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Connais‑tu une personne e‑sportive ? Découvre le dialogue pour apprendre en quoi consiste faire de l'e‑sport. Puis, fais les exercices qui suivent.
Czy znasz jakiegoś e‑sportowca? Zapoznaj się z dialogiem, aby się dowiedzieć, na czym polega uprawianie e‑sportu. Potem wykonaj następujące ćwiczenia.
Tu fais vraiment de l'e-sport ?Dans la classe de Raphaël, il y a une nouvelle élève, Mia, dont il n'a pas encore fait la connaissance. Raphaël la rencontre devant le gymnase, avant le cours d'EPS et se présente.
Raphaël : Salut, ça va ? Je m'appelle Raphaël et toi, tu dois être Mia ?
Mia : Oui, c'est moi, enchantée, Raphaël.
Raphaël : Bienvenue dans notre classe sportive, Mia. Quel sport fais‑tu ?
Mia : En fait, je n'aime pas trop les activités physiques. Je fais de l’e‑sport.
Raphaël : C’est vrai ? En quoi consiste l'e‑sport ? Tu restes assise devant l'ordinateur et tu joues aux jeux ? C'est ça ?
Mia : Pas vraiment. Il s'agit du sport électronique dont le but est d'affronteraffronter ses adversaires, solo ou en équipe. Ce sont toujours des jeux vidéo de compétition, il faut alors agir d'une manière logique, faire quelque chose mieux ou plus vite, sauter plus haut ou plus loin, marquer plus de points, etc. Comme dans le football, dans le judo ou dans la gymnastique. La différence est qu'on joue sur l'ordinateur ou à la console vidéo.
Raphaël : Oh, je vois que c'est une discipline dont je ne connais pas grand‑chosepas grand‑chose. Et quel type de jeux tu préfères ?
Mia : J’aime le plus les jeux de stratégie. C'est un genre de jeux qui fait appel à la réflexion et à la planification de l'action tactique - je l'adore ! Et toi ?
Raphaël : Mes jeux préférés sont les jeux de type MOBA qui mettent en scène des arènes de bataille. Souvent, je joue dans l’équipe de mes collègues en ligne.
Mia : Moi, je joue dans une équipe sportive. Pendant le dernier tournoitournoi, nous avons collecté beaucoup de points dans le classement et on est même montés sur le podium ! C'est ce dont je suis très fière.
Raphaël : Ouah ! Le loisir dont tu parles est super chouettechouette !
Mia : C'est vrai. Je rêve d'atteindreatteindre le premier rangpremier rang du monde de l'e‑sport dont les joueurs professionnels gagnent de l'argent réel.
Raphaël : On peut donc dire que tu es e‑sportive, n'est‑ce pas ?
Mia : Certainement. Et si l’e‑sport est reconnu comme un sport olympique, un jour, je deviendrai une e‑athlète.
Raphaël : Écoute, aujourd'hui, ça semble un peu marrantmarrant, mais je pense que c'est bien probable à l'avenir...Źródło: Anna Kowalska, Tu fais vraiment de l'e-sport ?, licencja: CC BY-SA 3.0.
Coche le symbole du sport pratiqué par Mia.
Zaznacz symbol sportu, który uprawia Mia.
Quel sport pratique Mia ?
Napisz jaki sport uprawia Mia.
Colorie en violet les informations qui concernent Mia et en vert, celles qui concernent Raphaël.
Pokoloruj na fioletowo informacje, które dotyczą Mii, a na zielono te, które dotyczą Raphaëla.
Regroupe les éléments donnés.
Dopasuj podane elementy do grup.
Complète le texte avec les propositions données. Attention, il y en a trois de trop.
Uzupełnij tekst podanymi propozycjami. Uwaga, podano o trzy propozycje za dużo.
Coin grammaire
Kącik gramatyczny
L'ARTICLE RELATIF DONT
Pronom relatif dont est un pronom invariable qui permet de relier une proposition subordonnée introduite par de. Il peut exprimer le complément du verbe, par ex. :
Ce sont des jeux. Je parle de ces jeux. → Ce sont des jeux dont je parle.
On discute une discipline sportive. Je ne sais rien de cette discipline.→ On discute une discipline sportive dont je ne sais rien.
Il peut exprimer le complément de l'adjectif ou du nom, par ex. :
C'est un succès. Elle est fière de ce succès. → C'est un succès dont elle est fière.
Il s'agit d'un genre de jeu. Le but de ce genre de jeu est de combattre l'adversaire. → C'est un genre de jeu dont le but est de combattre l'adversaire.
Rétablis l'ordre des éléments dans les phrases.
Uporządkuj elementy w zdaniach.
Coin communication
Kącik komunikacyjny
DÉCRIRE UN JEU VIDÉO
INTRODUCTION :
Le jeu s'appelle...
C'est un jeu de genre / de type... en solo / en équipe.
Le premier jeu de la série est sorti...
DÉVELOPPEMENT :
L'action du jeu tourne autour / se déroule dans...
Le but du jeu est de...
Le mode principal de ce jeu voit...
Le jeu consiste à...
Pour remporter la partie, il faut...
Chacun des joueurs contrôle / incarne un personnage / des personnages...
CONCLUSION :
On organise des competitions de ce jeu...
Le succès de ce jeu a donné naissance à d'autres jeux vidéo...
J'aime / je n'aime pas trop ce jeu parce
Mets les phrases à la partie convenable d'un texte descriptif.
Przyporządkuj zdania do odpowiedniej części opisu.