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Oiseaux, reptiles, mammifères ? Groupe les mots.
Il y a un intrus dans chaque ligne. Colorie‑le en bleu.
Il y a un intrus dans chaque ligne. Coche‑le.
#groupStartjouet, brosse, bac à litière, muselière#groupEnd
#groupStartpoisson, chat, chien, lapin#groupEnd
#groupStarttortue, souris, rat, cochon d’Inde
Choisis l'expression de la cause qui convient.
De quel animal parle‑t-on ? Écris son nom à base de l'enregistrement.
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Chili est un petit animal adorable et très actif, surtout la nuit. Il adore jouer et courir dans sa cage. Je lui ai acheté une petite roue pour ça. J’aime l’observer. Il mange beaucoup, parfois il stocke la nourriture dans sa bouche, c’est rigolo.
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Rico est toujours de bonne humeur. Il me réveille chaque matin avec son chant mélodieux. Sa jolie couleur me fait penser au soleil. Il n’aime pas vivre seul donc je dois vite lui acheter un compagnon. J’ai une cage spacieuse, il y a de la place pour deux oiseaux.
De quel animal parle‑t-on ? Écris son nom à base du texte.
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Lis attentivement les phrases, coche vrai ou faux.
Regarde la photo et complète la description avec les pronoms relatifs simples qui conviennent.
Complète le texte avec les pronoms relatifs simples qui conviennent.
2. J'adore ce perroquet 1. qui, 2. où, 3. que, 4. dont les plumes sont jaunes, vertes et noires.
3. Dans la cage, il y a un perroquet jaune 1. qui, 2. où, 3. que, 4. dont le perroquet blanc regarde.
Tu as un ami qui veut toujours être original, il a donc décidé d’acheter un NAC. Tu lui dis ce qu’il faut acheter et à quoi il faut faire attention quand on a un NAC.
Tu passes deux semaines en France, ta famille d’accueil veut adopter un animal. Ils en discutent. Ils hésitent entre un chat et un chien. Ils te demandent quel animal tu voudrais avoir et pourquoi.