Lis les notes d'Anaïs et fais les exercices qui suivent.
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Jadwiga ListwanNotes d'Anaïs
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1 Źródło: Jadwiga Listwan, Notes d'Anaïs, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Vendredi, 7 juillet, 21 heures
Youpi !!! Fin d'école ! Plus de devoirs à faire ! Pas de tests à écrire ! Quel bonheur !
Aujourd'hui, j'ai eu beaucoup de choses à faire avant notre départ pour la Côte d’Azur, destination : camping Marina Plage.
J’ai préparé mes vêtements et trucstruc (m.)trucs à emmener, sans oublier mes écouteurs, mes chargeurs d’ordi et de portable, mes lunettes de soleil, mon maillot de bain, mes chaussures de marche, mon tube de plongée, les palmes et ma combinaison de surf. J'espère que je n'ai rien oublié et que ma mère a déjà fait sa valise, elle aussi :) L'après‑midi, je suis allée chez Chloé, ma meilleure amie, et nous avons cherché de l'inspiration sur les blogs de voyage pour bien préparer mon séjour près de Marseille. Nous nous sommes bien amusées toutes les deux :) J’adore Chloé ! Le camping où nous allons loger propose des cours de planche à voile de tous les niveaux, des randonnées à pied avec guide, le tour de la région en vélibvélib (m.)vélib ou en navette maritimenavette (f.) maritimenavette maritime. Je vais tout essayer ! Promis ! Le soir, comme d’habcomme d’habcomme d’hab, j’ai dîné avec ma mère, puis je me suis douchée en vitesse et surtout je me suis lavé les cheveux. Je suis crevée ! Je me couche un peu plus tôt pour me lever de bonne heurede bonne heurede bonne heure. Bonne nuit mon journal :)
Samedi, 8 juillet, 9 heures
Zut ! Le réveil de ma mère n’a pas sonné et moi, j’ai oublié de recharger mon portable ! Quel malheur ! On va louperlouper le trainlouper notre train pour Marseille !
11 heures C’est encore moi ! On est en taxi ! Ouf ! On va être à l'heure à la gare du Nord ! Je l'espère bien ! Non ! Pas de chance ! Encore les manifs ! La route est bloquée ! J’en ai marrej’en ai marreJ’en ai marre ! Ça m'énerve !
Dimanche, 9 juillet, 23 heures
Coucou mon journal ! Quelle aventure hier ! Nous avons failli rater notre trainnous avons failli rater notre trainNous avons failli rater notre train ! On s’est trompées de quaiquai (m.)quai et on est montées dans le train à destination de(train) à destination deà destination de Lyon. Heureusement, on a très vite trouvé notre TGV pour Marseille sur la voievoie (f.)la voie 5. Quel stress ! Nous sommes arrivées sur place après 17 h 00 et nous nous sommes tout de suite baignées dans la mer. Quelles émotions ! Demain, croisière en Méditerranée et plages ! La vie est belle ! À plus !
Activité1
Coche les bonnes réponses. Observe le document et définis sa nature. C’est...
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Możliwe odpowiedzi: 1. un e-mail, 2. un journal intime, 3. une page d’un magazine, 4. un dépliant touristique
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité2
Qui est l’auteur du texte ?
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Możliwe odpowiedzi: 1. un élève, 2. une élève
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Activité3
De quoi parle l’auteure du texte? Choisis la bonne réponse. Elle parle de ce qui s’est passé...
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Możliwe odpowiedzi: 1. avant et pendant le départ pour Lyon, 2. avant, pendant le départ et tout de suite après l'arrivée à Marseille, 3. pendant le dernier jour de vacances
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Activité4
Lis les phrases et coche « vrai » ou « faux ».
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Łączenie par. . Anaïs ne montre pas d'émotions ni de réflexions personnelles dans les notes de son journal intime.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Le camping Marina Plage propose plusieurs loisirs et activités aux campeurs.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Anaïs s’est couchée, comme toujours, très tard le vendredi 7 juillet.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Anaïs et sa mère ont raté leur train pour Marseille.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Anaïs s’est baignée dans la mer tout de suite après son arrivée au camping.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX
Łączenie par. . Anaïs ne montre pas d'émotions ni de réflexions personnelles dans les notes de son journal intime.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Le camping Marina Plage propose plusieurs loisirs et activités aux campeurs.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Anaïs s’est couchée, comme toujours, très tard le vendredi 7 juillet.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Anaïs et sa mère ont raté leur train pour Marseille.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Anaïs s’est baignée dans la mer tout de suite après son arrivée au camping.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX
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Rappel grammatical
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Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Passé composé
On utilise le passé composé pour parler des faits, d'actions ou d'événements terminés.
Le passé composé se construit avec un auxiliaire au présent (être ou avoir) et un participe passé.
Avec l’auxiliaire avoir
On utilise l'auxiliaire avoir avec la plupart des verbes.
Le participe passé ne s'accorde pas, en général, avec le sujet:
j'ai
tu as
il/ elle /on a
nous avons
vous avez
ils/ elles ont
dîné chez Chloé hier soir.
Avec l’auxiliaire être
On utilise l'auxiliaire être avec tous les verbes pronominaux (se lever, se promener, se baigner, etc.) et avec 14 verbes : aller, venir, entrer, sortir, arriver, partir, monter, descendre, passer, rester, retourner, naître, tomber et mourir.
Le participe passé s'accorde, presque toujours, avec le sujet:
Anaïs s'est levée tôt et elle est allée à la plage avec sa mère. Elles se sont baignées dans la mer et elles sont restées au bord de la mer jusqu'à midi.
Pierre ne s'est pas levé tôt, donc il n'est pas allé à la plage avec son père. Ils ne se sont pas baignés dans la mer, mais ils sont restés au camping jusqu'à 17h00.
Important
Les cas particuliers des verbes pronominaux
Si le verbe pronominal se construit avec « à quelqu'un » (parler, écrire, téléphoner...), il n'y a pas d'accord.
Elles se sont téléphoné. (téléphoner à quelqu'un)
Quand le verbe pronominal est suivi d'un complément d'objet direct, le participe passé ne s'accorde pas avec le sujet.
Elle s'est lavé les cheveux. = Elle a lavé ses cheveux. (« les cheveux » est ici un COD).
L'accord du pronom ON
Si « on » a le même sens que « nous », son verbe est toujours au singulier. En revanche, l'adjectif attribut, le participe passé s'accordent en genre et en nombre en fonction des personnes qu'il désigne. S'il y a des pronoms disjoints, ils sont à la première personne du pluriel.
Hier, Pierre et moi, on est allés à l'aéroport avec nos amis.
Sylvie et moi, on est allées à la gare avec nos maris.
Activité5
Lis les phrases et choisis la bonne forme du participe passé.
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Chloé a préparé / préparée son dîner.
Elles ont prise / pris un train pour aller en vacances.
Ils sont venus / venues en retard à cause des travaux.
Il est arrivée / arrivé en avance au rendez-vous.
Anaïs s’est douchée / douché avant le départ.
Ils se sont rencontrés / rencontrées à la plage.
Elles se sont arrêtés / arrêtées pour boire de l’eau.
Elles se sont écrit / écrites deux fois pendant les vacances.
Chloé a préparé / préparée son dîner.
Elles ont prise / pris un train pour aller en vacances.
Ils sont venus / venues en retard à cause des travaux.
Il est arrivée / arrivé en avance au rendez-vous.
Anaïs s’est douchée / douché avant le départ.
Ils se sont rencontrés / rencontrées à la plage.
Elles se sont arrêtés / arrêtées pour boire de l’eau.
Elles se sont écrit / écrites deux fois pendant les vacances.
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Activité6
Complète avec l'auxiliaire être ou avoir à la forme qui convient.
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Elle 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes partie de bonne heure.
Nous 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes descendus du taxi devant la gare.
Est-ce que tu 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes fait des randonnées à cheval pendant ton séjour en Bretagne?
Il s’1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes couché beaucoup trop tard.
Vous vous 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes dépêchés pour ne pas rater votre bus.
Tu 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes acheté ton billet de train en ligne.
Ils 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes fait le tour de la ville.
Elles se 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes baignées dans la mer.
Elle 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes partie de bonne heure.
Nous 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes descendus du taxi devant la gare.
Est-ce que tu 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes fait des randonnées à cheval pendant ton séjour en Bretagne?
Il s’1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes couché beaucoup trop tard.
Vous vous 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes dépêchés pour ne pas rater votre bus.
Tu 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes acheté ton billet de train en ligne.
Ils 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes fait le tour de la ville.
Elles se 1. ont, 2. sommes, 3. est, 4. sont, 5. as, 6. est, 7. as, 8. êtes baignées dans la mer.
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Rappel lexical
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Ilustracja
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Expressions localisant dans le temps
Guillaume a rendez‐vous avec Paul à 20 h 00. — Il arrive à 20 h 00. = Il arrive à l'heure. — ponctuellement
Guillaume a rendez‐vous avec Paul à 20 h 00. — Il arrive à 20 h 30.= Il arrive en retard. — trop tard
Guillaume a rendez‐vous avec Paul à 20 h 00.— Il arrive à 19 h 30.= II arrive en avance. — trop tôt
un peu trop tôt / un peu trop tard
beaucoup trop tôt / beaucoup trop tard
beaucoup trop longtemps
Activité7
Traduis en français les mots ou expressions entre parenthèses.
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Nous sommes arrivés (spóźnieni) Tu uzupełnij à l'école. Zoé est très ponctuelle, elle vient toujours (na czas / o czasie) Tu uzupełnij. Guillaume sort de chez lui 10 minutes (wcześniej) Tu uzupełnij pour prendre le bus à 8h00. Je suis désolé Monsieur, vous êtes venu (trochę za późno) Tu uzupełnij, votre bus est déjà parti.
Nous sommes arrivés (spóźnieni) Tu uzupełnij à l'école. Zoé est très ponctuelle, elle vient toujours (na czas / o czasie) Tu uzupełnij. Guillaume sort de chez lui 10 minutes (wcześniej) Tu uzupełnij pour prendre le bus à 8h00. Je suis désolé Monsieur, vous êtes venu (trochę za późno) Tu uzupełnij, votre bus est déjà parti.
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Coin lexique
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Ilustracja
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Les loisirs et activités sur la terre:
Zdjęcie dwóch osób wchodzących po górskim szlaku i napis: faire de la randonnée à pied/pédestre.
Zdjęcie dwóch kobiet uprawiających nordic walking na leśnej ścieżce i podpis: faire de la marche nordique.
Zdjęcie dwóch osób jadących na koniach po plaży i podpis: se promener à cheval.
Zdjęcie pary turystów trzymających w dłoniach mapę i napis: visiter.
Zdjęcie dziewczyny jadącej na rowerze i napis: faire un circuit à vélib.
Zdjęcie dziewczyny leżącej na plaży obok kolorowego parasola i napis: bronzer / prendre un bain de soleil.
Zdjęcie czwórki turystów wspinających się po górskim szlaku i napis: faire de l'escalade.
Zdjęcie dwóch kobiet jadących na rowerach i napis: faire une balade à vélo.
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Ilustracja
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Les activités et sports sur ou dans l'eau:
Zdjęcie nurka pod wodą i napis: faire de la plongée.
Zdjęcie basenu z rurą do zjeżdżania i podpis: faire du toboggan aquatique.
Zdjęcie chłopca wskakującego w falę i podpis: sauter dans les vagues.
Zdjęcie pary wiosłujących kajakarzy i napis: faire du canoë – kayak.
Zdjęcie mężczyzny pływającego na desce windsurfingowej i napis: faire de la planche à voile.
Zdjęcie promu na wodzie i napis: faire le tour en navette maritime.
Zdjęcie dużego statku wycieczkowego na wodzie i podpis: faire une croisière.
Zdjęcie pływającego w wodzie mężczyzny i podpis: se baigner / nager dans la mer.
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Activité8
Fais correspondre le nom de l'activité à la photo du matériel.
RCNDq7hBYRUHP
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R12tNBNSi3nvR
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Associe les noms d'activités en français avec leurs équivalents polonais.
Rqj4nC4GgSqIL
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RRfDoVJ1xyjRy1
(Uzupełnij).
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