Czy wiesz, jak reaguje brom z metalami? Zapoznaj się z opisem symulacji interaktywnej, a następnie rozwiąż ćwiczenia.

Symulacja interaktywna ukazuje reaktywność bromu względem metali.

Sprzęt:

• probówka – podłużne naczynie szklane do przeprowadzania prostych reakcji chemicznych;

• palnik – rodzaj sprzętu z regulacją płomienia, umożliwiający podgrzewanie substancji chemicznych;

• skalpel – narzędzie, które stanowi długi trzonek zakończony bardzo ostrym ostrzem, wykonane z reguły ze stali nierdzewnej i służące do krojenia;

• prostokątne szkiełko – kawałek szkiełka o różnorodnym zastosowaniu w laboratorium chemicznym;

• zestaw pipet Pasteura – szklane, zwężające się z jednej strony rurki, służące do nabierania cieczy przy pomocy ssawki;

• łyżki – długie trzonki wykonane, na przykład z metalu i zakończone z jednej strony łyżeczką; służy do odmierzania i przenoszenia substancji sypkich.

Odczynniki:

• sód;

• potas;

• brom;

• próbka $\text{Fe}$ oczyszczona mechanicznie;

• próbka $\text{Cu}$ oczyszczona mechanicznie;

• próbka glinu oczyszczona mechanicznie.

Opis czynności:

1. Przy pomocy pipety szklanej umieszczono $\text{2 }{\text{cm}}^3$ bromu w probówce.

2. Wybrano odpowiedni metal i niewielki kawałek dodano do probówki. Sód i potas osuszono na szkiełku i skalpelem odcięto niewielkie kawałki.

3. Próby wykonano dla wszystkich metali.

Obserwacje:

W reakcji bromu z sodem zaobserwowano gwałtowną reakcję: kłęby brązowego dymu oraz eksplozja.

W reakcji bromu z potasem zaobserwowano gwałtowną reakcję: kłęby brązowego dymu oraz eksplozję.

Po umieszczeniu w probówce próbki oczyszczonej mechanicznie ($\text{Fe}$) nie zaobserwowano reakcji, podobnie po jej ogrzaniu nad palnikiem.

Po umieszczeniu w probówce próbki oczyszczonej mechanicznie ($\text{Cu}$) nie zaobserwowano reakcji. Dopiero po ogrzaniu zaczęły wydzielać się kłęby dymu, a metal zmienił kolor na ciemniejszy.

Po umieszczeniu w probówce próbki oczyszczonej mechanicznie ($\text{Al}$) zaobserwowano kłęby dymu i gwałtowną reakcję, pojawiły się iskry.

Problem badawczy:

Czy sód może reagować z chlorem?

Hipoteza:

Sód reaguje z chlorem, a w wyniku reakcji powstaje chlorek sodu.

Co było potrzebne:

• łyżka do spalań;

• palnik gazowy;

• kolba płaskodenna z chlorem;

• sód.

Przebieg doświadczenia:

Mały kawałek sodu, wielkości dwóch ziaren ryżu, osuszono z nafty i umieszczono na łyżce do spalań w płomieniu palnika. Płonący sód natychmiast potem został przeniesiony na łyżce do spalań do kolby wypełnionej chlorem. Obserwowano zachodzące zmiany.

Obserwacje:

Sód w chlorze pali się jasnym płomieniem. Po zakończeniu reakcji znika zielonożółta barwa chloru w kolbie, a na jej ściankach pojawia się biały nalot.

Wnioski:

Postawiona hipoteza okazała się prawdziwa. Sód reaguje z chlorem, a w wyniku reakcji powstaje chlorek sodu. 

W kolbie zaszła reakcja chloru z sodem, w wyniku której powstał chlorek sodu. Równanie reakcji zapisuje się następująco:

Problem badawczy:

Czy siarka może reagować z cynkiem?

Hipoteza:

Siarka reaguje z cynkiem, a w wyniku reakcji powstaje siarczek cynku.

Co było potrzebne:

• tygiel laboratoryjny;

• moździerz;

• palnik gazowy;

• cynk w postaci proszku;

• siarka;

• trójnóg.

Przebieg doświadczenia:

W moździerzu wymieszano cynk oraz siarkę. Mieszaninę przeniesiono do tygla laboratoryjnego, została ogrzana przy pomocy palnika aż do momentu zauważalnego rozpoczęcia reakcji chemicznej.

Obserwacje:

Po ogrzaniu mieszaniny do wysokiej temperatury, zapala się ona gwałtownie. Na ściankach tygla powstaje czarny osad.

Uwaga, siarczek cynku jest solą o barwie białej, czarne zabarwienie wynika z obecności znacznej ilości zanieczyszczeń powstających podczas spalania.

Wnioski:

Postawiona hipoteza okazała się prawdziwa. Siarka reaguje z cynkiem, a w wyniku reakcji powstaje siarczek cynku.

Cynk z siarką tworzą mieszaninę niejednorodną. Po jej ogrzaniu do wysokiej temperatury zachodzi reakcja cynku z siarką, w wyniku której powstaje siarczek cynku.

Równanie reakcji zapisuje się następująco: