Ręka w ogniu. Postawy więźniów wobec rzeczywistości łagru w Innym świecie Gustawa Herlinga‑Grudzińskiego (Kopia)

Liceum ogólnokształcące i technikum

Licencja: CC BY 3.0

Element jest częścią modułowego podręcznika pt. "Dobrze się składa. Język polski - zakres podstawowy ". Kliknij tutaj, aby przejść do spisu treści.

Materiał dotyczy analizy Innego świata Gustawa Herlinga‑Grudzińskiego jako świadectwa życia w sowieckim łagrze. Skupia się na historii Michaiła Kostylewa i motywacjach jego działań, a także na postawach różnych więźniów wobec obozowej rzeczywistości. Uczeń pozna metody zniewalania stosowane przez władze łagrów oraz konsekwencje pobytu w obozie dla psychiki bohaterów, widoczne w ich wyborach moralnych i sposobie reagowania na przemoc systemu totalitarnego.

Wprowadzenie do tematu

Dowiedz się

Prezentacja multimedialna

Ćwiczenia

Bibliografia

Źródło: Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat. Zapiski sowieckie, Kraków 2000, s. 173–174.
Źródło: Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat. Zapiski sowieckie, Kraków 2000, s. 154.
Źródło: Tomasz Burek, Cały ten okropny świat. Sztuka pamięci głębokiej a zapiski w ,,Innym świecie” Herlinga-Grudzińskiego, [w:] Etos i artyzm. Rzecz o Herlingu-Grudzińskim, red. R. K. Przybylski, S. Wysłouch, Poznań 1991, s. 16.
Źródło: Stanisław Stabro, Gustaw Herling-Grudziński, „Inny świat”. Fenomenologia cierpienia, [w:] Etos i artyzm. Rzecz o Herlingu-Grudzińskim, red. R. K. Przybylski, S. Wysłouch, Poznań 1991, s. 26.
Źródło: Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat. Zapiski sowieckie, Kraków 2000, s. 96.
Źródło: Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat. Zapiski sowieckie, s. 158–159.
Źródło: Jan Lechoń, Dziennik, t. 1, Londyn 1967, s. 356.