Ćwiczenia

Polecenie 1

Do dwóch wybranych kryteriów poprawności językowej dopisz kolejne (inne niż podane) przykłady.

ROOSD8MCVS2ZX
(Uzupełnij).
R2SF9OMMXOKEB1
Na podstawie: Jan Grzenia, Słownik poprawnej polszczyzny, Warszawa 2004.
Polecenie 2

Kryterium uzualne zakłada, że poprawne jest to, co powszechnie używane. Wymień co najmniej dwa przykłady takich wyrazów.

ROOSD8MCVS2ZX
(Uzupełnij).
R1RGB4L9RFC6L
Ćwiczenie 1
Uzupełnij luki odpowiednimi wyrazami, wybierając spośród podanych niżej, tak, by powstały zdania zgodne z normą językową. Im bardziej się starasz (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i bardziej ci nie wychodzi.
Poniósł przykre konsekwencje dlatego, (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i nie pomyślał o tym wcześniej.
Jak tylko odrobisz zadanie domowe, (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i zaczniesz oglądać ulubiony serial.
Najpierw pomyśl, (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i działaj.
Uczenie się języka polskiego jest równie przyjemne, (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i pożyteczne.
Ćwiczenie 2

Określ prawdziwość poniższych stwierdzeń.

RN5RT1VHQ5D28
Jeżeli wyraz znajduje się poza normą językową to jest poprawny. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Formy językowe, które należą do normy językowej mają różny stopień poprawności. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Do normy wzorcowej i potocznej należą te same formy. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Zdanie „Daj mi tą książkę” należy do normy użytkowej i jest poprawne. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Określenie „te dziecko” jest niepoprawne. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
RC1RSSPBA7OCX
Ćwiczenie 3
Uzupełnij luki odpowiednimi wyrazami, wybierając spośród podanych niżej, tak, by powstały zdania zgodne z normą językową. Im bardziej się starasz (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i bardziej ci nie wychodzi.
Poniósł przykre konsekwencje dlatego, (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i nie pomyślał o tym wcześniej.
Jak tylko odrobisz zadanie domowe, (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i zaczniesz oglądać ulubiony serial.
Najpierw pomyśl, (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i działaj.
Uczenie się języka polskiego jest równie przyjemne, (tu wybierz) 1. potem, 2. tym, 3. że, 4. zaraz, 5. jak i pożyteczne.
RPU7EMJSV9MH5
Ćwiczenie 4
Uzupełnij tekst, wstawiając do niego wyraz w odpowiedniej formie fleksyjnej. Państwo (Maciąg) Tu uzupełnij (przyjechać) Tu uzupełnij do (radio) Tu uzupełnij na nagranie (audycja) Tu uzupełnij. (Uczestniczyć) Tu uzupełnij w niej także pracownicy lokalnego (muzeum) Tu uzupełnij. Rozmawiano między innymi z (hrabia) Tu uzupełnij i (sędzia) Tu uzupełnij na temat możliwości prawnych przekształcenia dworku państwa (Maciąg) Tu uzupełnij na nowe Muzeum Szlachty Polskiej.
R4T9LPDJZ6V37
Ćwiczenie 5
Spośród poniższych zdań wybierz te, które trafnie charakteryzują normę wzorcową polszczyzny. Możliwe odpowiedzi: 1. O zakresie normy wzorcowej decydują wykształceni użytkownicy języka, traktujący go jako samoistną wartość., 2. Norma wzorcowa określa, jak powinien posługiwać się językiem każdy jego użytkownik., 3. Kodyfikacja normy wzorcowej jest zadaniem autorytetów językoznawczych., 4. Naruszenie normy wzorcowej ma poważniejsze konsekwencje w komunikacji nieoficjalnej niż w komunikacji oficjalnej.
R1REVJRF1BV6H
Ćwiczenie 6
Uzupełnij tekst, wpisując w każdym polu jedno słowo. Norma Tu uzupełnij to zasób środków językowych powszechnie akceptowanych społecznie. Jej stosowanie jest odpowiednie w komunikacji Tu uzupełnij, natomiast nie powinno się po nią sięgać w komunikacji Tu uzupełnij. Niektóre elementy poprawne z perspektywy tej normy są niepoprawne z punktu widzenia normy Tu uzupełnij.
R9R3BTS6654GE
Ćwiczenie 7
Oceń, którą normę językową zastosowano w poniższych zdaniach. Zaznacz W, jeśli zdanie realizuje normę wzorcową, lub U – jeśli realizuje normę użytkową. Na obiad zjadłem kotleta.. Możliwe odpowiedzi: W – norma wzorcowa, U – norma użytkowa. Zredagowałem wniosek odnośnie do budowy miejskiej oczyszczalni ścieków. Możliwe odpowiedzi: W – norma wzorcowa, U – norma użytkowa. Wejść w posiadanie czegoś. Możliwe odpowiedzi: W – norma wzorcowa, U – norma użytkowa. Musiałaś iść dzisiaj do szkoły pieszo? Możliwe odpowiedzi: W – norma wzorcowa, U – norma użytkowa. Sprzęt dedykowany do ciężkich robót. Możliwe odpowiedzi: W – norma wzorcowa, U – norma użytkowa
R1C5T71SA3UKJ
Ćwiczenie 8
Zaznacz w każdym wersie element niepasujący do pozostałych pod względem przynależności do typu normy językowej. babka. Możliwe odpowiedzi: Element 2, Element 3. super. Możliwe odpowiedzi: Element 2, Element 3. człowiek. Możliwe odpowiedzi: Element 2, Element 3. kicz. Możliwe odpowiedzi: Element 2, Element 3. szeptać. Możliwe odpowiedzi: Element 2, Element 3
1
Ćwiczenie 9

Przeredaguj podane zdania zgodne z normą użytkową tak, by odpowiadały wymogom normy wzorcowej.

RSASTPG8BO4V9
Norma użytkowa. Norma wzorcowa. W oparciu o notatki przygotuję oficjalne wystąpienie. (Uzupełnij). W takim układzie musisz radzić sobie sam. (Uzupełnij). Argumentacja Ewy jest przekonywująca. (Uzupełnij). Szykowaliśmy dla nich obiad. (Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 10

Wyjaśnij, na czym polega problem językowy w opisanych poniżej sytuacjach, używając terminów: norma użytkowa, norma wzorcowa, komunikacja oficjalna, komunikacja nieoficjalna.

R1RVDOC6U1ZKZ
Sytuacja 1. Przełożony rozpoczyna zebranie pracowników swojego działu słowami „Siema, jak się dziś macie?”. Pracownicy przyglądają mu się niepewnie i uśmiechają się ironicznie. (Uzupełnij) Sytuacja 2. Wojtek jest pracownikiem działu obsługi klienta w dużej firmie. Komunikuje się ze znajomymi i klientami, pisząc na klawiaturze i nie używając polskich znaków. Po kilku miesiącach pracy zostaje wezwany przez przełożonego z powodu skarg na sposób obsługi. (Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 11

O tym, co jest poprawne, a co nie, w pewnym stopniu decyduje społeczeństwo. Wyjaśnij, dlaczego w takim razie formy „wziąść”, „włanczać” są niepoprawne, choć używane przez niektórych użytkowników języka.

RAJEEHST1VKKN
1
Ćwiczenie 12

Wyobraź sobie świat, w którym nie istnieją żadne skodyfikowane normy językowe – słowniki, podręczniki gramatyki i poradniki językowe, a językoznawcy nie zabierają głosu w kwestii poprawności czy dopuszczalności danego elementu języka. Opisz trzy negatywne dla przebiegu komunikacji międzyludzkiej skutki takiego stanu rzeczy.

R1GXGGB9N974O
(Uzupełnij).
Filmy
Romantyzm a literatura (Kopia)