmu na tematykę i formę obrazów; 

  • omawiać twórczość wybranych dzieł wczesnego renesansu, rozumiejąc ich styl i znaczenie w historii sztuki;

  • analizować dzieła malarskie, szczególnie zwracając uwagę na perspektywę linearną; 

  • dostrzegać rolę mecenatu w kształtowaniu sztuki florentyńskiej; 

  • interpretować wybrane dzieła pod kątem symboliki i zastosowanych technik malarskich;

  • omawiać twórczość wybranych dzieł wczesnego renesansu, rozumiejąc ich styl i znaczenie w historii sztuki