Multimedia

Mapa myśli

Polecenie 1

Przypomnij sobie podział  rymów, analizując poniższą mapę myśli.

R1XEMFH48PMZ5
RE6PMV99SK9VS1
Rodzaje rymów - mapa myśli
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 2
Zagraj i sprawdź swoją wiedzę na temat stylu homeryckiego. Przy każdym z pytań zaznacz poprawną odpowiedź. Jeżeli zdarzyło ci się popełnić błąd, po zakończonym teście sprawdź, które odpowiedzi są nieprawidłowe, i spróbuj jeszcze raz.
Zagraj i sprawdź swoją wiedzę na temat stylu homeryckiego. Przy każdym z pytań zaznacz poprawną odpowiedź. Jeżeli zdarzyło ci się popełnić błąd, po zakończonym teście sprawdź, które odpowiedzi są nieprawidłowe, i spróbuj jeszcze raz.

Gra edukacyjna

1
R9U3XGB93EHQO1Zagraj i sprawdź swoją wiedzę na temat stylu homeryckiego, biorąc udział w grze.155100Gratulacje!Sprawdź, które odpowiedzi są nieprawidłowe i spróbuj jeszcze raz.1
Test

Zagraj i sprawdź swoją wiedzę na temat stylu homeryckiego, biorąc udział w grze.

Liczba pytań:
5
Limit czasu:
5 min
Twój ostatni wynik:
-
R1KS7JHJGHFO11
Ćwiczenie 1
Styl homerycki wywodzi się z: Możliwe odpowiedzi: 1. Iliady, 2. Iliady i Odysei, 3. Iliady, Odysei i Eneidy, 4. Odysei i Eneidy
RDZDQ8JEXOVVH1
Ćwiczenie 2
Iliada i Odyseja to: Możliwe odpowiedzi: 1. eposy, 2. tragedie, 3. wiersze homeryckie, 4. komedie
RO3LRDS6F38UZ1
Ćwiczenie 3
Cechą stylu homeryckiego jest: Możliwe odpowiedzi: 1. wzniosłość, 2. potoczność, 3. prostota, 4. symboliczność
RMMXNNRHP4R3J1
Ćwiczenie 4
Styl eposu oddaje charakter opisywanych wydarzeń i bohaterów, którymi są: Możliwe odpowiedzi: 1. wydarzenia przełomowe w dziejach narodów oraz bogowie, herosi i ludzie, 2. wydarzenia przełomowe w dziejach narodów oraz herosi i ludzie, 3. wydarzenia fantastyczne oraz bogowie i ludzie, 4. wydarzenia realne oraz herosi i ludzie
R1EE124SGCCL71
Ćwiczenie 5
Patos stosowany w eposie ma na celu: Możliwe odpowiedzi: 1. uwznioślenie czynów i bohaterów, 2. personifikację bogów, 3. opóźnienie akcji, 4. wywołanie katharsis
R1N2N99F3JHFE2
Ćwiczenie 6
Zabieg stylistyczny, którego celem jest opóźnienie akcji, to: Możliwe odpowiedzi: 1. retardacja, 2. retrospekcja, 3. reinterpretacja, 4. redundancja
RPS4JGJ7NQFU92
Ćwiczenie 7
Zaznacz przykład epitetu stałego: Możliwe odpowiedzi: 1. różanopalca jutrzenka, 2. różanowłosa jutrzenka, 3. Zeus potężny, 4. prędki Achilles
RRP5S978K8Q9A2
Ćwiczenie 8
Wskaż cechę, która nie wiąże się z epitetem stałym: Możliwe odpowiedzi: 1. zawsze towarzyszy opisowi tej samej postaci, 2. występuje w tekście prawie zawsze, 3. odnosi się do stałych, powtarzalnych elementów świata, np. przyrody, 4. wyklucza zastosowanie innych epitetów dla opisania np. tej samej postaci.
R1VAUQJ8TS2LO2
Ćwiczenie 9
Heksametr to inaczej: Możliwe odpowiedzi: 1. wiersz heroiczny, 2. wiersz heroikomiczny, 3. wiersz grecki, 4. wiersz daktyliczny
R12VGJ5B97FC42
Ćwiczenie 10
Heksametr to miara wiersza: Możliwe odpowiedzi: 1. 4‑stopowego, 2. 6‑stopowego, 3. 8‑stopowego, 4. 10‑stopowego
R1OQEQ68D2FTZ3
Ćwiczenie 11
Miara (długość) wiersza jest: Możliwe odpowiedzi: 1. w całym eposie taka sama, 2. zmienia się w zależności od tempa opisywanych wydarzeń, 3. różna w różnych eposach, 4. żadna odpowiedź nie jest poprawna
RUQ811X8BMA4P3
Ćwiczenie 12
Wskaż środek wyrazu artystycznego, który występuje w podanym fragmencie Iliady: „Gniew, bogini, opiewaj Achilla, syna Peleusa, / zgubę niosący i klęski nieprzeliczone Achajom”: Możliwe odpowiedzi: 1. inwokacja, 2. retardacja, 3. personifikacja, 4. apostrofa
R1K82PUSK8U7X3
Ćwiczenie 13
„Atena sowiooka” to przykład: Możliwe odpowiedzi: 1. oksymoronu, 2. epitetu, 3. epitetu stałego, 4. epitetu zaprzeczonego
R1ARCQZM158JG3
Ćwiczenie 14
Drobiazgowy opis tarczy Achillesa służy: Możliwe odpowiedzi: 1. spowolnieniu akcji eposu, 2. skupieniu uwagi czytelnika, 3. zaskoczeniu czytelnika, 4. odwróceniu uwagi czytelnika od akcji
R16BR94BK6NZM3
Ćwiczenie 15
Wskaż środek stylistyczny zastosowany w podanym fragmencie: 
„Skupił się w sobie i runął jak orzeł o locie podniebnym,
/ gdy na równinę, znienacka, drapieżny, z chmur mrocznych opada,
 / by płochliwego zająca lub jagnię porwać bezsilne.” Możliwe odpowiedzi: 1. porównanie homeryckie, 2. porównanie stałe, 3. apostrofa, 4. inwokacja
Dowiedz się
Ćwiczenia