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Aufgabe 1

Verbinde die Wörter und Wendungen miteinander damit feste Ausdrucke entstehen.

Połącz ze sobą wyrazy oraz zwroty tak, aby powstały stałe sformułowania.

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Verantwortung Możliwe odpowiedzi: 1. abholen, 2. bringen, 3. überwinden, 4. kämpfen, 5. übernehmen von der Schule Możliwe odpowiedzi: 1. abholen, 2. bringen, 3. überwinden, 4. kämpfen, 5. übernehmen in den Kindergarten Możliwe odpowiedzi: 1. abholen, 2. bringen, 3. überwinden, 4. kämpfen, 5. übernehmen mit psychischen Problemen Możliwe odpowiedzi: 1. abholen, 2. bringen, 3. überwinden, 4. kämpfen, 5. übernehmen ein Problem Możliwe odpowiedzi: 1. abholen, 2. bringen, 3. überwinden, 4. kämpfen, 5. übernehmen
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Aufgabe 2

Ergänze den Text mit den unten stehenden Wörtern oder wähle sie aus der Liste.

Uzupełnij tekst poniższymi wyrazami lub wybierz je z listy.

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Wenn manche Leute das Wort „Kinderheim" hören, haben sie Bilder von alten, vernachlässigten Gebäuden, in denen traurige Kinder leben, 1. in einer Wohngruppe, 2. im Kopf, 3. Betreuungseinrichtung, 4. Leben, 5. In Zukunft. Die 17jährige Maja ist in einer 1. in einer Wohngruppe, 2. im Kopf, 3. Betreuungseinrichtung, 4. Leben, 5. In Zukunft, genauer gesagt in einer Wohngruppe, aufgewachsen. Aber im Gegensatz dazu, wie man sich früher ein Kinderheim vorstellte, hatte sie immer ihr eigenes Zimmer und saubere Kleidung.
Derzeit bereitet sich Maja darauf vor, aus der Wohngruppe auszuziehen und selbstständig zu werden. 1. in einer Wohngruppe, 2. im Kopf, 3. Betreuungseinrichtung, 4. Leben, 5. In Zukunft will sie selbst als Erzieherin 1. in einer Wohngruppe, 2. im Kopf, 3. Betreuungseinrichtung, 4. Leben, 5. In Zukunft arbeiten, um die dort erhaltene Hilfe zurückzugeben. Maja sagt, dass ihre Vergangenheit nicht einfach war, aber sie tut alles dafür, ein normales 1. in einer Wohngruppe, 2. im Kopf, 3. Betreuungseinrichtung, 4. Leben, 5. In Zukunft zu führen.
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Aufgabe 3

Mach dich mit dem Text vertraut und ergänze die Lücken.

Zapoznaj się z tekstem i uzupełnij luki.

Mache dich mit dem Inhalt der Aufnahme vertraut und markiere die richtige Antwort.

Zapoznaj się z treścią nagrania i zaznacz prawidłową odpowiedź.

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Nagranie dźwiękowe
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Meine Freundin Lisa, die in einem Kinderheim wohnt, sagt, sie sei traurig, denn sie habe keine Familie. Diesen Tu uzupełnij spüre man im Kinderheim besonders stark, wenn man noch sehr klein sei. Einem kleinen Kind Tu uzupełnij das gemeinsame Abendessen oder das Spielen mit den Geschwistern. Es lerne schneller als andere, erwachsen zu werden, und habe oft Tu uzupełnij. Jede Pflegefamilie, jedes Heim habe etwas bei ihr hinterlassen. Aber sie sehe das mittlerweile positiv. Lisa sagt, sie Tu uzupełnij auf einem guten Weg. Sie habe die Schule abgeschlossen, mache jetzt eine Ausbildung und lerne, mit ihren Problemen Tu uzupełnij. Viele Leute denken, dass Kinderheime keine kindgerechten Orte seien. Lisa meint, nichts könne falscher sein. Sie sagt, das Tu uzupełnij sei das Beste, was ihr bisher passiert sei. Sie Tu uzupełnij ein eigenes Zimmer, saubere Kleidung und Freunde – kurz gesagt alles, was sie zu eigenem Hause nicht hatte. Ihr fehle aber ein Gefühl von Tu uzupełnij und das Leben in einer normalen, liebevollen Familie.
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Aufgabe 4

Wähle die richtige Form.

Wybierz poprawną formę.

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1. Die Kinder behaupten, dass die Erzieherin Eva ihnen Süßigkeiten #groupStartgebegebtgibt#groupEnd.
2. Man sagt, dass Maria das Frühstück für alle Bewohner des Kinderheimes #groupStartmachemachenmachst#groupEnd.
3. Maria teilt mit, dass ihr Bruder Deutsch #groupStartsprichstsprechstspreche#groupEnd.
4. Marika sagt, dass Jonas krank #groupStartseiistsein#groupEnd.
5. Die Lehrerin sagt, dass Hans schlechte Noten #groupStarthabthabehat#groupEnd.
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Aufgabe 5

Ergänze die Sätze.

Uzupełnij zdania.

Ergänze die Sätze mit den fehlenden Wörtern aus der Liste unten

Uzupełnij zdania brakującymi wyrazami z listy znajdującej się poniżej

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1. Er sagt, dass er krank 1. fahre, 2. sei, 3. ankomme, 4. habe, 5. brauche, 6. mache.
2. Meine Freundin behauptet, dass sie im Kinderheim ein eigenes Zimmer 1. fahre, 2. sei, 3. ankomme, 4. habe, 5. brauche, 6. mache.
3. Eva behauptet, dass die Erzieherin sehr viel für die Kinder und Jugendlichen 1. fahre, 2. sei, 3. ankomme, 4. habe, 5. brauche, 6. mache.
4. Man sagt, dass der Zug nach Berlin in fünf Minuten 1. fahre, 2. sei, 3. ankomme, 4. habe, 5. brauche, 6. mache.
5. Anna teilt mir mit, dass sie meine Hilfe 1. fahre, 2. sei, 3. ankomme, 4. habe, 5. brauche, 6. mache.
6. Lena sagt, dass ihre Freundin ins Gebirge 1. fahre, 2. sei, 3. ankomme, 4. habe, 5. brauche, 6. mache.
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Aufgabe 6

Schreibe Sätze wie im Beispiel.

Napisz zdania jak w przykładzie.

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Beispiel: „Ich habe keine Zeit.” → Er sagt, er habe keine Zeit. → Er sagt, dass er keine Zeit habe. 1. „Ich wohne im Kinderheim.” → Mein Freund sagt, … Tu uzupełnij. → Mein Freund sagt, dass … Tu uzupełnij. 2. „Inge lernt gern Fremdsprachen.” → Sie behauptet, … Tu uzupełnij. → Sie behauptet, dass … Tu uzupełnij. 3. „Ich gewöhne mich an einen strukturierten Tagesablauf.“ → Sie sagt, … Tu uzupełnij. → Sie sagt, dass … Tu uzupełnij.
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Aufgabe 7

Schreibe eine kurze Notiz für die Schülerzeitung darüber, was eine Clearingstelle ist.

Napisz do gazetki szkolnej krótką notkę, czym jest Clearningstelle.

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(Uzupełnij).
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Aufgabe 8

Schreibe eine E‑Mail an den Kinderrechtsbeauftragten und mache Vorschläge, wie deiner Meinung nach das perfekte Kinderheim aussehen sollte.

Napisz e‑mail do Rzecznika Praw Dziecka i przedstaw swoje propozycje, jak według ciebie powinien wyglądać idealny dom dziecka.

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(Uzupełnij).
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