Równania i nierówności kwadratowe
5. Zadania tekstowe prowadzące do równań kwadratowych
Równania kwadratowe bardzo często wykorzystuje się jako narzędzie do rozwiązywania problemów z innych dziedzin wiedzy.
W tym materiale zajmiemy się rozwiązywaniem zadań tekstowych prowadzących do zapisywania i rozwiązywania równań kwadratowych.
Zapiszesz i rozwiążesz równanie kwadratowe opisujące zależności między danymi.
Ustalisz współczynniki równania kwadratowego tak, aby opisywały sytuację przedstawioną w zadaniu.
Dobierzesz równanie do treści zadania.
Zadania tekstowe prowadzące do rozwiązania równania kwadratowego będziemy rozwiązywać w następujących etapach:
analiza zadania,
równanie i jego rozwiązanie,
sprawdzenie rozwiązania równania z warunkami zadania,
zapisanie odpowiedzi.
Szczególną uwagę zwrócimy na odrzucenie rozwiązań równania kwadratowego, które nie mogą spełniać warunków zadania.
Obliczymy, ile metrów kwadratowych siatki potrzeba na ogrodzenie prostokątnej działki o polu równym , której jeden bok jest o dłuższy od drugiego.
Niech:
- oznacza długość krótszego boku prostokątnej działki,
– długość dłuższego boku prostokątnej działki,
- pole działki.
Zapiszemy równanie kwadratowe opisujące sytuację w zadaniu:
Rozwiązanie ujemne nie spełnia warunków zadania.
Czyli krótszy bok działki ma długość .
Obwód działki jest równy metrów.
Wokół trawnika o wymiarach zbudowano chodnik o szerokości . Jaka jest szerokość chodnika, jeżeli jego pole powierzchni jest równe ?
Niech:
– pole powierzchni trawnika,
– szerokość chodnika,
– pole powierzchni chodnika,
– pole powierzchni prostokąta, ograniczającego trawnik wraz z chodnikiem.
Zapiszemy równanie kwadratowe opisujące sytuację przedstawioną w zadaniu:
.
Rozwiązanie ujemne nie spełnia warunków zadania.
Szerokość chodnika to .
Znajdziemy dwie liczby, których iloczyn jest równy , a suma jest równa .
Niech:
- oznacza pierwszą liczbę,
- drugą liczbę.
Zapiszemy równanie kwadratowe opisujące sytuację przedstawioną w zadaniu:
.
,
Liczby spełniające warunki zadania to i .
Suma kwadratów trzech kolejnych liczb nieparzystychliczb nieparzystych naturalnych jest równa . Wyznaczymy te liczby.
Zapiszemy i rozwiążemy równanie opisujące powyższą sytuację.
dla
Szukane liczby to , , .
Suma cyfr liczby dwucyfrowej jest równa . Jeżeli tę liczbę pomnożymy przez liczbę dwucyfrową, która powstała z tych samych cyfr co pierwsza liczba, ale zapisanych w odwrotnej kolejności to otrzymamy . Wyznaczymy tę liczbę.
Niech:
– cyfra jedności początkowej liczby, – cyfra dziesiątek początkowej liczby,
– początkowa liczba,
– liczba o cyfrach zapisanych w odwrotnej kolejności.
Zapiszemy równanie:
.
Liczby dwucyfrowe spełniające warunki zadania to i .
Obliczymy ile boków ma wielokąt wypukły, który ma przekątnych. Liczbę przekątnych w dowolnym wielokącie wypukłym obliczamy ze wzoru , gdzie oznacza liczbę boków wielokąta wypukłego, przy czym i .
Możemy zapisać równanie: .
Rozwiązanie ujemne nie spełnia warunków zadania.
Piętnastokąt wypukły ma przekątnych.
Obliczymy, ile boków ma wielokąt wypukły w którym liczba przekątnych jest o większa od liczby jego boków.
Niech:
– liczba boków wielokąta,
– liczba przekątnych wielokąta.
Zapiszemy równanie:
– nie spełnia warunków zadania
Wielokąt ma boków.
Obwód rombu jest równy , a różnica długości jego przekątnych . Oblicz długości przekątnych tego rombu.
W rombie:
przekątne dzielą się na połowy i są wzajemnie prostopadłe,
przekątne są dwusiecznymi kątów.

Rozwiązanie:
Z rysunku mamy poniższe zależności:
, ,
gdzie to dłuższa przekątna rombu, natomiast to krótsza przekątna rombu.
Trójkąt jest trójkątem prostokątnym. Zapiszmy zatem długości przyprostokątnych tego trójkąta.
Wzór na obwód rombu: i .
Z twierdzenia Pitagorasa dla trójkąta :
.
Mnożymy stronami przez i korzystamy ze wzoru skróconego mnożenia na kwadrat różnicy: .
Długość przekątnej nie może być ujemna, zatem z powyższych obliczeń mamy, że , a więc oraz .
Odp.: Dłuższa przekątna ma długość , a krótsza .
W trójkącie prostokątnym stosunek długości przyprostokątnych wynosi . Znaleźć długości przyprostokątnych, jeżeli przeciwprostokątna ma długość .

Rozwiązanie:
Z twierdzenia Pitagorasa dla trójkąta prostokątnego przedstawionego na rysunku mamy: .
Z treści zadania mamy, że .
,
Skorzystaliśmy ze wzoru na różnicę kwadratów: .
Iloczyn jest równy zero, gdy jeden z czynników jest równy zero.
lub
lub
lub
Długość boku nie może być ujemna,i musi spełniać zakładane wcześniej warunki, więc .
Odp.: Przyprostokątne mają długości i .
Środki boków prostokąta o obwodzie równym są wierzchołkami rombu o boku . Wyznacz długości boków tego prostokąta.

Rozwiązanie:
Przyjmijmy oznaczenia, jak na rysunku.
Z treści zadania: .
,
Ponieważ środki boków prostokąta są wierzchołkami rombu, to powstały trójkąt jest trójkątem prostokątnym o przyprostokątnych długości , i przeciwprostokątnej o długości równej .
Możemy dla tego trójkąta zastosować twierdzenie Pitagorasa.
Obliczamy wyróżnik trójmianu kwadratowego, aby znaleźć miejsca zerowe odpowiedniej funkcji kwadratowej.
Dla mamy następujące rozwiązania:
oraz
.
Dla mamy następujące rozwiązania:
oraz
.
Odp.: Prostokąt ma boki o długościach i .
Prostokątny obraz bez ramy ma wymiary , natomiast wraz z ramą powierzchnia obrazu jest równa . Obliczymy szerokość ramy obrazu.
Niech:
– szerokość ramy.
Wówczas: .
Rama ma szerokość .
Długości boków trójkąta są kolejnymi dwucyfrowymi liczbami naturalnymi niepodzielnymi przez . Obliczymy te liczby, jeżeli wiadomo że suma ich kwadratów jest nie większa od .
Kolejne liczby naturalne niepodzielne przez to , , dla .
Zapiszemy i rozwiążemy nierówność opisującą sytuację przedstawioną w zadaniu.
i
Dla otrzymujemy liczby , , .
Dla otrzymujemy liczby , , .
Dla otrzymujemy liczby , , .
Liczby nie spełniają warunków zadania, bo nie są dwucyfrowe.
Dla otrzymujemy liczby , , .
Długości boków trójkąta to , , .
Infografiki
Przeanalizuj infografiki i zapoznaj się ze sposobem rozwiązania zadań o liczbach.
Naturalna liczba dwucyfrowa ma na miejscu dziesiątek cyfrę . Jeżeli tę liczbę pomnożymy przez liczbę utworzoną z tych samych cyfr, lecz zapisanych w odwrotnej kolejności, to otrzymamy iloczyn równy . Znajdź tę liczbę.
Różnica długości krótszych boków w trójkącie rozwartokątnym jest równa . Najdłuższy bok trójkąta jest o dłuższy od najkrótszego boku. Oblicz możliwe długości boków tego trójkąta, jeżeli wiadomo, że wyrażają się one liczbami jednocyfrowymi.
Jeżeli , , są bokami w trójkącie i jest najdłuższym bokiem, to aby trójkąt był rozwartokątny musi być spełniony warunek .
Animacja multimedialna
Zapoznaj się z animacją i przeanalizuj sposoby rozwiązywania zadań geometrycznych prowadzących do rozwiązania równania kwadratowego.

Film dostępny pod adresem /preview/resource/R19P3CQPF55MC
Film nawiązujący do treści lekcji dotyczący równań kwadratowych w zadaniach z geometrii.
Zestaw ćwiczeń interaktywnych
Równanie opisujące tę sytuację to: 1. dziewiętnaście oraz dwadzieścia, 2. dwadzieścia oraz dwadzieścia jeden, 3. osiemnaście n indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, osiemnaście n, plus, pięć, równa się, siedemset sześćdziesiąt jeden, 4. nawias, trzy n, plus, dwa, zamknięcie nawiasu, indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, nawias, trzy n, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, równa się, siedemset sześćdziesiąt jeden.
Te liczby to: 1. dziewiętnaście oraz dwadzieścia, 2. dwadzieścia oraz dwadzieścia jeden, 3. osiemnaście n indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, osiemnaście n, plus, pięć, równa się, siedemset sześćdziesiąt jeden, 4. nawias, trzy n, plus, dwa, zamknięcie nawiasu, indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, nawias, trzy n, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, równa się, siedemset sześćdziesiąt jeden.
Liczby te to: Możliwe odpowiedzi: 1. dwa i sześć, 2. trzy i pięć, 3. cztery i cztery, 4. pięć i trzy
Wskaż liczbę spełniającą warunki zadania. Możliwe odpowiedzi: 1. tylko liczba pięćdziesiąt jeden, 2. tylko liczba piętnaście, 3. liczba pięćdziesiąt jeden i piętnaście, 4. liczba czterdzieści dwa
Wpisz szukane liczby w kolejności rosnącej: jeden liczba: Tu uzupełnij. dwa liczba: Tu uzupełnij.
Uzupełnij równanie kwadratowe z niewiadomą n przeciągając poprawną liczbę. n indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, trzy n, plus luka do uzupełnienia równa się, zero
Zaznacz wszystkie równania opisujące sytuację przedstawioną w zadaniu. Możliwe odpowiedzi: 1. nawias, pięć n, plus, jeden, zamknięcie nawiasu, indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, nawias, pięć n, plus, dwa, zamknięcie nawiasu, indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, nawias, pięć n, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, nawias, pięć n, plus, cztery, zamknięcie nawiasu, indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, równa się, dwieście trzydzieści, 2. sto n indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, sto n, plus, trzydzieści, równa się, dwieście trzydzieści, 3. n indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, n, minus, dwa, równa się, zero, 4. dziesięć n indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, dziesięć n, minus, dwadzieścia trzy, równa się, zero, 5. n indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, n, plus, dwa, równa się, zero
Czy istnieje prostokąt, którego obwód jest równy , a pole ?
Słownik
liczba postaci dla dowolnego