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Der menschliche Körper. Welche Wörter zu diesem Thema kennst du schon?

Ludzkie ciało. Jakie wyrazy do tego tematu już znasz?

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Übung 1

Mit welchen Wörtern kannst du diese Körperteile beschreiben? Ordne sie entsprechend zu.

Przy pomocy których wyrazów możesz opisać te części ciała? Przyporządkuj je odpowiednio.

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innere Organe Możliwe odpowiedzi: 1. das Bein, 2. der Arm, 3. die Lunge, 4. die Leber, 5. das Herz, 6. das Gehirn, 7. der Magen, 8. die Hand, 9. der Bauch, 10. die Niere, 11. der Kopf, 12. der Hals Körperteile Możliwe odpowiedzi: 1. das Bein, 2. der Arm, 3. die Lunge, 4. die Leber, 5. das Herz, 6. das Gehirn, 7. der Magen, 8. die Hand, 9. der Bauch, 10. die Niere, 11. der Kopf, 12. der Hals
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Der menschliche Körper

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Nagranie filmowe pod tytułem Der menschliche Körper.
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Transkription

Der menschliche Körper

Der menschliche Körper besteht aus unterschiedlichenunterschiedlichunterschiedlichen Körperteilender Körperteil/die KörperteileKörperteilen und inneren Organendas innere Organ/die inneren Organeinneren Organen. Zu den Hauptteilen des Körpers gehören der Kopf, der Hals, der Oberkörper, die Hände und die Beine.

Der Kopf

Der menschliche Kopf – oder anatomisch gesehen der Schädelder Schädel/die SchädelSchädel – schützt das Gehirn und die Sinnesorgane, wie Augen, Nase, Mund und Ohren. Wenn sichsich etwas durch den Kopf gehen lassensich ein Mensch etwas durch den Kopf gehen lässtsich etwas durch den Kopf gehen lassenetwas durch den Kopf gehen lässt, heißt das, dass er sich eine Sache noch einmal gründlich überlegt, um im Nachhinein eine kluge Entscheidung zu treffendie Entscheidung treffenEntscheidung zu treffen.

Die Rolle der Augen besteht darin, zu sehen und zu beobachten. Die menschlichen Augen haben unterschiedliche Farben (bernsteinfarbene, blaue, grüne, graue), unterschiedliche Größen oder Formen. Auch wenn man sich in vielen Situationen befindet, die einem nicht gefallen, kann man doch manchmal ein Auge zudrückenein Auge zudrückenein Auge zudrücken – akzeptieren, auf Strafe verzichten und dadurch seine Ruhe haben.

Die Nase

Die Nase ist der zentrale Teil des Gesichts. Nasen kommen so wie Augen, in vielen Größen und Formen vor. Es gibt schiefe, feine, lange, gebogene, kurze, spitze, breite, schmale oder flache Nasen. Für etwas eine gute Nase zu habenfür etwas eine gute Nase habenFür etwas eine gute Nase zu haben, heißt nicht nur ein Gespürdas GespürGespür für etwas zu haben oder etwas voraussehenvoraussehenvoraussehen zu können, sondern es betont gleichzeitig die große Bedeutung dieses Sinnesorgans für die Wahrnehmung der Wirklichkeitdie Wahrnehmung der Wirklichkeitdie Wahrnehmung der Wirklichkeit.

Der Mund

Der Mund ist genauso einzigartig wie die Fingerabdrückeder Fingerabdruck/die FingerabdrückeFingerabdrücke eines Menschen. Er bleibt auch unabhängig vom Alter unverändert. Wenn wir uns ein Gesicht anschauen, lenkendie Aufmerksamkeit auf etwas lenkenlenken wir unsere Aufmerksamkeitdie Aufmerksamkeit auf etwas lenkenAufmerksamkeit oft aufdie Aufmerksamkeit auf etwas lenkenauf den Mund. Wir bemerken, ob er schmal, breit, voll, klein oder groß ist. Und wenn jemand kein Blatt vor den Mund nimmtkein Blatt vor den Mund nehmenkein Blatt vor den Mund nimmt, sagt er, was er denkt.

Die Ohren

Der Mensch nimmtwahrnehmennimmt Töne mit Hilfe des Hörsinns wahrwahrnehmenwahr. Dieser befindet sich in den Ohren. Sie vermitteln uns nicht nur ein Gefühl von Klangder Klang/die KlängeKlang, sondern auch von Raum. Weil wir zwei Ohren haben, können wir berechnen, aus welcher Richtung ein Ton kommt. Ohren dienen also auch zur Orientierung. Man kann abstehende, spitze, große, kleine oder eng anliegende Ohren haben. Und wenn du zu viele Hausaufgaben hast, kannst du sagen, dass du viel um die Ohren hastviel um die Ohren habenviel um die Ohren hast.

Die Hand

Die menschliche Hand hat fünf Finger. Wir sprechen von Daumen, Zeigefinger, Mittelfinger, Ringfinger und dem kleinen Finger. Mit den Händen halten, drückendrückendrücken und berühren wir etwas oder wir fassenanfassenfassen etwas ananfassenan. Da die Haut viele Tastrezeptorender Tastrezeptor/die TastrezeptorenTastrezeptoren hat und die meisten an den Fingerspitzendie Fingerspitze/die FingerspitzenFingerspitzen vorkommen, spielen unsere Hände eine besonders große Rolle bei der Wahrnehmung der Umgebung. Nicht ohne Grund sagt man oft, dass alles in unseren Händen liegtalles liegt in jemandes Händenalles in unseren Händen liegt.

Das Bein

Das menschliche Bein besteht aus vier Teilen – Oberschenkelder Oberschenkel/die OberschenkelOberschenkel, Kniedas Knie/die KnieKnie, Unterschenkelder Unterschenkel/die UnterschenkelUnterschenkel und Fuß. Die Füße sind imstande, den ganzen Körper zu tragen, obwohl sie relativ klein sind. Man kann sagen, dass einer der kleinsten Teile des Körpers ein wirklich schweres Gewichtdas GewichtGewicht trägt. Dank unserer Beine und Füße können wir gehen, laufen, springen, klettern oder tanzen. Hat man es besonders eilig, nimmt man die Beine in die Hand.

So ist der Mensch - ein kompliziertes und zwar gut erforschtes, aber immer noch geheimnisvolles Wesen. Er hat viele Fähigkeiten und stellt sich den Herausforderungen, die ihm die Welt bietet.

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Übung 2

Mache dich mit der Animation vertraut und markiere: richtig oder falsch.

Zapoznaj się z animacją i zaznacz: prawda czy fałsz.

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Die inneren Organe beeinflussen die Lebensfunktionen des Organismus.
richtig / falsch

Das Gehirn gehört zu den Sinnesorganen.
richtig / falsch

Man sieht die eigene Nase nicht, weil sie sich außerhalb unseres Blickfeldes befindet.
richtig / falsch

Dank den Ohren können wir unter anderem bestimmen, wo wir uns befinden.
richtig / falsch

Die meisten Tastrezeptoren hat der Mensch an seinen Fingerspitzen.
richtig / falsch
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Übung 3

Welche Redewendung passt hier? Ordne den Situationen die angegebenen Redewendungen zu.

Który zwrot tutaj pasuje? Przyporządkuj podane zwroty do odpowiedniej sytuacji.

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Alle warten auf seine Entscheidung. Nur er kann für die schwierige Situation eine Lösung finden und andere retten. – 1. Er hat eine gute Nase dafür., 2. Aus den Augen, aus dem Sinn., 3. Alles liegt in seinen Händen., 4. Er hat viel um die Ohren.

Du sollst ihm zuhören, weil seine Vorahnungen in diesem Bereich immer richtig waren. – 1. Er hat eine gute Nase dafür., 2. Aus den Augen, aus dem Sinn., 3. Alles liegt in seinen Händen., 4. Er hat viel um die Ohren.

Als ich in seiner Nähe wohnte, hat er sich immer für meine Probleme interessiert. Nach meinem Umzug haben wir keinen Kontakt mehr. – 1. Er hat eine gute Nase dafür., 2. Aus den Augen, aus dem Sinn., 3. Alles liegt in seinen Händen., 4. Er hat viel um die Ohren.

Er hat keine Freizeit und ist immer beschäftigt. – 1. Er hat eine gute Nase dafür., 2. Aus den Augen, aus dem Sinn., 3. Alles liegt in seinen Händen., 4. Er hat viel um die Ohren.
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Übung 4

Wähle einen Außerirdischen und beschreibe ihn in 5 Sätzen. Wie sieht er aus?

Wybierz ufoludka i opisz go w 5 zdaniach. Jak wygląda?

Mache dich mit der Beschreibung des Bildes vertraut, das zwei Außerirdische darstellt. Wähle einen von ihnen und beschreibe sein Aussehen in 5 Sätzen.

Zapoznaj się z opisem ilustracji, która przedstawia dwa ufoludki. Wybierz jednego z nich i opisz jego wygląd w pięciu zdaniach po niemiecku.

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(Uzupełnij).
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unterschiedlich
unterschiedlich
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Nagranie dźwiękowe

różny

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Nagranie dźwiękowe.
der Körperteil/die Körperteile
der Körperteil/die Körperteile
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Nagranie dźwiękowe

część ciała/części ciała

Rmt5T0pcPMrL51
Nagranie dźwiękowe
das innere Organ/die inneren Organe
das innere Organ/die inneren Organe
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Nagranie dźwiękowe

organ wewnętrzny/organy wewnętrzne

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Nagranie dźwiękowe
der Schädel/die Schädel
der Schädel/die Schädel
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Nagranie dźwiękowe

czaszka/czaszki

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Nagranie dźwiękowe
sich etwas durch den Kopf gehen lassen
sich etwas durch den Kopf gehen lassen
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Nagranie dźwiękowe

zastanawiać się nad czymś

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Nagranie dźwiękowe.
die Entscheidung treffen
die Entscheidung treffen
RwdJNQDnWTiDe1
Nagranie dźwiękowe

podjąć decyzję

R1V7QPJf1w8t91
Nagranie dźwiękowe
ein Auge zudrücken
ein Auge zudrücken
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Nagranie dźwiękowe

przymknąć oko

R1FQU1I4B5VGn1
Nagranie dźwiękowe
für etwas eine gute Nase haben
für etwas eine gute Nase haben
R5rIFTMEfghQQ1
Nagranie dźwiękowe

mieć nosa do czegoś

R1EiGx7s342mv1
Nagranie dźwiękowe
das Gespür
das Gespür
R1S0G5JHkw9Bp1
Nagranie dźwiękowe

wyczucie

R1bkt6dNASgjl1
Nagranie dźwiękowe
voraussehen
voraussehen
RxAiY228n3FLK1
Nagranie dźwiękowe

przewidzieć

R1MSYMG5Ck1hg1
Nagranie dźwiękowe.
die Wahrnehmung der Wirklichkeit
die Wahrnehmung der Wirklichkeit
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Nagranie dźwiękowe

postrzeganie rzeczywistości

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Nagranie dźwiękowe
der Fingerabdruck/die Fingerabdrücke
der Fingerabdruck/die Fingerabdrücke
R1AsDlwo0TyXr1
Nagranie dźwiękowe

odcisk palca/odciski palców

R16DMYDoevQeG1
Nagranie dźwiękowe
die Aufmerksamkeit auf etwas lenken
die Aufmerksamkeit auf etwas lenken
RlkU90krbRcPb1
Nagranie dźwiękowe

zwracać uwagę na coś

R13KQiBjK8y5l1
Nagranie dźwiękowe
kein Blatt vor den Mund nehmen
kein Blatt vor den Mund nehmen
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Nagranie dźwiękowe

mówić bez ogródek, potocznie: nie owijać w bawełnę

R1ch6dsXFqsJ61
Nagranie dźwiękowe
wahrnehmen
wahrnehmen
R9HJ1arQmEXST1
Nagranie dźwiękowe.

postrzegać

RBprFbmpjtwDr1
Nagranie dźwiękowe.
der Klang/die Klänge
der Klang/die Klänge
R1Ma4SNNJdD0d1
Nagranie dźwiękowe.

dźwięk/dźwięki

R1XekKMHw6tE21
Nagranie dźwiękowe.
viel um die Ohren haben
viel um die Ohren haben
R1582vzsJrMyI1
Nagranie dźwiękowe

mieć dużo spraw na głowie

RYlWPUyqxvzkP1
Nagranie dźwiękowe
drücken
drücken
R19hGS8LnXSrS1
Nagranie dźwiękowe

przyciskać, ściskać

R1EDa7fkxvjPC1
Nagranie dźwiękowe
anfassen
anfassen
R1dFRqYG74vHY1
Nagranie dźwiękowe.

dotykać

R1PYd2Xfky9411
Nagranie dźwiękowe.
der Tastrezeptor/die Tastrezeptoren
der Tastrezeptor/die Tastrezeptoren
Re8ugxeFkzqZz1
Nagranie dźwiękowe

receptor dotyku/receptory dotyku

Rq2hC8mSyuvrG1
Nagranie dźwiękowe
die Fingerspitze/die Fingerspitzen
die Fingerspitze/die Fingerspitzen
RpOFcRRZeF17a1
Nagranie dźwiękowe

opuszek palca/opuszki palców

RHBR8CUTi8BVZ1
Nagranie dźwiękowe
alles liegt in jemandes Händen
alles liegt in jemandes Händen
RPx0kkwkVDucB1
Nagranie dźwiękowe

wszystko leży w czyichś rękach

R1UktP3GsdRXd1
Nagranie dźwiękowe
der Oberschenkel/die Oberschenkel
der Oberschenkel/die Oberschenkel
RU942NqJ28Xqm1
Nagranie dźwiękowe

udo/uda

R18FCE32NKDTF1
Nagranie dźwiękowe
das Knie/die Knie
das Knie/die Knie
R1KYDTvBuJYbI1
Nagranie dźwiękowe

kolano/kolana

R1BpWZ2MYbMHQ1
Nagranie dźwiękowe
der Unterschenkel/die Unterschenkel
der Unterschenkel/die Unterschenkel
R1JZk76Fqe8m91
Nagranie dźwiękowe

podudzie, goleń/podudzia, golenie

R1TFKH6641GDF1
Nagranie dźwiękowe
das Gewicht
das Gewicht
R1ZOq4u1snFPM1
Nagranie dźwiękowe.

ciężar

R13x6xHGwMnqT1
Nagranie dźwiękowe