Czym jest wolność słowa?
Obejrzyj animację. Zwróć uwagę na to, czym jest wolność słowa i jak obywatele RP mogą z niej korzystać.
Film dostępny pod adresem /preview/resource/R1BEFCD4ALCX4
Wskaż słowo, którym można zastąpić wyróżniony wyraz, aby zachować sens zdania.
Pracuj z drugą osobą. Przeczytajcie opisy przedstawionych sytuacji, a następnie wspólnie je omówcie. Odwołajcie się do informacji zawartych w animacji i do własnych doświadczeń oraz opinii.
Dyrekcja jednej z polskich szkół wprowadza zakaz noszenia koszulek z symbolami politycznymi. Grupa uczniów uważa, że to naruszenie ich wolności słowa, natomiast dyrekcja twierdzi, że szkoła musi być neutralna.
Kto ma rację? Czy wolność ekspresji poprzez ubiór powinna być w niektórych miejscach ograniczona?
Mieszkaniec jednego z polskich miast chce wiedzieć, ile dokładnie pieniędzy urząd miasta wydał na organizację koncertu sylwestrowego. Urząd odmawia odpowiedzi, twierdząc, że to „tajemnica handlowa”.
Czy w tym przypadku urząd narusza prawo do pozyskiwania informacji publicznej? Jakich argumentów użylibyście we wniosku do urzędu?
Znana influencerka rozpowszechnia nieprawdziwą informację o szkodliwości popularnego leku. Twierdzi, że to jej „prywatna opinia” i ma do niej prawo.
Gdzie leży granica między wolnością wyrażania opinii a rozpowszechnianiem kłamstw? Czy media społecznościowe powinny blokować takie treści?
Słuchaj nagrania i powtarzaj za lektorem.
Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D66JG1BGS
Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D66JG1BGS
Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D66JG1BGS
Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D66JG1BGS
Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D66JG1BGS
Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D66JG1BGS