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Mache dich mit dem Titel des Textes vertraut. Wie kann man die Frage beantworten?

Zapoznaj się z tytułem tekstu. Jak można odpowiedzieć na to pytanie?

Übung 1

Ordne jedem Textabschnitt einen Titel zu oder wähle ihn aus der Liste. Ein Titel passt zu keinem Textabschnitt.

Dopasuj do każdego fragmentu tekstu jeden tytuł lub wybierz go z listy. Jeden tytuł nie pasuje do żadnego fragmentu tekstu.

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1. 1. Fremdsprachen und das Kennenlernen
eines anderen Kulturkreises, 2. Ein deutscher Schriftsteller
über die Bedeutung von Fremdsprachen, 3. Mehrsprachigkeit als Vorzug
auf dem Arbeitsmarkt, 4. Die Sprache als Element
von Kultur und Mentalität, 5. Reisen ohne Fremdsprachen unmöglich, 6. Die Ursachen für Schwierigkeiten
beim Sprachenlernen
2. 1. Fremdsprachen und das Kennenlernen
eines anderen Kulturkreises, 2. Ein deutscher Schriftsteller
über die Bedeutung von Fremdsprachen, 3. Mehrsprachigkeit als Vorzug
auf dem Arbeitsmarkt, 4. Die Sprache als Element
von Kultur und Mentalität, 5. Reisen ohne Fremdsprachen unmöglich, 6. Die Ursachen für Schwierigkeiten
beim Sprachenlernen
3. 1. Fremdsprachen und das Kennenlernen
eines anderen Kulturkreises, 2. Ein deutscher Schriftsteller
über die Bedeutung von Fremdsprachen, 3. Mehrsprachigkeit als Vorzug
auf dem Arbeitsmarkt, 4. Die Sprache als Element
von Kultur und Mentalität, 5. Reisen ohne Fremdsprachen unmöglich, 6. Die Ursachen für Schwierigkeiten
beim Sprachenlernen
4. 1. Fremdsprachen und das Kennenlernen
eines anderen Kulturkreises, 2. Ein deutscher Schriftsteller
über die Bedeutung von Fremdsprachen, 3. Mehrsprachigkeit als Vorzug
auf dem Arbeitsmarkt, 4. Die Sprache als Element
von Kultur und Mentalität, 5. Reisen ohne Fremdsprachen unmöglich, 6. Die Ursachen für Schwierigkeiten
beim Sprachenlernen
5. 1. Fremdsprachen und das Kennenlernen
eines anderen Kulturkreises, 2. Ein deutscher Schriftsteller
über die Bedeutung von Fremdsprachen, 3. Mehrsprachigkeit als Vorzug
auf dem Arbeitsmarkt, 4. Die Sprache als Element
von Kultur und Mentalität, 5. Reisen ohne Fremdsprachen unmöglich, 6. Die Ursachen für Schwierigkeiten
beim Sprachenlernen
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Warum sollte man Fremdsprachen lernen?

1. ____

Bereits Mitte des 19. Jahrhunderts behauptete der berühmte Schriftsteller Johann Wolfgang von Goethe in seinem Werk Maximen und Reflexionen: „Wer fremde Sprachen nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen.” Denn eine Fremdsprache lernen wir bewusst, im Gegensatz zur Muttersprache. In einem anderen Zitat in demselben Werk sagte Goethe: „Der Deutsche soll alle Sprachen lernen, damit ihm zu Hause kein Fremder unbequem, er aber in der Fremde überall zu Hause ist.” In Zeiten der Globalisierung und der zunehmenden Mobilität der Menschen klingt das doch immer noch aktuell.

2. ____

Sprache ist ein Element der Kultur und jeder Sprachträgerder Sprachträger/die SprachträgerSprachträger ist zugleich Kulturträgerder KulturträgerKulturträger. Wer die Mentalität anderer Kulturen kennenlernen möchte, sollte die dort gesprochene Sprache beherrschen. In der direkten Kommunikation mit Vertreternder Vertreter/die VertreterVertretern einer bestimmten Kultur kann man diese Mentalität viel besser spüren. Dies gilt auch für die Geschichte und die aktuellen Ereignisse des Landes, in dem man sich aufhält. In diesem Kontext ist es von großem Vorteil, fremde Sprachen sprechen zu können.

3. ____

Eine Sprache zu lernen ist ein bisschen wie Autofahren lernen. Manche bestehen die Prüfung beim ersten Mal, andere müssen sichsich anstrengensich mehr anstrengensich anstrengenanstrengen. Es gibt Sprachen, die als einfach gelten, und diejenigen, die zu den schwierigsten Sprachen der Welt gehören. Ob eine Sprache schwierig ist, ist eine subjektive Einschätzung. Aber es gibt mehrere Faktoren, die eine Sprache objektiv schwierig machen: komplizierte Grammatik und Schriftsystemedas Schriftsystem/die SchriftsystemeSchriftsysteme oder eine schwierige Aussprachedie AusspracheAussprache. Die Motivation zum Lernen spielt hier aber eine übergeordnete Rolle.

4. ____

Die Mehrsprachigkeitdie MehrsprachigkeitMehrsprachigkeit bietet uns nicht nur den interkulturellen Austausch, sondern auch bessere Möglichkeiten auf einer wirtschaftlichen Ebene. Die Mehrsprachigkeit erhöht die Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Je mehr Sprachen man spricht, desto besser. Wir können leben, studieren und arbeiten, wo wir wollen. Die weitesten Punkte auf der Landkarte können wir innerhalb von mehreren Stunden erreichen. Internationale Unternehmen suchen überall nach Mitarbeitern und die Kenntnis einer oder mehrerer Fremdsprachen eröffnet die Chance auf einen interessanten Job.

5. ____

Die Mehrsprachigkeit gibt uns auch eine gewisse Reisefreiheit. Wer mehrere Fremdsprachen beherrscht, kann reisen, wohin er will, und das nicht unbedingt nur mithilfe eines Reisebüros. Es ist dann leichter, die Einheimischender Einheimische/die EinheimischenEinheimischen kennenzulernen, die Atmosphäre vor Ort zu spüren und lokale Spezialitäten zu probieren. Und das bietet auch die Gelegenheit, eine andere Kultur und einen anderen Blickwinkelder Blickwinkel/die BlickwinkelBlickwinkel kennenzulernen, Meinungen auszutauschen und manchmal sogar echte Freundschaften zu schließen.

cyt Źródło: Justyna Sikora, Warum sollte man Fremdsprachen lernen? , licencja: CC BY-SA 3.0.
Übung 2

Stimmen die Sätze unten mit dem Inhalt des Textes überein? Markiere die richtige Antwort.

Czy poniższe zdania zgadzają się z treścią tekstu? Zaznacz poprawną odpowiedź.

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Łączenie par. . Bereits im 19. Jahrhundert entwickelte Johann Wolfgang von Goethe die Idee des Weltbürgers.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Fremdsprachenkenntnisse erleichtern nur die Kommunikation mit anderen Menschen.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Mithilfe von Sprachen kann man die Mentalität eines bestimmten Kulturkreises kennenlernen.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Es gibt Sprachen, die wegen ihrer Struktur und Aussprache objektiv komplizierter sind.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Die Globalisierung der Welt macht die Kenntnis von Fremdsprachen überflüssig.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch
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1
Übung 3

Erzähle (100‑120 Wörter), warum es wichtig ist, Fremdsprachen zu lernen.

Opowiedz (100‑120 wyrazów), dlaczego nauka języków obcych jest ważna.

RfusHGPvZjaXF
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1K5mikfZQwZx1
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
der Sprachträger/die Sprachträger
der Sprachträger/die Sprachträger
RYQ8n16MAMXdd1
Nagranie dźwiękowe

osoba posługująca się danym językiem/osoby posługujące się danym językiem

RwmXMnhUlQYDB1
Nagranie dźwiękowe
der Kulturträger
der Kulturträger
RAyf97AJiXb6j1
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nośnik kultury

RJcUIAr9Kx0qJ1
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der Vertreter/die Vertreter
der Vertreter/die Vertreter
RD3BBJxDDDjQb1
Nagranie dźwiękowe

reprezentant, przedstawiciel/reprezentanci, przedstawiciele

RCXxjlTJmofcJ1
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sich anstrengen
sich anstrengen
RrwfOWpXKytdA1
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wysilać się, starać

R1HIuBtJ7f4fZ1
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das Schriftsystem/die Schriftsysteme
das Schriftsystem/die Schriftsysteme
R10VFCoNxiayp1
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system pisma/systemy pisma (sposób zapisu języka przy pomocy znaków graficznych)

R1ezJMLRFKSHG1
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die Aussprache
die Aussprache
RrLCBNjRWtLMB1
Nagranie dźwiękowe.

wymowa (bez l.mn.)

R1BJQ8pqKPZCM1
Nagranie dźwiękowe.
die Mehrsprachigkeit
die Mehrsprachigkeit
RxW50pAN7KLb81
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wielojęzyczność

RC4Ukuz1rJG4k1
Nagranie dźwiękowe
der Einheimische/die Einheimischen
der Einheimische/die Einheimischen
REGbpJ9m47Z2Y1
Nagranie dźwiękowe.

miejscowy, tubylec/miejscowi, tubylcy

RkiWA4syp13ZS1
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der Blickwinkel/die Blickwinkel
der Blickwinkel/die Blickwinkel
R1MnPj6DaaLww1
Nagranie dźwiękowe

perspektywa, punkt widzenia/perspektywy, punkty widzenia

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