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Aufgabe 1

Was passt zusammen? Verbinde die Elemente unten zu Paaren.

Co do siebie pasuje? Połącz w pary poniższe elementy.

RuKWvj4T9eYlU
Verbinde.
Połącz w pary. Fußball Możliwe odpowiedzi: 1. klettern, 2. spielen, 3. helfen, 4. spielen, 5. lesen, 6. fahren Ein Buch Możliwe odpowiedzi: 1. klettern, 2. spielen, 3. helfen, 4. spielen, 5. lesen, 6. fahren Mit Puppen Możliwe odpowiedzi: 1. klettern, 2. spielen, 3. helfen, 4. spielen, 5. lesen, 6. fahren Fahrrad Możliwe odpowiedzi: 1. klettern, 2. spielen, 3. helfen, 4. spielen, 5. lesen, 6. fahren Auf die Bäume Możliwe odpowiedzi: 1. klettern, 2. spielen, 3. helfen, 4. spielen, 5. lesen, 6. fahren Im Haushalt Możliwe odpowiedzi: 1. klettern, 2. spielen, 3. helfen, 4. spielen, 5. lesen, 6. fahren
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Aufgabe 2

Löse das Kreuzworträtsel unten.

Uzupełnij hasła w krzyżówce poniżej.

R8ckR9b8ra64O
Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Dieses Spiel ist gut für die grauen Zellen, 2. Englisch... oder Deutsch..., 3. Erster Wochentag, 4. Man schaut dort Filme, 5. Wenn man viel macht, dann verbringt man die Zeit sehr ..., 6. Bruder oder Schwester, 7. Man kann darauf springen, 8. Viel grüne im Park oder Wald, 9. Klassische oder elektrische, 10. Ein Spielzeug für Mädchen, 11. Letzter Wochentag
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Aufgabe 3

Verbinde die Gegensätze unten.

Połącz poniżej wyrazy o przeciwstawnym znaczeniu.

R1bDUJUduKirk
Finde die Gegensätze.
Znajdź wyrazy o przeciwstawnym znaczeniu. gut Możliwe odpowiedzi: 1. schlecht, 2. früh, 3. schlecht, 4. nachmittags, 5. abends spät Możliwe odpowiedzi: 1. schlecht, 2. früh, 3. schlecht, 4. nachmittags, 5. abends schön Możliwe odpowiedzi: 1. schlecht, 2. früh, 3. schlecht, 4. nachmittags, 5. abends morgens Możliwe odpowiedzi: 1. schlecht, 2. früh, 3. schlecht, 4. nachmittags, 5. abends vormittags Możliwe odpowiedzi: 1. schlecht, 2. früh, 3. schlecht, 4. nachmittags, 5. abends
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Aufgabe 4

Lies den Stundenplan von Fabian und bringe seine Aktivitäten unten in die richtige Reihenfolge.

Przeczytaj plan zajęć Fabiana. Następnie ułóż zdania w ćwiczeniu poniżej w prawidłowej kolejności.

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Mache dich mit Fabians Zeitplan vertraut. Bringe dann die Sätze in der folgenden Übung in die richtige Reihenfolge.

Zapoznaj się z planem zajęć Fabiana. Następnie ułóż zdania w ćwiczeniu poniżej w prawidłowej kolejności.

Grafika przedstawia tabelę, w której przedstawione są dni tygodnia i różne czynności.

Montag:

Vormittag, Schule

14‑15:30 Uhr Spanischkurs

Dienstag:

Vormittag, Schule,

16‑18 Uhr auf die Schwester aufpassen

Mittwoch:

Vormittag, Schule

18 bis 19 Uhr online spielen

Donnerstag:

Vormittag, Schule

rysunek książki

Freitag:

Vormittag, Schule

14‑17 Uhr Freunde treffen und Fußball spielen

Samstag:

Vormittag, Hausaufgaben

19‑20 Uhr lesen

Sonntag:

Vormittag, Hausaufgaben

19 Uhr Schultasche packen

RLHrADHV2J2lu
Elementy do uszeregowania: 1. Abends packt er seine Schultasche., 2. Samstags vormittags macht Fabian Hausaufgaben., 3. Abends liest er 2 Stunden., 4. Sonntags nachmittags besucht Fabian seine Großeltern., 5. Montags nachmittags besucht Fabian einen Spanischkurs., 6. Vormittags ist Fabian in der Schule., 7. Dienstags nachmittags passt Fabian auf seine Schwester auf., 8. Mittwochs abends spielt Fabian eine Stunde online., 9. Freitags nachmittags trifft Fabian Freunde und spielt Fußball.
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Aufgabe 5

Welche Sätze hörst du? Hör die Aufnahme und wähle in der folgenden Übung für jedes Paar die richtige Antwort aus.

Które zdania słyszysz? Posłuchaj nagrania i w ćwiczeniu poniżej wybierz prawidłową odpowiedź w każdej parze.

1.

RE87LOQQBb2XS
Nagranie dźwiękowe

2.

R1EF7gXs1u52b
Nagranie dźwiękowe

3.

REsneTvAJRen9
Nagranie dźwiękowe
RpQvWFZiKcV5E
Ścieżka dźwiękowa nr 1
Wir klettern auf die Bäume. Wir klettern auf das Trampolin.

Ścieżka dźwiękowa nr 2
Ich verbringe die Freizeit sehr aktiv. Ich verbringe die Zeit sehr aktiv.

Ścieżka dźwiękowa nr 3
Junge Leute surfen viel im Internet. Junge Leute sind sehr aktiv im Internet.
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Übersetze die folgenden Sätze.

Przetłumacz poniższe zdania.

R1WoF0WzpvGlL
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Aufgabe 6

Ergänze die Präpositionen im Text. Zwei Präpositionen passen nicht.

Uzupełnij tekst przyimkami. Dwa przyimki z podanej listy nie pasują.

R1YgUQRSFx72x
Ergänze die richtige Präposition. Zwei Präpositionen bleiben übrig.
Wybierz pasujący przyimek. Dwa przyimki pozostaną. Danke 1. mit, 2. ins, 3. Von, 4. ins, 5. Am, 6. In, 7. in, 8. für, 9. am, 10. An, 11. bis deine E-Mail. 1. mit, 2. ins, 3. Von, 4. ins, 5. Am, 6. In, 7. in, 8. für, 9. am, 10. An, 11. bis welchen Aktivitäten nimmst du teil? 1. mit, 2. ins, 3. Von, 4. ins, 5. Am, 6. In, 7. in, 8. für, 9. am, 10. An, 11. bis 16 1. mit, 2. ins, 3. Von, 4. ins, 5. Am, 6. In, 7. in, 8. für, 9. am, 10. An, 11. bis 17.30 Uhr besuche ich einen Italienischkurs. 1. mit, 2. ins, 3. Von, 4. ins, 5. Am, 6. In, 7. in, 8. für, 9. am, 10. An, 11. bis Zukunft will ich 1. mit, 2. ins, 3. Von, 4. ins, 5. Am, 6. In, 7. in, 8. für, 9. am, 10. An, 11. bis Rom studieren. Samstags gehe ich 1. mit, 2. ins, 3. Von, 4. ins, 5. Am, 6. In, 7. in, 8. für, 9. am, 10. An, 11. bis meinen Freunden 1. mit, 2. ins, 3. Von, 4. ins, 5. Am, 6. In, 7. in, 8. für, 9. am, 10. An, 11. bis Kino. 1. mit, 2. ins, 3. Von, 4. ins, 5. Am, 6. In, 7. in, 8. für, 9. am, 10. An, 11. bis Wochenende besuche ich meine Großeltern.
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Aufgabe 7

Übersetze ins Deutsche.

Przetłumacz na język niemiecki.

R146mG5D39JwY
Wieczorem idę do kina.Fabian surfuje popołudniami w internecie.Jan czyta wieczorami książki.Lisa odwiedza w piątki swoją ciocię.
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Aufgabe 8

Beschreibe, an welchen außerschulischen Aktivitäten du teilnimmst und warum. Begründe deine Wahl.

Opisz, w jakich zajęciach pozaszkolnych uczestniczysz i dlaczego. Uzasadnij swój wybór.

RFir6mxW3IIoM
(Uzupełnij).
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