Spis treści

• Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

• Jak korzystać z e‑materiału?2Jak korzystać z e‑materiału?

• Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Struktura e‑materiału

1. WprowadzenieD1EFy1UJUWprowadzenie

   Przedstawia podstawowe informacje o e‑materiale, które ułatwią użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością materiału: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

2. Materiały multimedialne

   Zawierają różnego rodzaju multimedia, które ułatwiają uczącemu się przyswojenie wiedzy:

   • Film edukacyjny Urządzenia kontrolno‑pomiarowe stosowane w procesie wierceniaD1BiWBj4CFilm edukacyjny Urządzenia kontrolno‑pomiarowe stosowane w procesie wiercenia prezentuje obsługę, budowę i zastosowanie sprzętu wykorzystywanego w procesie wiercenia.

   • Film instruktażowy (tutorial) Wykonywanie bilansu płuczki wiertniczejD1BA03WgWFilm instruktażowy (tutorial) Wykonywanie bilansu płuczki wiertniczej omawia zasady przeprowadzenia bilansu płuczki wiertniczej.

   • Film instruktażowy (tutorial) Wykonywanie pomiarów inklinometrem wrzutowymDpDUV9j7EFilm instruktażowy (tutorial) Wykonywanie pomiarów inklinometrem wrzutowym pokazuje obsługę i zastosowanie sprzętu wykorzystywanego do pomiarów inklinometrem wrzutowym.

   • Sekwencje filmowe Praca serwisów dla sektora poszukiwawczegoDeUp7TKXfSekwencje filmowe Praca serwisów dla sektora poszukiwawczego prezentują  prace wykonywane przez pracowników serwisu dla sektora poszukiwawczego.

   • Galeria zdjęć Wyniki wskazań przyrządów kontrolno‑pomiarowych rejestrujących parametry i wskaźniki wierceniaDA3d53fCrGaleria zdjęć Wyniki wskazań przyrządów kontrolno‑pomiarowych rejestrujących parametry i wskaźniki wiercenia prezentuje zdjęcia aparatury kontrolno‑pomiarowej wykorzystywanej w procesie wiercenia.

3. Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDoHNglFjmInteraktywne materiały sprawdzające pozwalają zweryfikować poziom opanowania wiedzy i umiejętności zawartych w e‑materiale.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuD1Duq9hImSłownik pojęć dla e‑materiału zawiera objaśnienia specjalistycznego słownictwa występującego w całym materiale.

• Przewodnik dla nauczycielaD12CF0PMcPrzewodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięD16rcDhwmPrzewodnik dla uczącego się zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaDCBwYtJ0iNetografia i bibliografia stanowią listę materiałów, na bazie których został opracowany e‑materiał.

• Instrukcja użytkowaniaDxuBFmdGsInstrukcja użytkowania objaśnia działanie materiału oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

Jak korzystać z e‑materiału?

Opracowane w tym e‑materiale multimedia, interaktywne materiały sprawdzające i słownik pojęć mają pomóc Ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz
do pracy w zawodzie technik wiertnik.

W skład multimediów wchodzą: film edukacyjny, filmy instruktażowe, sekwencje filmowe oraz galeria zdjęć. Przybliżają one wiadomości dotyczące przyrządów kontrolno‑pomiarowych stosowanych w procesie wiercenia.

• Film edukacyjny Urządzenia kontrolno‑pomiarowe stosowane w procesie wiercenia prezentuje obsługę, budowę i zastosowanie sprzętu wykorzystywanego w procesie wiercenia, a także pokazuje, jak należy odczytywać i interpretować wskazania przyrządów kontrolno‑pomiarowych.

• Film instruktażowy – tutorial „Wykonywanie bilansu płuczki wiertniczej” omawia zasady przeprowadzenia bilansu płuczki wiertniczej (systemy pomiarowe, obsługa i sprzęt wykorzystywany do realizacji bilansu płuczki wiertniczej).

• Film instruktażowy – tutorial „Wykonywanie pomiarów inklinometrem wrzutowym” przedstawia obsługę i zastosowanie sprzętu wykorzystywanego do pomiarów inklinometrem wrzutowym oraz interpretację uzyskanych danych.

• Sekwencje filmowe „Praca serwisów dla sektora poszukiwawczego” prezentują  prace wykonywane przez pracowników serwisu płuczkowego, kierunkowego i kontrolno‑pomiarowego.

• Galeria zdjęć „Wyniki wskazań przyrządów kontrolno‑pomiarowych rejestrujących parametry i wskaźniki wiercenia” prezentuje zdjęcia aparatury kontrolno‑pomiarowej (np. ciężarowskazy, momentomierze, manometry) oraz wskazania tych przyrządów (np. w postaci wykresów i diagramów z serwisów).

Interaktywne materiały sprawdzające umożliwiają samodzielne sprawdzenie poziomu wiedzy oraz przyswojenie informacji zawartych w multimediach. Ponadto każde ćwiczenie posiada informację zwrotną, dzięki której dowiesz się, co już wiesz, a co należy jeszcze uzupełnić.

W słowniku pojęć dla e‑materiału zawarte są wszystkie trudniejsze pojęcia występujące w e‑materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach.

Na co powinieneś zwrócić uwagę?

1. Najpierw przejrzyj cały e‑materiał i zastanów się, co z tego materiału jest według Ciebie najważniejsze, co przede wszystkim masz opanować. Obejrzyj film edukacyjny, filmy instruktażowe, sekwencje filmowe, galerię zdjęć. Szukaj czegoś, co Cię zainteresuje i skupi Twoją uwagę. Zapisz to jako ważne i dodaj do planu uczenia się (warto go zrobić).

2. Spróbuj opracować mapę mentalną całego e‑materiału, którego chcesz się nauczyć. Pamiętaj o swoich preferencjach dotyczących stylów uczenia się. Jeśli wolisz wyzwania, zacznij od materiałów sprawdzających, a potem zdobywaj informacje z innych źródeł w tym e‑materiale. Jeśli jednak lubisz pogłębiać wiedzę, zapoznaj się na początku z filmem edukacyjnym, filmami instruktażowymi, sekwencjami filmowymi i galerią zdjęć. Na koniec sprawdź się w interaktywnych materiałach sprawdzających.

3. Zadaj sobie pytanie, dlaczego coś jest w tym, a nie w innym miejscu – dociekaj i szukaj odpowiedzi na te pytania w e materiale, a jeśli nie znajdziesz w nim wystarczająco wyczerpujących wiadomości, poszukaj informacji w Internecie. Takie pytania pomagają znaleźć wiele ciekawych informacji i ciekawostek na każdy temat.

4. Naukę podziel na fragmenty. Po przeczytaniu jednego zagadnienia opowiedz głośno własnymi słowami, czego się nauczyłeś lub o czym był materiał. Stań i mów na głos, wyobrażając sobie, że jesteś na scenie lub na egzaminie.

5. Bardzo ważne jest, aby w czasie uczenia się robić sobie przerwy. Zrób sobie herbatę, wyjrzyj przez okno, przeciągnij się, odetchnij głęboko, ale... nie zaglądaj wtedy do smartfona lub nie szukaj czegoś w Internecie. To ma być pauza od bodźców, a nie informacje dla mózgu. Zatem smartfon na bok podczas uczenia się. Nawet wyciszony zabiera Ci uwagę. A czas przeznaczony na naukę tracisz na przełączanie się (nawet mentalne) między źródłami wiedzy o świecie i rozpraszaczami.

6. Dyskutuj z innymi, bo nic tak nie pomaga utrwalać i poszerzać swojej wiedzy. Po obejrzeniu i przeanalizowaniu materiału porozmawiaj o nim z kolegami. Porównajcie notatki i uzupełnijcie luki.

Pracując samodzielnie nad zdobywaniem wiedzy, pamiętaj:

• Ćwiczenia multimedialne możesz potraktować jak działania na kopalni. Dobrze wtedy pamiętać o tym, jakie jest Twoje zadanie edukacyjne. Warto też podsumowywać swoje udane, ale i nieudane próby zdobycia wiedzy, zadając sobie pytanie: „dlaczego”.

• Dzięki ćwiczeniom możesz zapoznać się z przyrządami kontrolno‑pomiarowymi stosowanymi w procesie wiercenia oraz przekonać się, jak teoria przekłada się na praktykę.

• Dzięki ćwiczeniom możesz także ćwiczyć różnorodnymi metodami, według pewnych procedur (e‑materiały powielają wiedzę, ale traktują ją wtedy z różnych stron). Dopasuj właściwą metodę do siebie, pracuj tak, jak lubisz. Pamiętaj jednak o tym, że Twoim  zadaniem jest nabycie wiedzy i umiejętności. Wszystkie informacje dostępne w tym e‑materiale mogą Ci się przydać w pracy zawodowej.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym), np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści