Temat: Japonia – cechy środowiska przyrodniczego i nowoczesna gospodarka

Adresat

Uczeń klasy VIII szkoły podstawowej

Podstawa programowa

XIV. Wybrane problemy i regiony geograficzne Azji. Azja jako kontynent kontrastów geograficznych.

2) identyfikuje związki między przebiegiem granic płyt litosfery a występowaniem rowów tektonicznych, wulkanów, trzęsień ziemi i tsunami oraz na ich podstawie formułuje twierdzenia o zaobserwowanych prawidłowościach w ich rozmieszczeniu;

5) ocenia znaczenie warunków przyrodniczych i czynników społeczno‑kulturowych w tworzeniu nowoczesnej gospodarki Japonii.

Ogólny cel kształcenia

Uczeń omówi środowisko przyrodnicze i gospodarkę Japonii.

Kompetencje kluczowe

• porozumiewanie się w językach obcych;

• kompetencje informatyczne;

• umiejętność uczenia się.

Kryteria sukcesu
Uczeń nauczy się:

• określisz położenie Wysp Japońskich i odczytywać nazwy największych z nich;

• wskażesz naturalne zagrożenia występujące w obszarze Azji Wschodniej kształtujące cechy środowiska przyrodniczego Wysp Japońskich;

• wymienisz sposoby dostosowania się ludzi do naturalnych zagrożeń (trzęsień ziemi, tajfunów, fal tsunami) na obszarze Japonii;

• wykażesz znaczenie czynników społecznych i kulturowych w tworzeniu nowoczesnej gospodarki Japonii.

Metody/techniki kształcenia

• podające

  • pogadanka.

• aktywizujące

  • dyskusja.

• eksponujące

  • pokaz.

• programowane

  • z użyciem komputera;

  • z użyciem e‑podręcznika.

• praktyczne

  • ćwiczeń przedmiotowych.

Formy pracy

• praca indywidualna;

• praca w parach;

• praca w grupach;

• praca całego zespołu klasowego.

Środki dydaktyczne

• e‑podręcznik;

• tablica interaktywna, tablety/komputery;

• mapa fizyczna Azji;

• atlasy geograficzne;

• rzutnik multimedialny.

Przebieg lekcji

Przed lekcją

• Uczniowie zapoznają się z treścią abstraktu. Przygotowują się do pracy na lekcji w taki sposób, żeby móc przeczytany materiał streścić własnymi słowami i samodzielnie rozwiązać zadania.

Faza wstępna

• Nauczyciel informuje uczniów o celach lekcji.

• Na tablicy interaktywnej uruchomienie aplikacji Google Earth- wyszukanie Japonii. Dyskusja.

• Nauczyciel podaje informację, że Wyspy Japońskie są wynurzonym grzbietem podmorskiego łańcucha górskiego, który powstał w wyniku zderzenia się płyt litosfery. Uczniowie w atlasach wyszukują mapę tektonika płyt oraz podają jakie płyty znajdują się na granicy Japonii.

Faza realizacyjna

• Na mapie ściennej Azji wskazanie Japonii. Określenie położenia geograficznego.

• Nauczyciel zadaje pytanie. Co wpływa na zróżnicowanie klimatu Japonii? – mapa myśli. Uczniowie zapisują swoje wypowiedzi na tablicy interaktywnej.

• Uczniowie korzystając z atlasów geograficznych- mapy strefy klimatyczne oraz z materiałów źródłowych charakteryzują cechy klimatu Japonii dokonując podziału na strefy klimatyczne.

• Na tablicy interaktywnej wyświetlenie mapy hipsometrycznej Japonii z e‑podręcznika. Charakterystyka środowiska przyrodniczego.

• Nauczyciel podkreśla, że Japonia leży na obszarze sejsmicznym, występują w nim częste trzęsienia ziemi. Znajdują się liczne czynne wulkany- 46 wykazuje stałą aktywność. Wiąże się to z położeniem archipelagu w „Ognistym Pierścieniu Pacyfiku”.

• Uczniowie wyszukują w atlasach najwyższy punkt Japonii, który jest jednocześnie czynnym wulkanem. Podają nazwę wyspy na którym występuje.

• Praca w grupach. Podział klasy na 3 grupy. Każda grupa ma do opracowania inny obszar tematyczny związany z Japonią. Grupy za pomocą plakatu prezentują zadanie na forum klasy
  I Grupa - ludność: liczba ogółem, struktura narodowościowa, rozmieszczenie ludności, piramida wieku Japonii, udział procentowy ludności miejskiej.
  II Grupa – rolnictwo: wpływ czynników przyrodniczych i pozaprzyrodniczych na rolnictwo, użytki rolne, cechy rolnictwa Japonii, uprawy.
  III Grupa - przemysł: surowce mineralne, przemysł wysokiej technologii, elektrownie w Japonii, okręgi przemysłowe, handel zagraniczny .

Faza podsumowująca

• Na podsumowanie lekcji uczniowie wykonują ćwiczenia interaktywne na tablicy interaktywnej.

• Nauczyciel dokonuje oceny uczniów, w obrębie jednej wylosowanej grupy. Bierze pod uwagę wkład i ich możliwości.

Praca domowa

• Odsłuchaj w domu nagrania abstraktu. Zwróć uwagę na wymowę, akcent i intonację. Naucz się prawidłowo wymawiać poznane na lekcji słówka.

W tej lekcji zostaną użyte m.in. następujące pojęcia oraz nagrania

Pojęcia

Teksty i nagrania

Japan – features of the natural environment and modern economy

The Japanese archipelago stretches in the shape of an arch with a length of approximately 2.5 km along the East coast of Asia, from the North‑East to the South‑West. Its main part is made up of 4 large islands – Hokkaido, Honsiu, Kiusiu and Sikoku – separated from Asia by the Sea of Japan, and from the West, surrounded by the open waters of the Pacific Ocean. The long Riukiu archipelago, which is made up of small islands, is located in the South. On the ocean floor, parallel to the islands, oceanic trenches run at a depth of 6 km to 10 km: the Japan Trench – 8412 metres below sea level and the Izu‑Ogasawara Trench – 9710 metres below sea level.

The Japanese archipelago is the emerging ridge of an undersea mountain range, which came into existence as a result of lithospheric plates colliding. The whole region is, therefore, seismically active – earthquakes frequently occur there, and there are numerous active volcanoes. This is linked to the archipelago's location in the Pacific ocean's „Ring of Fire”. In Japan, there are 160 volcanoes, of which 46 demonstrate constant activity. The most famous volcano is Fuji, which is 3776 metres above sea level, making it also the highest point in Japan. Its cone is a national symbol.
Upland areas and mountainous areas , which occupy around 85% of the country's area, dominate the shape of the Japanese archipelago's surface. Lowlands can be found in the coastal zone and in the depressions between mountain belts.

Look at the hypsometric map of Japan in the e‑book.

Earthquakes are a huge threat to people. Every year in Japan, around 5 thousand seismic shocks are recorded. One of the most tragic was the earthquake of 1st September 1923, which affected the Kanto plain on the left coast of the island of Honsiu. At the time, almost 100 thousand people died. In the 21st century, on 11 march 2011, an underwater earthquake with a strength of 9 on the Richter scale caused a tsunami which, by hitting the north‑eastern area of the island of Honsiu with great force, destroyed many towns and settlements in the Tohoku region. 26 thousand people died, and material losses were estimated to be around 210 billion dollars. Tsunamis are especially dangerous in coastal zones. In the ocean, they range from 0,5 m to 2 m in height. However in coastal areas they accumulate in shallow waters and hit with huge force, deluging, destroying and displacing objects within their reach.

An extremely diverse element of the Japanese archipelago's natural environment is its climate.
It is determined by:

• its location in temperate latitudes and its large meridonal extent;

• the insular location between Asia to the West and the Pacific Ocean to the East;

• considerable variations in altitudes on the four large Japanese islands;

• the impact of ocean currents – the cold Oja Siwo current reaches the islands from the North‑East, and the warm Kuro Siwo, from the South‑East.

In Japan, there is a monsoon climate, which modifies zonal climate types. The northern part of the Japanese archipelago has a temperate continental climate with distinct thermal seasons. In the central part of Japan, there is a humid subtropical climate, and in the South - a humid tropical climate. Throughout Japan there is high precipitation – the average yearly total is 1858 mm.
The Japanese archipelago is located on a typhoon path. Typhoons – in Chinese: 'great wind' – originate over the Pacific Ocean to the West of the Philippines and over the South China Sea during monsoon changes (from summer to winter). During a typhoon, wind speeds reach up to 200 km/h. Every year, there are around 20 hurricane strength typhoons, which conjure powerful waves on the sea. The strong wind and heavy rainfall cause great damage, so every approaching typhoon is reported in the media.

The most important information about Japan's natural environment:

• The Japanese archipelago is a relatively small archipelago located along the East coast of Asia.

• The area surrounding the archipelago and the islands themselves are seismic terrain, with active volcanoes on land and on the ocean floor.

• Tall mountains and uplands cover the interior of the islands, and lowlands account for only 15% of the surface in the coastal zones exposed to tsunamis.

• From July to October, there are typhoons – strong winds with heavy rainfall.

• An important element of the natural environment, which favoured settlers on the Japanese archipalego, was the excellently developed coastline.