Galerie ilustracji

Budynki użyteczności publicznej

Okładki podręczników szkolnych

Literaci

Ludzie nauki

Ćwiczenie 1
R1RQ8ZLP4OZ85
Na lekcjach których przedmiotów szkolnych możesz dowiedzieć się więcej o przedstawicielach polskiego oświecenia? Dopasuj imiona i nazwiska do odpowiednich kategorii. 1. Biologia Możliwe odpowiedzi: 1. Franciszek Karpiński, 2. Jędrzej Śniadecki, 3. Adam Naruszewicz, 4. Marcin Poczobutt‑Odlanicki, 5. Stanisław Trembecki, 6. Ignacy Krasicki, 7. Krzysztof Kluk, 8. Stanisław Staszic, 9. Jan Śniadecki, 10. Franciszek Bohomolec, 11. Julian Ursyn Niemcewicz. 2. Chemia Możliwe odpowiedzi: 1. Franciszek Karpiński, 2. Jędrzej Śniadecki, 3. Adam Naruszewicz, 4. Marcin Poczobutt‑Odlanicki, 5. Stanisław Trembecki, 6. Ignacy Krasicki, 7. Krzysztof Kluk, 8. Stanisław Staszic, 9. Jan Śniadecki, 10. Franciszek Bohomolec, 11. Julian Ursyn Niemcewicz. 3. Matematyka i fizyka Możliwe odpowiedzi: 1. Franciszek Karpiński, 2. Jędrzej Śniadecki, 3. Adam Naruszewicz, 4. Marcin Poczobutt‑Odlanicki, 5. Stanisław Trembecki, 6. Ignacy Krasicki, 7. Krzysztof Kluk, 8. Stanisław Staszic, 9. Jan Śniadecki, 10. Franciszek Bohomolec, 11. Julian Ursyn Niemcewicz. 4. Historia Możliwe odpowiedzi: 1. Franciszek Karpiński, 2. Jędrzej Śniadecki, 3. Adam Naruszewicz, 4. Marcin Poczobutt‑Odlanicki, 5. Stanisław Trembecki, 6. Ignacy Krasicki, 7. Krzysztof Kluk, 8. Stanisław Staszic, 9. Jan Śniadecki, 10. Franciszek Bohomolec, 11. Julian Ursyn Niemcewicz. 5. Język polski Możliwe odpowiedzi: 1. Franciszek Karpiński, 2. Jędrzej Śniadecki, 3. Adam Naruszewicz, 4. Marcin Poczobutt‑Odlanicki, 5. Stanisław Trembecki, 6. Ignacy Krasicki, 7. Krzysztof Kluk, 8. Stanisław Staszic, 9. Jan Śniadecki, 10. Franciszek Bohomolec, 11. Julian Ursyn Niemcewicz.

Audiobook

RQ8M1RLE4JH4T
Nagranie dźwiękowe dotyczące oświeceniowej polityki językowej.
Źródła: [1] Franciszek Bohomolec, Kawalerowie modni, [w:] tegoż, Komedie konwiktowe, oprac. i wstęp J. Kott, Warszawa 1959, s. 427–429.
[2] Komisja Edukacji Narodowej, Przepis do szkół parafialnych [1774], [w:] Ludzie oświecenia o języku i stylu, oprac. Z. Florczak, L. Pszczołowska, red. M.R. Mayenowa, Warszawa 1958, t. 2, s. 426.
[3] Przepis Komisyi Edukacyi Narodowej na szkoły wojewódzkie [1774], [w:] Ludzie oświecenia o języku i stylu, oprac. Z. Florczak, L. Pszczołowska, red. M.R. Mayenowa, Warszawa 1958, t. 2, s. 427.
[4] Ignacy Krasicki, [Doskonałość narodu od kształcenia i rozszerzenia rodowitej mowy zawisła], [w:] tegoż, O języku ojczystym, teatrze i edukacji. Wybór z „Monitora” (1765–1772), wstęp i oprac. J. Rudnicka, Olsztyn 1995, s. 5.
Polecenie 1
Zanotuj na podstawie treści audiobooka, które gatunki literackie i  jakie zabiegi artystyczne wykorzystywali reformatorzy.
Zanotuj na podstawie treści audiobooka, które gatunki literackie i  jakie zabiegi artystyczne wykorzystywali reformatorzy.
R46AREMGMZ61U
(Uzupełnij).
Polecenie 2

Wynotuj główne cele oświeceniowych reformatorów.

R1HBV246U3PUQ
(Uzupełnij).